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文档简介

赣州职业技术学院2024年单独招生文化素质考试大纲赣州职业技术学院单独招生考试是以完成我省2024年普通高考报名的考生为对象的选拔性考试。为便于报考者充分了解录取考试中文化素质考试的要求与范围,特制定本考试大纲。语文一、考试范围及要求(一)基础知识1、识记常用汉字的字音。2、识记常用汉字的字形。3、正确规范使用标点符号。4、正确使用常见词语。5、辨析并修改病句。6、辨析和运用常见的修辞方法。7、识记基本篇目涉及到的古今中外重要作家和作品知识,了解相关的文学常识。8、识记常见文学体裁(诗歌、散文、小说、戏剧)常识和常用文体(记叙文、说明文、议论文)常识。9、了解常见文言文实词、虚词的含义和用法(包括通假字、一词多义、古今词义)。10、背诵并默写名篇名句。(二)基本技能1、理解词语在文中的含义。2、理解文章的主要内容。3、分析文章的结构层次和表达方式。4、概括作者在文中的观点和态度。5、理解浅易的文言文。6、鉴赏文学作品。(三)综合运用能力1、综合运用语言文字完成各种文体写作,字数不少于600字。2、综合运用语文知识解决实际生活中的语言文字文化问题。(四)考试基本篇目1《在马克思墓前的讲话》2《窃读记》3《买白菜》4《雷雨》5《念奴娇赤壁怀古》6《致橡树》7《诗经静女》8《诗经采薇》9《寡人之于国也》10《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》11《赤壁赋》12《登高》13《琵琶行》14《烛之武退秦师》15《雨霖铃寒蝉凄切》16《生命的最后时刻》17《祝福》18《项链》19《百合花》20《林教头风雪山神庙》21《林黛玉进贾府》22《蝉》23《海洋与生命》24《故都的秋》25《荷塘月色》26《我的空中楼阁》27《咬文嚼字》28《廉颇蔺相如列传》29《劝学》30《师说》31《再别康桥》32《沁园春长沙》33《归园田居》二、考试形式与试卷结构1、考试形式本考试形式为闭卷笔试,语文试卷满分100分。2、题型与分值试卷总分:100分。题型与分值:选择题(20分)、材料分析题(40分)、写作(40分)。3、内容分值比例语言知识、语言运用、文学常识、名篇名句约占20%,材料分析约占40%,综合运用约占40%。4、试题难易比例容易题约占35%,中等难度题约占50%,较难题约占15%。数学一、考试范围及要求(一)集合1、掌握集合的概念;掌握元素与集合的关系、空集的概念。2、掌握集合的表示法、数集的概念及其相对应的符号。3、掌握集合间的关系(子集、真子集、相等)。4、理解集合的运算(交集、并集、补集)。5、了解充要条件。(二)不等式1、掌握不等式的基本性质。2、掌握区间的基本概念。3、掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。4、会解含绝对值的一元一次不等式。(三)函数1、理解函数的概念。2、理解函数的三种表示法。3、掌握函数的单调性与奇偶性的定义和证明方法。4、了解函数(含分段函数)的简单应用。(四)指数函数与对数函数1、了解实数指数幂;掌握有理指数幂的概念及其运算法则。2、了解幂函数的概念。3、掌握指数函数的概念、图像与性质。4、理解对数的概念(含常用对数、自然对数)。5、掌握积、商、幂的对数运算法则。6、掌握对数函数的概念、图像和性质。7、了解指数函数和对数函数的实际应用。(五)三角函数1、掌握任意角的概念。2、掌握弧度制概念及其与角度的换算。3、掌握任意角正弦函数、余弦函数和正切函数的概念及其计算方法。4、掌握同角三角函数的基本关系式。5、掌握诱导公式的正弦、余弦及正切公式。6、理解正弦函数的图像和性质。7、了解余弦函数的图像和性质。8、了解已知三角函数值求指定范围内的角。(六)数列1、掌握数列的概念。2、掌握等差数列的定义,通项公式,前n项和公式。3、掌握等比数列的定义,通项公式,前n项和公式。4、了解数列实际应用。(七)平面向量1、了解平面向量的概念。2、理解平面向量的加、减、数乘运算。3、了解平面向量的坐标表示。4、了解平面向量的内积。(八)直线和圆的方程1、掌握两点间距离公式及中点公式。2、掌握直线的倾斜角与斜率的计算。3、掌握直线的点斜式方程和斜截式方程。4、掌握直线的一般式方程。5、掌握两条相交直线交点的求法。6、掌握两条直线平行的条件。7、掌握两条直线垂直的条件。8、掌握点到直线的距离公式。9、掌握圆的标准方程和一般方程。10、掌握直线与圆的位置关系。11、掌握直线的方程与圆的方程的应用。(九)立体几何1、了解平面的基本性质。2、理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。3、了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。4、理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。5、了解柱、锥、球的结构特征及面积、体积的计算。(十)概率与统计初步1、理解分类、分步计数原理。2、理解随机事件。3、理解概率及其简单性质。4、了解直方图与频率分布。5、理解总体与样本。6、了解抽样方法。7、理解总体均值、标准差;用样本均值、标准差估计总体均值、标准差(可用函数型计算器计算)。二、考试形式、题型及难易程度1、考试采用闭卷、笔

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