小学信息技术教师考试试题及答案

小学信息技术教师考试试题及答案小学信息技术教师考试试题及答案一、单项选择题。1、用flash创建“形状补间动画”时，下列哪种做法是正确的（A）。A、利用工具箱各种绘图工具绘制的图形直接创建“形状补间动画”。B、利用从外部导入的图片直接创建“形状补间动画”。C、利用在Flash中输入的文字直接创建“形状补间动画”。D、利用在Flash中调用的元件直接创建“形状补间动画”。2、下面哪一个对象可以用flash创建“形状补间动画”（B）。A、元件B、绘图工具绘制的图形。C、组合的图形D、在Flash中输入的未经任何处理的文字3、制作文字形状补间动画，必须对文字进行（B）。A、选择文字，按Ctrl+B对文字进行一次打散分离。B、选择文字，按Ctrl+B对文字进行二次打散分离。C、选择文字，按Ctrl+G对文字进行一次组合。D、选择文字，按Ctrl+G对文字进行二次组合。4、下面哪个操作不能打开Flash中的库（D）。A、按“F11”键B、按Ctrl+LC、单击菜单栏中的“窗口”按钮，选择“库”选项D、Ctrl+Q5、下列哪一个说法是错误的（C）。A、形状补间动画的素材必须是已经被分离打散的。B、形状补间动画的素材不能被组合，也不能是元件。C、动作补间动画的素材必须是已经被分离打散的。D、动作补间动画的素材要经组合或者是元件。6、下列哪种操作不能改变动画播放速度（A）。A、点选时间轴，单击鼠标右键，选择“插入关键帧”选项。B、单击“修改”菜单，选择“文档”选项开启“文件属性”对话框，在帧频修改每秒播放的帧数。C、点选时间轴，单击鼠标右键，选择“插入帧”选项。D、按键“F5”。7、在Flash中制作按指定轨迹运动的动画，下面说法错误的是（B）。A、引导线可以是各种形式的曲线。B、所有的引导线中间不断裂，首尾相接，必须是封闭图形。C、引导线必须绘制在引导层中。D、被引导的运动对象必须吸附在引导线上。8、在Flash中制作按指定轨迹运动的动画，在设置运动引导层时下面说法正确的是（C）。A、在运动引导层的第20帧按F6插入关 键帧。B、在运动引导层的第20帧按F5插入关 键帧。C、在运动引导层的第20帧按F6插入帧。D、在运动引导层的第20帧按F7插入空白关键帧。9、信息技术课程的总目标是（A）。A、培养学生信息素养B、培养学生利用信息技术进行学习的能力C、培养学生利用信息技术获取、处理、传递、应用信息的能力D、培养学生健康负责使用信息技术的行为习惯10、对信息技术课教材的使用，下面说法错误的是（C）。A、要克服在课堂教学中完全照搬教材进行教学。B、要克服在课堂教学中完全抛弃教材进行教学。C、教材是主要的学习资源，是唯一的学习资源。D、要有创造性地使用教材，要结合学习环境和学生现有知识能力拓展教材内容进行教学。11、对信息技术课教学原则的表述错误的是（C）。A、掌握基础知识和发展能力相结合原则。B、培养信息能力和创新能力相结合原则。C、分组协作和个别指导相结合原则。D、趣味性和严谨性相结合原则。二、多项选择题。12、信息技术教师的基本素质包括（ABCDE）。A、计算机应用能力强，熟悉相关软