2021~2022学年广东广州增城区八年级上学期期末语文试卷（含答案）

2021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末语文试卷一、选择题12021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第1题下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ 1

★★★A.默契/锲而不舍恰当/锐不可当 B.悄然/春寒料峭宝藏/藏污纳垢C.要塞/顿开茅塞抵赖/舐犊情深 D.酷似/似是而非晦暗/诲人不倦22021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第2题 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）2A.顾忌油光可签浩瀚殚精竭虑 B.泄气络绎不绝题跋诚惶诚恐C.嶙询潜滋暗长雕镂自出新裁 D.踌躇合颜悦色锁屑惟妙惟肖3学年广东广州增城区初二上学期期末第3题下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）3

★★★运动健儿全红婵凭借惊人的水花消失术勇夺冠军，体育馆内响起振聋发聩的欢呼声。《长津湖》这部电影的特写镜头让人眼花缭乱，场景的线条和色调表现得清晰真切。“太空打水漂”的方式成功着陆，这堪称是巧妙绝伦的技术创新。9000万人脱贫的重大创举，为国际减贫事业提供的中国方案，让各级领导张目结舌。4学年广东广州增城区初二上学期期末第4题下列句子中，没有语病的一项是（ ）4

★★★5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。第七次全国人口普查，在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下，顺利开展。52021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第5题 下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（ ）5《昆虫记》作者熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。蝉是天生的歌唱家，在《昆虫记》中，还有一种昆虫也具有出色的歌唱才华，它就是蟋蟀。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫世界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。二、综合性学习62021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第6题 ★★★6学校食堂的宣传栏里张贴着三则材料，请你根据材料内容，完成以下综合性学习任务。材料一：据联台国粮农组织统计，全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉，相当于13亿吨粮食。2018年《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克。经初步测算，2015年我国城市餐饮业仅餐饮食物浪费量就在1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的口粮。材料二：联合国发布的《2020年世界粮食安全和营养状况》报告指出，受疫情、蝗灾和极端天气等影响，世界面至少50年最严重的粮食危机。今年全球饥饿人数可能将在去年6.9亿的基础上增加0.83亿至1.32亿。材料三：2020年12月15日，《广州市反餐饮浪费条例》开始实施，约束餐饮浪费行为自此有了法律依据。《条例》视定，餐饮服务经营者不得误导、诱导消费者过量点餐，不设置最低消费额；美食网络直播者不得使用假吃、催吐、猎奇等方式传播暴饮暴食的内容；同时针对学校、机关等食堂浪费突出的现象进行约束，《条例》的通过，表明了广州的态度，也体现了大多数市民的共同愿望。任务一：阅读材料一和材料二，你能从中得出什么结论？任务二：阅读材料三，为这则新闻拟一个标题。（不超出20个字）料，在下面提示牌上补写两条具体建议。冬小麦的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔猪的出栏周期是180天左右，一棵苹果树能挂果需要经过2至3年的生长这些时间最终汇集在我们的餐桌碗碟中，成为饱腹与美味的记忆。让我们心怀感恩，这样做：① ；② 。三、句子默写72021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第7题 古诗文默写7根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①岂不罹凝寒？ 。（刘桢《赠丛弟》）②争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）③ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）④几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）⑤ ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）⑥何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）某同学收集了触景生情的诗文，请你根据批注，完成表格。题目作者触景生情的句子批注《浣溪沙》晏殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来。眷恋怅惘《饮酒》陶渊明① ， 悠然自适《使至塞上》王维② ， 寂寞伤感四、课内阅读8学年广东广州增城区初二上学期期末第8题阅读下面的文段，完成下面小题，8

★★★舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A．舜发于畎亩之中/有时朝发白帝/是焉得为大丈夫乎C．曾益其所不能/曾不弱孀妻弱子D．劳其筋骨/上自劳军【小题2】用现代汉语翻译下列句子。人恒过，然后能改。征于色，发于声，而后喻。【小题3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

（选自《生于忧患，死于安乐》）A．文章开篇列举了六位从卑微贫穷成为圣君贤相的典型事例，表明逆境对个人成才的重要性。B．一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君主的贤士，又要警惕敌对国家和外患的侵扰。C．文章在阐述的思路上，从个人的成才规律推及到国家的兴亡，使文章论述层次显得很清楚。D．文意通过摆事实，从正反两方面进行论述，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。五、课外阅读92021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第9题 ★★★9阅读下面的文段，然后回答问题。上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富责，祸乱生于所忽④，故知守

（节选自《资治通鉴·唐纪》）[注]①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧。模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。(1)请解释下列加点词的意思。①创业与守成孰难②征与吾共安天下(2)唐太宗的治国思想与孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。六、诗歌鉴赏10学年广东广州增城区初二上学期期末第10题阅读下面这首诗，然后回答问题。10

★★★“国破山河在，城春草木深”描绘了一幅怎样的画面？“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人怎样的思想感情？七、现代文阅读1111题阅读下面的材料，完成下面小题。11材料一：

★★★★①非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。②2020年12月，随着“太极拳”和“送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”的申遗成功，中国已有42个项目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录，位居世界第一。（数据来源：中国非物质文化遗产保护中心）材料二：①中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟，如果没有相当的经验积累难以达到如此水平。②南宋时期，便已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。据宋人周密《武林旧事》中记载，此时杭州的“小经济”多达上百种。其中就专门有“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书宇”，有的专剪“诸色花样”。③明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰、以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。民间剪纸的题材内容非常丰富，花鸟虫鱼皆能入画，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。④现在剪纸主要用于结婚、春节等喜庆日子，贴喜字已是中国人婚庆必备之物。剪纸还广泛应用在广告、报刊、邮票贺卡设计、装溃以及影视舞台背景方面，深受人民欢迎。⑤但当前形式很严峻，民间剪纸艺术也遭遇到了市场经济和文化多样性发展需求的深刻影响。社会的高速发展，与之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成、创作意识受市场影响、优秀人才断层、艺术精品匮乏，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机，这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展。链接一：①党和国家历来重视民间文化艺术的发掘、继承和发扬，剪纸艺术当然也不例外。近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，使得这种被社会认为是“雕虫小技”的民间艺术，登上了社会主义的“大雅之堂”，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向世界。2001年，联合国教科文组织正式启动了《世界非物质和口传文化遗产名录》的申报工作，首批公布了19项世界非物质文化代表作名录，中国民间剪纸已被列为联合国第三批公布的目录中。链接二：①2016年在省经信委以及市文联等政府机构的共同努力下，南京剪纸迎来了里程牌的事件，在高淳桠溪设立张方林剪纸传承人工作室，并面向社会举办传承的公益性培训班，扩大剪纸传承的基础。②目前新一代的南京剪纸人在张方林大师的带领下正在苗壮成长，他们中除了张方林的儿子张物、侄女张滢、外甥欧坚，还不乏外姓非亲的徒弟陈尤，张方林大师博大的胸怀，将自己的所学所会毫无保

——南京晚报链接三：①为弘扬传统文化，充分发挥中小学在非物质文化遗产教育和传承中的积极作用，让非物质文化遗产的精神走进校园，真正让孩子们认识非遗、了解非遗、传承非遗，聊城市教育和体育局举办了“初心永铸·百年芳华——2021年戏曲、杂技、传统文化（非遗）进校园”的主题活动，启明小学积极响应，5月14日下午，特别邀请到中国剪纸学会会员、山东省民间文艺家协会会员、聊城民间文艺家协会理事、剪纸传承人、聊城剪纸学会副主席——绝风华老师给同学们讲解、传授剪纸技艺。【小题1】下列说法符合原文意思的一项是（ ）

——甘肃新闻非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的最重要组成部分。B．从2007年以来，我国的国家级非物质文化遗产代表性项目呈现逐年上涨的趋势。C．从国家级非物质文化遗产代表性项目传承人分类统计图来看，传统戏剧的人数最多，可见戏剧的传承做得最好。D．民间剪纸的题材内容非常丰富，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。【小题2】下列关于剪纸发展的过程的说法，符合原文意思的一项是（ ）A．世界现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的，艺术上显得很成熟。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟。有专门“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书字”，有的专剪“诸色花样”。C．社会的高速发展，与之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂等原因，是影响民间剪纸艺术的传承与发展的根本原因。D．南京剪纸人正在茁壮成长，其主要传承方式是以老传新，不拘泥直系旁系亲属，也包括外姓非亲。【小题3】根据以上文段，下列推断不正确的一项是（ ）A．明清时期举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的，可见剪纸技艺使用非常普遍。B．国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，使得这种被社会认为是“雕虫小技”的民间艺术，登上了社会主义的“大雅之堂”，表明国家对非遗文化的重视。C．中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。因而非遗文化在传承过程中遇到的困难不可小觑，难以长久传承。D．据宋人周密《武林旧事》中记载，杭州的“小经济”多达上百种，这为剪纸工艺的职业化发展起到了一定程度的促进作用。【小题4】请结合链接材料，概括促进剪纸工艺传承和发展的条件有哪些。12学年广东广州增城区初二上学期期末第12题阅读下面文字，完成下面小题。12王保忠

★★★①1944年的一个寒冷的冬夜，父亲刚刚把筹到的粮食挑回家，外面就传来了“嗵嗵嗵”的敲门声。打开门一看，是区上的通讯员，父亲知道他肯定有急事，忙拉他进屋说话。对方从怀里掏出一纸信笺，说道：“区长让你们务必在三天内把军粮送到临川去。”说罢匆匆去了。②插上门，父亲又把信看了一遍，半天不吭声。③“临川多远呀，插上翅膀，三天也飞不去。”我娘在一旁说。④“你话咋这么多？”父亲瞪了她一眼，“这是给咱抗日政府送粮呢。”父亲稀里哗啦喝了两碗玉米面糊糊，便要出门。⑤“又出去？”我娘问。⑥“开个会，议议明天谁去。”父亲淡淡地说。⑦我娘追出几步，“让九孩去吧，他比你身子骨壮。”⑧一直到大半夜，父亲才回来。我娘从被窝里探出头，“九孩答应去了？”⑨“想想还是我去吧。”父亲瓮声瓮气地说，“灾年筹这点粮不容易，别人去了我心里不踏实。”醒来时，天都蒙蒙亮了。⑩一股香味从灶间散出来。父亲走了进去，见我娘在忙着烙玉米面饼子，不由一愣，“你倒舍得？”⑪我娘别了他一眼，将烙好的两个饼子用麻纸一包，塞进了他怀里。⑫父亲挑着粮离开了村庄。⑬上路没多久，空中飘起了雪花，沟沟峁峁都白了。⑭那边有棵歪脖树，树下堆着个坟丘，是赵明的坟。赵明是村中第一任“抗日村长”，那年村里闲饥荒，赵明偷偷倒卖了一担军粮，被边区政府处决了。⑮父亲的目光在坟丘上停留了一会儿，仿佛又看到了赵明笑眯眯的样子。赵明爱说笑，一笑就露出白白的牙齿，还喜欢唱歌，“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”唱得很带劲，很好听。⑯父亲心里说，“你先歇歇吧，等我回来再看你。”⑰他继续赶路。⑱去临川有二百公里的路程。⑲走了半天，饥饿袭来。父亲舍不得吃掉这两个饼子，他需要它们紧贴肺腑、心窝。此时，它们对他来说，已不仅仅是食物了，更是一个念头，一种安慰和支撑。⑳雪片子越来越急，越来越大，蝙蝠似的飞舞着。㉑下一个坡梁时，父亲也不知滑倒了多少次，可他不敢停留，爬起来，挑着担子继续往前走。㉒“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”父亲听到有人在他耳畔唱起来。眼前不由滑过了赵明的身影，“你跟着也好，跟着也好。”㉓天黑下来时了父亲进了一个村庄。父亲把挑子放到一户人家的门楼下，当他把手自然而然探向了怀里时，他发现那两个饼子已经不知丢哪里了。㉔父亲浑身一激灵，心说得找个歇息的地方了，不然，饿不死也会给冻死。他转了半天，总算找到一处破庙。庙里黑漆漆的，父亲划了根火柴，发现墙角有一堆玉米秸秆，使抽了几根点着。他伸出手烤了一会儿，又在秙秆堆里翻找起来。可是，他把那些秸秆一根根摸过了，也没摸到一根棒子。㉕他蹲在那里，恨不得将秙秆都嚼了。㉖这时，他的视线被什么晃了一下，是一颗金黄的玉米粒！㉗父亲霍地跳起来，将那堆秸秆抱到一边，发现腾出的地方有几十粒玉米。“我的天呐！”他差点没蹦起来。他弯下腰，迫不及待地持它们一粒一粒拣起。扁担上缠着一节铁丝，他解下来，又把它们一粒一粒串起，然后，他把玉米串拿到火上烤。渐渐地，玉米粒变了颜色，发出“噗噗”的爆裂声，每响一下，父亲的心也跟着响一下，浑身的每个毛孔似乎都张大了嘴，贪婪地呼吸着玉米粒款出的芳香。他吃得很小心，隔一会儿扔进嘴里一颗，又隔一会儿再扔进一颗，他嚼得很慢很慢，仿佛时间拉得越长，吃下的东西越多。嚼完最后一颗，他觉得有些口渴，跑到庙外捧了一捧雪，几口吞了下去。㉘在火堆前蹲了一夜，没等天亮，父亲就又动身了。㉙因为没休息好，父亲走起来，感到头重脚轻，似乎一阵风就能把他吹倒。走了大半天，总算来到一个热闹的集镇。㉚看着集镇上的各种吃的，父亲不由咽了口唾沫。在一个窝头堆前，父亲指着笼屉说，“没带钱，能不能先借我两个？”㉛“你挑着粮，倒跟我要？”老头哼了一声，端着笼屉进了屋里。㉜到后来，父亲总算从一个开杂货铺的婆婆那里讨了一个窝头，半碗稀饭。婆婆摇摇头说，“没见过你这种人，挑着粮讨饭吃。”吃完后他又挑着担子上路了。㉝“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”赵明的声音一直跟着他。㉞傍晚，父亲又到了一个村庄。㉟这一次，他打消了借宿的念头，直接在村外的破庙住下了。他去村里讨得两个拳头大的山药蛋。不等烤熟就大口吞吃起来。㊱吃过了，还是感觉饿。他忽然嗅到了玉米的气息。“你可真是个死人啊，咋不抓一把玉米烤着吃呢。”㊲“你不能，这可是军粮啊。”有人在他耳畔说。他的手火烫似的缩回来。㊳过了一会儿，他猛地抓了一把，也顾不上烤了，颤颤地移到嘴边。㊴“你不能！”那个声音有些凶恶了。㊵父亲被击垮了，手一松，玉米粒“哗”地落进了袋子。㊶父亲闭上了眼睛，不敢再看粮袋子了，睡意渐渐向他袭来。恍惚中，赵明来了，还那个样子，笑眯眯的，一笑就露出白白的牙齿。㊷父亲也笑了，“赵明啊赵明，我知道你一路跟着我。”“不跟不行啊，我怕你犯错。”赵明说。㊸“你知道我的品性，不会犯啥大错的。”㊹“人就怕鬼迷心窍啊，迷住了就会栽跟头。”赵明说着拍了拍我父亲的肩膀。㊺父亲蓦地醒了。这一醒再睡不看了，又往火堆里添了几根柴，烤了烤，执起担子摸黑上了路。㊻半下午时，临川县城已在眼前。父亲刚要进城，竟然遇到区上的通讯员。父亲不由眼一亮，“你咋来了？”“抗日政身转移了，区长让我通知你回村待命。”“你有没有搞错？”父亲咆哮。“王村长，你还是回吧。”㊼父亲盯着他问，“县政府往哪里走了？”“有可能去了顿村。”通讯员说。父亲使了他一眼，挑起担子，匆匆地奔着顿村去了。㊽“向，向前，向前！我们的队伍向太阳……”父亲耳畔又响起了赵明的歌声。㊾据我父亲讲，等他到了顿村，有人告诉他县政所刚刚迁此。后来的事就艰难多了，他一边乞讨一边寻找，从冬天一直找到春天，又从春天找到夏天，但最终还是找到了，完成了任务。等他挑着一副空担子回到村里时，己是1945年10月，抗日战争早打完了。那天路过赵明的坟丘，他不由自主地走了过去，在那里一直坐了很久。“你这死鬼啊，伴了我一路，也该歇歇了。”他对那座坟丘说。㊿后来父亲站起身时，发现对面添了一座新坟，碑上刻着“抗日村长××之墓”。那正是他的名宇。他蓦地愣在那里，泪水瞬间模糊了视线。【小题1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）

——选自《光明日报》“挑着粮食讨饭吃”、饥饿至极想抓粮吃却又放弃等情节的设置，使矛盾冲实更加激烈，情节推进更加合理。赵明从“抗日村长”到被边区枪决的命运，成为了父亲的一块心病，所以对于赵明的阴魂不散，父亲很是反感。C．小说结尾，父亲的泪水应该是百感交集的，既有历经千难万苦的心酸，又有战胜私欲的庆幸和欣慰。D．小说歌颂了战胜私欲的人性光辉，借此也是对物欲横流现实生活中各种丑恶现象的有力鞭挞。【小题2】结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。渐渐地，玉米粒变了颜色，发出“噗噗”的爆裂声，每响一下，父亲的心也跟着响一下，浑身的每个毛孔似乎都张大了嘴，贪婪地呼吸着玉米粒散出的芳香。【小题3】小说中的“父亲”是一个什么样的人？请结合全文分析。【小题4】小说的题目简单，却意蕴丰富。请结合全文内容，分析题目的含义和作用。八、作文13学年广东广州增城区初二上学期期末第13题请以《这里也有乐趣》为题，写一篇文章。13

★★★★要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。九、名著阅读14学年广东广州增城区初二上学期期末第14题根据选段内容回答问题。14

★★★【A】后来，到一九三六年六月，我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的消息——这后来终于导致蒋介石总司令被扣押的惊人事件，扭转了中国历史的潮流。但是，当时对我来

（选自《红星照耀中国》）【B】你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂和

（选自《简·爱》）(1)【A】选文画线句中，“惊人事件”是指中国现代历史上著名的什么事件？请简述其内容。（情节归纳）(2)小红同学读完《红星照耀中国》和《简·爱》后，心潮澎湃，深受激励和鼓舞，要发一条朋友圈，向好友表达她的心情。请你结合《红星照耀中国》具体情节或选段【B】反映的人物性格特点，在这两部作品中任选一部作品。帮她拟写一条朋友圈。2021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末语文试卷一、选择题12021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第1题下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ 1

★★★A.默契/锲而不舍恰当/锐不可当 B.悄然/春寒料峭宝藏/藏污纳垢C.要塞/顿开茅塞抵赖/舐犊情深 D.酷似/似是而非晦暗/诲人不倦答案解析

D【详解】qì/qiè，dàng/dāng；C.sài/sè，dǐ/shì；sì，都读huì；故选D。22021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第2题 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）2A.顾忌油光可签浩瀚殚精竭虑 B.泄气络绎不绝题跋诚惶诚恐C.嶙询潜滋暗长雕镂自出新裁 D.踌躇合颜悦色锁屑惟妙惟肖答案解析

B【分析】【详解】A.油光可签——油光可鉴；嶙询——嶙峋，自出新裁——自出心裁；合颜悦色——和颜悦色，锁屑——琐屑；故选B。3学年广东广州增城区初二上学期期末第3题下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）3

★★★运动健儿全红婵凭借惊人的水花消失术勇夺冠军，体育馆内响起振聋发聩的欢呼声。《长津湖》这部电影的特写镜头让人眼花缭乱，场景的线条和色调表现得清晰真切。“太空打水漂”的方式成功着陆，这堪称是巧妙绝伦的技术创新。9000万人脱贫的重大创举，为国际减贫事业提供的中国方案，让各级领导张目结舌。答案解析

C【详解】振聋发聩”意思是声音很大，使耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，此处属于望文生义；眼花缭乱”意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，与“场景的线条和色调表现得清晰真切”这一语境不符；巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的，用来形容嫦娥五号返回器独特的着陆方式，使用正确；”意思是瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子，不能形容领导们的震惊与赞叹，使用有误；故选C。4学年广东广州增城区初二上学期期末第4题下列句子中，没有语病的一项是（ ）4

★★★5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。第七次全国人口普查，在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下，顺利开展。答案解析

C【详解】“的任务”；B.句式杂糅，应删去“造成的”；语序不当，应该改为“周密计划、精心组织、协同推进”；故选C。52021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第5题 下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（ ）5《昆虫记》作者熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。蝉是天生的歌唱家，在《昆虫记》中，还有一种昆虫也具有出色的歌唱才华，它就是蟋蟀。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫世界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。答案解析

D【分析】【详解】D．《昆虫记》作者法布尔没有获得诺贝尔奖。故选D。二、综合性学习62021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第6题 ★★★6学校食堂的宣传栏里张贴着三则材料，请你根据材料内容，完成以下综合性学习任务。材料一：据联台国粮农组织统计，全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉，相当于13亿吨粮食。2018年《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克。经初步测算，2015年我国城市餐饮业仅餐饮食物浪费量就在1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的口粮。材料二：联合国发布的《2020年世界粮食安全和营养状况》报告指出，受疫情、蝗灾和极端天气等影响，世界面至少50年最严重的粮食危机。今年全球饥饿人数可能将在去年6.9亿的基础上增加0.83亿至1.32亿。材料三：2020年12月15日，《广州市反餐饮浪费条例》开始实施，约束餐饮浪费行为自此有了法律依据。《条例》视定，餐饮服务经营者不得误导、诱导消费者过量点餐，不设置最低消费额；美食网络直播者不得使用假吃、催吐、猎奇等方式传播暴饮暴食的内容；同时针对学校、机关等食堂浪费突出的现象进行约束，《条例》的通过，表明了广州的态度，也体现了大多数市民的共同愿望。任务一：阅读材料一和材料二，你能从中得出什么结论？任务二：阅读材料三，为这则新闻拟一个标题。（不超出20个字）料，在下面提示牌上补写两条具体建议。冬小麦的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔猪的出栏周期是180天左右，一棵苹果树能挂果需要经过2至3年的生长这些时间最终汇集在我们的餐桌碗碟中，成为饱腹与美味的记忆。让我们心怀感恩，这样做：① ；② 。答案

(2)示例：广州以法律手段约束餐饮浪费行为。(3)示例：按需取餐；践行“光盘行动”。解析(1)考查筛选信息。根据材料一中的“全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉，相当于13亿吨粮食”可得：全球浪费粮食情况严重。根据材料二中的“受疫情、蝗灾和极端天气等影响，世界面至少50年最严重的粮食危机”可得：世界面临严重的粮食危机。(2)考查拟写新闻标题。新闻标题应能概括新闻主要内容，用语需简洁，可从导语中提炼关键信息作答。这则新闻的导语是第一句话“2020年12月15日，《广州市反餐饮浪费条例》开始实施，约束餐饮浪费行为自此有了法律依据”，据此可拟写标题为：广州以法律手段约束餐饮浪费行为。意近即可。(3)考查提出建议。开放类试题，结合材料内容，言之成理即可。材料一的“全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉”告诉我们，全球浪费粮食情况严重；材料二的“世界面临至少50年来最严重的粮食危机”告诉我们，世界面临严重的粮食危机；材料三告诉我们要实现“节约型餐饮”的目标；提示牌告诉我们，每一份食物都历经长时间的辛勤劳动。据此围绕着节约粮食，拒绝浪费提出建议。根据材料三中的“餐饮服务经营者不得误导、诱导消费者过量点餐，不设置最低消费额”可提出建议：适量点餐。根据材料三中的“同时针对学校、机关等食堂浪费突出的现象进行约束”可提出建议：拒绝浪费，践行“光盘”。三、句子默写72021~2022学年广东广州增城区初二上学期期末第7题 古诗文默写7根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①岂不罹凝寒？ 。（刘桢《赠丛弟》）②争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）③ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）④几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）⑤ ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）⑥何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）某同学收集了触景生情的诗文，请你根据批注，完成表格。题目作者触景生情的句子批注《浣溪沙》晏殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来。眷恋怅惘《饮酒》陶渊明① ， 悠然自适《使至塞上》王维② ， 寂寞伤感答案解析

松柏有本性 惊起一滩鸥鹭 老骥伏枥 谁家新燕啄春泥 急湍甚箭 人如吾两人者耳 采菊东篱下 悠然见南山 大漠孤烟直 长河落日圆【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：鹭、骥、枥、湍、篱。四、课内阅读8学年广东广州增城区初二上学期期末第8题阅读下面的文段，完成下面小题，8

★★★舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A．舜发于畎亩之中/有时朝发白帝/是焉得为大丈夫乎C．曾益其所不能/曾不弱孀妻弱子D．劳其筋骨/上自劳军【小题2】用现代汉语翻译下列句子。人恒过，然后能改。征于色，发于声，而后喻。【小题3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

（选自《生于忧患，死于安乐》）A．文章开篇列举了六位从卑微贫穷成为圣君贤相的典型事例，表明逆境对个人成才的重要性。B．一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君主的贤士，又要警惕敌对国家和外患的侵扰。C．文章在阐述的思路上，从个人的成才规律推及到国家的兴亡，使文章论述层次显得很清楚。D．文意通过摆事实，从正反两方面进行论述，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。答案解析

【小题1】B【小题2】（1）一个人，常常出错，然后才能改正。一个人的想法，只有从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来。然后才能为人们所了解。【小题3】B【小题1】/出发；B.是：都解释为“这样”；C.曾：通“增”，增加/还，连；……劳累/犒劳，慰劳；故选B。【小题2】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：恒，常常；过，过错，过失；然后，这样以后。重点字词：征，征验，征兆；色，颜面，面色；喻，知晓，明白。【小题3】B.有误。根据“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险）”分析，一个国家避免灭亡的条件是“国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患”。故选B。【点睛】参考译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。五、课外阅读9学年广东广州增城区初二上学期期末第9题阅读下面的文段，然后回答问题。9

★★★上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富责，祸乱生于所忽④，故知守

（节选自《资治通鉴·唐纪》）[注]①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧。模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。(1)请解释下列加点词的意思。①创业与守成孰难②征与吾共安天下唐太宗的治国思想与孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。答案

①哪一个；②使……安定“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。解析(1)本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：创业与保持成就哪个难？孰，哪一个。……安定。(2)本题考查对文言文的理解和拓展能力。解答时，结合选文中唐太宗关于“创业”与“守业”的看法，体会他的治国思想，并联系孟子在《生于忧患，死于安乐》中的论述，找到两人治国思想的相似点进行分析整理。选文中唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于“创业与守成孰难”的问题时，提出“征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难”，说明唐太宗认为国家安定后，（君主）“生于忧患，死于安乐”的观点不谋而合。唐太宗和孟子都认识到了君主需要居安思危，才能守住基业。译文：唐太宗问身边的大臣：“创业与保持成就哪个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难，魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”六、诗歌鉴赏10学年广东广州增城区初二上学期期末第10题阅读下面这首诗，然后回答问题。10

★★★“国破山河在，城春草木深”描绘了一幅怎样的画面？“烽火连三月，家书抵万金”表达了诗人怎样的思想感情？答案

“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。“烽火连三月”，三个月，多么久的时间！更表达了对亲人对故乡深深的思念之情！一封家书，胜过万两黄金，这是多么思恋故土的表现啊！解析(1)本题考查对诗句的理解。“国破山河在，城春草木深”的意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人触目惊心，写出了国都沦陷，城池残破的景象；继而一个“深”字又令人满目凄然，写出乱草从生，林木郁郁的景象。在此理解基础上运用优美的语言，使用合理的联想和想象描绘画面即可。示例：国家灭亡，山河依旧，却满目凄凉。春天到了，破旧的宫殿，乱草从生，林木郁郁。(2)本题考查对诗句的理解与作者情感的理解。“烽火连三月，家书抵万金”意思是说战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。“抵”，可理解为价值、相当，“抵万金”表现了家信的价值之高，突出家信的难得。“家书抵万金”，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心“万金”的真正原因，这也是所有受到战争迫害的人民的共同心理，表达了对亲人对故乡深深的思念之情。反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。七、现代文阅读1111题阅读下面的材料，完成下面小题。11材料一：

★★★★①非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。②2020年12月，随着“太极拳”和“送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”的申遗成功，中国已有42个项目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录，位居世界第一。（数据来源：中国非物质文化遗产保护中心）材料二：①中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟，如果没有相当的经验积累难以达到如此水平。②南宋时期，便已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。据宋人周密《武林旧事》中记载，此时杭州的“小经济”多达上百种。其中就专门有“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书宇”，有的专剪“诸色花样”。③明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰、以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。民间剪纸的题材内容非常丰富，花鸟虫鱼皆能入画，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。④现在剪纸主要用于结婚、春节等喜庆日子，贴喜字已是中国人婚庆必备之物。剪纸还广泛应用在广告、报刊、邮票贺卡设计、装溃以及影视舞台背景方面，深受人民欢迎。⑤但当前形式很严峻，民间剪纸艺术也遭遇到了市场经济和文化多样性发展需求的深刻影响。社会的高速发展，与之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成、创作意识受市场影响、优秀人才断层、艺术精品匮乏，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机，这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展。链接一：①党和国家历来重视民间文化艺术的发掘、继承和发扬，剪纸艺术当然也不例外。近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，使得这种被社会认为是“雕虫小技”的民间艺术，登上了社会主义的“大雅之堂”，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向世界。2001年，联合国教科文组织正式启动了《世界非物质和口传文化遗产名录》的申报工作，首批公布了19项世界非物质文化代表作名录，中国民间剪纸已被列为联合国第三批公布的目录中。链接二：①2016年在省经信委以及市文联等政府机构的共同努力下，南京剪纸迎来了里程牌的事件，在高淳桠溪设立张方林剪纸传承人工作室，并面向社会举办传承的公益性培训班，扩大剪纸传承的基础。②目前新一代的南京剪纸人在张方林大师的带领下正在苗壮成长，他们中除了张方林的儿子张物、侄女张滢、外甥欧坚，还不乏外姓非亲的徒弟陈尤，张方林大师博大的胸怀，将自己的所学所会毫无保

——南京晚报链接三：①为弘扬传统文化，充分发挥中小学在非物质文化遗产教育和传承中的积极作用，让非物质文化遗产的精神走进校园，真正让孩子们认识非遗、了解非遗、传承非遗，聊城市教育和体育局举办了“初心永铸·百年芳华——2021年戏曲、杂技、传统文化（非遗）进校园”的主题活动，启明小学积极响应，5月14日下午，特别邀请到中国剪纸学会会员、山东省民间文艺家协会会员、聊城民间文艺家协会理事、剪纸传承人、聊城剪纸学会副主席——绝风华老师给同学们讲解、传授剪纸技艺。【小题1】下列说法符合原文意思的一项是（ ）

——甘肃新闻非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的最重要组成部分。B．从2007年以来，我国的国家级非物质文化遗产代表性项目呈现逐年上涨的趋势。C．从国家级非物质文化遗产代表性项目传承人分类统计图来看，传统戏剧的人数最多，可见戏剧的传承做得最好。D．民间剪纸的题材内容非常丰富，既表现了群众所熟悉的事物，也反映了他们丰富的艺术想象力。【小题2】下列关于剪纸发展的过程的说法，符合原文意思的一项是（ ）A．世界现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的，艺术上显得很成熟。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟。有专门“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书字”，有的专剪“诸色花样”。C．社会的高速发展，与之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂等原因，是影响民间剪纸艺术的传承与发展的根本原因。D．南京剪纸人正在茁壮成长，其主要传承方式是以老传新，不拘泥直系旁系亲属，也包括外姓非亲。【小题3】根据以上文段，下列推断不正确的一项是（ ）A．明清时期举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的，可见剪纸技艺使用非常普遍。B．国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，使得这种被社会认为是“雕虫小技”的民间艺术，登上了社会主义的“大雅之堂”，表明国家对非遗文化的重视。C．中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多。因而非遗文化在传承过程中遇到的困难不可小觑，难以长久传承。D．据宋人周密《武林旧事》中记载，杭州的“小经济”多达上百种，这为剪纸工艺的职业化发展起到了一定程度的促进作用。【小题4】请结合链接材料，概括促进剪纸工艺传承和发展的条件有哪些。答案

【小题1】D【小题2】D【小题3】C【小题4】条件：①国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，并推动剪纸艺术进行申遗。②剪纸艺术大家的博大胸怀，将自己的所学所会毫无保留的传承给了年轻的一代，并不拘泥于血脉传承。③教育局及相关机构积极推进举办非遗文化进校园的各种活动。④民间剪纸艺术适用范围广泛、题材内容丰富、技术高超。解析

【小题1】此题考查学生对材料内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，认真核对，找出符合题干的选项。有误，从材料一第①段“非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优”可知，非物质文化遗产“是优秀传统文化的重要组成部分”，并不是“最重要”；有误，由国家级非物质文化遗产代表性项目的统计图可知，2012年较2009年有所回落；人数最多，这并不能说明“戏剧的传承做得最好”；故选D。【小题2】此题考查学生对材料内容的理解和掌握。有误，从材料二第①段中“现存最早的古代剪纸实物，是在新疆维吾尔自治区吐鲁番一带的南北朝时期的古墓遗址中发掘出来的。这些剪纸大都采用折剪的方法剪成，在艺术上显得很成熟”可知，并非“世界现存最早的古代剪纸实物”；有误，从材料二第②段“南宋时期，便已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。据宋人周密《武林旧事》中记载，此时杭州的‘小经济’多达上百种。其中就专门有‘剪镞花样’者，有的善‘诸家书宇’，有的专剪‘诸色花样’”可知，这些杭州的“小经济”应该是出现在“南宋时期”，而非“明、清时期”；有误，从材料三第⑤段“社会的高速发展，与之而来的文化生态恶化、文化渊源断裂、文化传承方式和传承内容简化、工艺技法趋向速成、创作意识受市场影响、优秀人才断层、艺术精品匮乏，导致许多宝贵的传统工艺遗失，甚至现存的国宝级工艺技术都面临着后继无人的危机，这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展”可知，“这都直接影响了民间剪纸艺术的传承与发展”可知，并非“根本原因”；故选D。【小题3】此题考查学生对材料内容的理解和分析能力。C.有误，从材料二第①段“中国的剪纸艺术有着悠久的历史，但由于纸质物品的保存极为困难，故流传下来的剪纸实物并不多”可知，流传下来的剪纸实物并不多，但“难以长久传承”于原文无据，是强加因果；故选C。【小题4】此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从链接一中“近年来，国家把剪纸与绘画、雕塑、书法等放在同等重要的地位，使得这种被社会认为是‘雕虫小技’的民间艺术，登上了社会主义的‘大雅之堂’，剪纸艺人受到与画家、雕塑家等同样的赞扬和尊重，他们的剪纸作品甚至走向世界。2001年，联合国教科文组织正式启动了《世界非物质和口传文化遗产名录》的申报工作，首批公布了19项世界非物质文化代表作名录，中国民间剪纸已被列为联合国第三批公布的目录中”可知，国家非常重视剪纸艺术，尊重剪纸艺人，并推动剪纸艺术进行申遗；从链接二第①段“在高淳桠溪设立张方林剪纸传承人工作室，并面向社会举办传承的公益性培训班，扩大剪纸传承的基础”，第②段“目前新一代的南京剪纸人在张方林大师的带领下正在苗壮成长，他们中除了张方林的儿子张物、侄女张滢、外甥欧坚，还不乏外姓非亲的徒弟陈尤，张方林大师博大的胸怀，将自己的所学所会毫无保留的传承给了年轻的一代”可知，剪纸艺术家具有博大的胸怀，将自己的技艺无私传授给年轻人，并不拘泥于血脉传承；从链接材料三中“为弘扬传统文化，充分发挥中小学在非物质文化遗产教育和传承中的积极作用，让非物质文化遗产的精神走进校园，真正让孩子们认识非遗、了解非遗、传承非遗，聊城市教育和体育局举办了‘初心永铸•百年芳华——2021年戏曲、杂技、传统文化（非遗）进校园’的主题活动”可知，教育局及相关机构积极推进举办非遗文化进校园的各种活动；另外，从材料二中第④段“剪纸还广泛应用在广告、报刊、邮票贺卡设计、装溃以及影视舞台背景方面，深受人民欢迎”可知，民间剪纸艺术适用范围广泛、题材内容丰富，这也是促进剪纸工艺传承和发展的条件。12学年广东广州增城区初二上学期期末第12题阅读下面文字，完成下面小题。12一路相伴

★★★王保忠①1944年的一个寒冷的冬夜，父亲刚刚把筹到的粮食挑回家，外面就传来了“嗵嗵嗵”的敲门声。打开门一看，是区上的通讯员，父亲知道他肯定有急事，忙拉他进屋说话。对方从怀里掏出一纸信笺，说道：“区长让你们务必在三天内把军粮送到临川去。”说罢匆匆去了。②插上门，父亲又把信看了一遍，半天不吭声。③“临川多远呀，插上翅膀，三天也飞不去。”我娘在一旁说。④“你话咋这么多？”父亲瞪了她一眼，“这是给咱抗日政府送粮呢。”父亲稀里哗啦喝了两碗玉米面糊糊，便要出门。⑤“又出去？”我娘问。⑥“开个会，议议明天谁去。”父亲淡淡地说。⑦我娘追出几步，“让九孩去吧，他比你身子骨壮。”⑧一直到大半夜，父亲才回来。我娘从被窝里探出头，“九孩答应去了？”⑨“想想还是我去吧。”父亲瓮声瓮气地说，“灾年筹这点粮不容易，别人去了我心里不踏实。”醒来时，天都蒙蒙亮了。⑩一股香味从灶间散出来。父亲走了进去，见我娘在忙着烙玉米面饼子，不由一愣，“你倒舍得？”⑪我娘别了他一眼，将烙好的两个饼子用麻纸一包，塞进了他怀里。⑫父亲挑着粮离开了村庄。⑬上路没多久，空中飘起了雪花，沟沟峁峁都白了。⑭那边有棵歪脖树，树下堆着个坟丘，是赵明的坟。赵明是村中第一任“抗日村长”，那年村里闲饥荒，赵明偷偷倒卖了一担军粮，被边区政府处决了。⑮父亲的目光在坟丘上停留了一会儿，仿佛又看到了赵明笑眯眯的样子。赵明爱说笑，一笑就露出白白的牙齿，还喜欢唱歌，“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”唱得很带劲，很好听。⑯父亲心里说，“你先歇歇吧，等我回来再看你。”⑰他继续赶路。⑱去临川有二百公里的路程。⑲走了半天，饥饿袭来。父亲舍不得吃掉这两个饼子，他需要它们紧贴肺腑、心窝。此时，它们对他来说，已不仅仅是食物了，更是一个念头，一种安慰和支撑。⑳雪片子越来越急，越来越大，蝙蝠似的飞舞着。㉑下一个坡梁时，父亲也不知滑倒了多少次，可他不敢停留，爬起来，挑着担子继续往前走。㉒“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”父亲听到有人在他耳畔唱起来。眼前不由滑过了赵明的身影，“你跟着也好，跟着也好。”㉓天黑下来时了父亲进了一个村庄。父亲把挑子放到一户人家的门楼下，当他把手自然而然探向了怀里时，他发现那两个饼子已经不知丢哪里了。㉔父亲浑身一激灵，心说得找个歇息的地方了，不然，饿不死也会给冻死。他转了半天，总算找到一处破庙。庙里黑漆漆的，父亲划了根火柴，发现墙角有一堆玉米秸秆，使抽了几根点着。他伸出手烤了一会儿，又在秙秆堆里翻找起来。可是，他把那些秸秆一根根摸过了，也没摸到一根棒子。㉕他蹲在那里，恨不得将秙秆都嚼了。㉖这时，他的视线被什么晃了一下，是一颗金黄的玉米粒！㉗父亲霍地跳起来，将那堆秸秆抱到一边，发现腾出的地方有几十粒玉米。“我的天呐！”他差点没蹦起来。他弯下腰，迫不及待地持它们一粒一粒拣起。扁担上缠着一节铁丝，他解下来，又把它们一粒一粒串起，然后，他把玉米串拿到火上烤。渐渐地，玉米粒变了颜色，发出“噗噗”的爆裂声，每响一下，父亲的心也跟着响一下，浑身的每个毛孔似乎都张大了嘴，贪婪地呼吸着玉米粒款出的芳香。他吃得很小心，隔一会儿扔进嘴里一颗，又隔一会儿再扔进一颗，他嚼得很慢很慢，仿佛时间拉得越长，吃下的东西越多。嚼完最后一颗，他觉得有些口渴，跑到庙外捧了一捧雪，几口吞了下去。㉘在火堆前蹲了一夜，没等天亮，父亲就又动身了。㉙因为没休息好，父亲走起来，感到头重脚轻，似乎一阵风就能把他吹倒。走了大半天，总算来到一个热闹的集镇。㉚看着集镇上的各种吃的，父亲不由咽了口唾沫。在一个窝头堆前，父亲指着笼屉说，“没带钱，能不能先借我两个？”㉛“你挑着粮，倒跟我要？”老头哼了一声，端着笼屉进了屋里。㉜到后来，父亲总算从一个开杂货铺的婆婆那里讨了一个窝头，半碗稀饭。婆婆摇摇头说，“没见过你这种人，挑着粮讨饭吃。”吃完后他又挑着担子上路了。㉝“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”赵明的声音一直跟着他。㉞傍晚，父亲又到了一个村庄。㉟这一次，他打消了借宿的念头，直接在村外的破庙住下了。他去村里讨得两个拳头大的山药蛋。不等烤熟就大口吞吃起来。㊱吃过了，还是感觉饿。他忽然嗅到了玉米的气息。“你可真是个死人啊，咋不抓一把玉米烤着吃呢。”㊲“你不能，这可是军粮啊。”有人在他耳畔说。他的手火烫似的缩回来。㊳过了一会儿，他猛地抓了一把，也顾不上烤了，颤颤地移到嘴边。㊴“你不能！”那个声音有些凶恶了。㊵父亲被击垮了，手一松，玉米粒“哗”地落进了袋子。㊶父亲闭上了眼睛，不敢再看粮袋子了，睡意渐渐向他袭来。恍惚中，赵明来了，还那个样子，笑眯眯的，一笑就露出白白的牙齿。㊷父亲也笑了，“赵明啊赵明，我知道你一路跟着我。”“不跟不行啊，我怕你犯错。”赵明说。㊸“你知道我的品性，不会犯啥大错的。”㊹“人就怕鬼迷心窍啊，迷住了就会栽跟头。”赵明说着拍了拍我父亲的肩膀。㊺父亲蓦地醒了。这一醒再睡不看了，又往火堆里添了几根柴，烤了烤，执起担子摸黑上了路。㊻半下午时，临川县城已在眼前。父亲刚要进城，竟然遇到区上的通讯员。父亲不由眼一亮，“你咋来了？”“抗日政身转移了，区长让我通知你回村待命。”“你有没有搞错？”父亲咆哮。“王村长，你还是回吧。”㊼父亲盯着他问，“县政府往哪里走了？”“有可能去了顿村。”通讯员说。父亲使了他一眼，挑起担子，匆匆地奔着顿村去了。㊽“向，向前，向前！我们的队伍向太阳……”父亲耳畔又响起了赵明的歌声。㊾据我父亲讲，等他到了顿村，有人告诉他县政所刚刚迁此。后来的事就艰难多了，他一边乞讨一边寻找，从冬天一直找到春天，又从春天找到夏天，但最终还是找到了，完成了任务。等他挑着一副空担子回到村里时，己是1945年10月，抗日战争早打完了。那天路过赵明的坟丘，他不由自主地走了过去，在那里一直坐了很久。“你这死鬼啊，伴了我一路，也该歇歇了。”他对那座坟丘说。㊿后来父亲站起身时，发现对面添了一座新坟，碑上刻着“抗日村长××之墓”。那正是他的名宇。他蓦地愣在那里，泪水瞬间模糊了视线。【小题1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）

——选自《光明日报》“挑着粮食讨饭吃”、饥饿至极想抓粮吃却又放弃等情节的设置，使矛盾冲实更加激烈，情节推进更加合理。赵明从“抗日村长”到被边区枪决的命运，成为了父亲的一块心病，所以对于赵明的阴魂不散，父亲很是反感。C．小说结尾，父亲的泪水应该是百感交集的，既有历经千难万苦的心酸，又有战胜私欲的庆幸和欣慰。D．小说歌颂了战胜私欲的人性光辉，借此也是对物欲横流现实生活中各种丑恶现象的有力鞭挞。【小题2】结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。渐渐地，玉米粒变了颜色，发出“噗噗”的爆裂声，每响一下，父亲的心也跟着响一下，浑身的每个毛孔似乎都张大了嘴，贪婪地呼吸着玉米粒散出的芳香。【小题3】小说中的“父亲”是一个什么样的人？请结合全文分析。【小题4】小说的题目简单，却意蕴丰富。请结合全文内容，分析题目的含义和作用。答案解析

【小题1】B【小题2】运用了拟人的修辞手法，通过“张大了嘴”“贪婪”等词形象生动地写出了玉米粒被烤散发出的浓烈的香气，体现出父亲长期赶路后的饥饿以及在玉米粒香气的冲击下迫不及待想要吃的情态，从而表现出父亲宁愿挨饿也不愿吃粮的坚毅意志。【小题3】父亲是一个有热爱祖国、有责任感、意志坚韧顽强的人。“父亲”这一形象表现了抗日战争时期普通劳动人民朴素的爱国热情，可以让读者真实地感受到抗日战争时期的艰苦，从而更加珍惜今天来之不易的幸福生活。4】含义：既指赵明的歌声与父亲一路相伴，把军粮送到政府，也指强烈的责任感和顽强的意志与父亲一路相伴，支撑着他把军粮送到政府。作用：概括了文章的主要内容；在赵明歌声的一路陪伴下，父亲把军粮送到了政府；贯穿全文，充当叙事的线索。【小题1】对于赵明的阴魂不散，父亲很是反感”有误。根据第㊾段“抗日战争早打完了。那天路过赵明的坟丘，他不由自主地走了过去，在那里一直坐了很久。‘你这死鬼啊，伴了我一路，也该歇歇了。’他对那座坟丘说”分析可知，赵明的歌声“向前，向前，向前!我们的队伍向太……陪伴了父亲一路，帮助他克服了种种诱惑，坚持把军粮送到了抗日政府”，因此父亲对于赵明不是反感而是感恩。故选B。【小题2】本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合划线句分析。运用了拟人的修辞手法，通过“张大了嘴”“贪婪”等词，把“毛孔”人格化，运用了拟人的修辞手法。结合下文“他吃得很小心，隔一会儿扔进嘴里一颗，又隔一会儿再扔进一颗，他嚼得很慢很慢，仿佛时间拉得越长，吃下的东西越多”分析，生动形象地写出了玉米粒被烤散发出的浓烈的香气对父亲的诱惑，体现出父亲长期赶路后的饥饿以及在玉米粒香气的冲击下迫不及待想要吃的情态，从而衬托出父亲宁愿挨饿也不愿吃粮的坚毅意志，表达了对父亲的赞美之情。【小题3】本题考查分析人物形象。根据第㊾段“据我父亲讲，等他到了顿村，有人告诉他县政所刚刚迁此。后来的事就艰难多了，他一边乞讨一边寻找，从冬天一直找到春天，又从春天找到夏天，但最终还是找到了，完成了任务”分析，父亲不辞辛苦给抗日政府送粮可知他是一个热爱祖国的人；根据第⑨段“‘想想还是我去吧。’父亲瓮声瓮气地说，‘灾年筹这点粮不容易，别人去了我心里不踏实。’”分析，父亲觉得别人去送自己心里不踏实，坚决自己去亲自送粮，可知他是一个有责任感的人；根据㊱至㊹内容，父亲在路上克服了诱惑，一路把粮送到政府，可知他是一个意志坚韧顽强的人。透过“父亲”这一形象，可以让读者感受到抗日战争时期普通劳动人民为了胜利做出的巨大的贡献，感受到他们身上的爱国热情。了解抗日战争时期人们生活的艰苦，感受到我国军民能取得抗日战争的胜利的不易，感受到今日幸福生活的来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。【小题4】本题考查赏析题目的含义和作用。联系文本内容可知，赵明的歌声“向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……”陪伴了父亲一路，帮助他克服了种种诱惑，坚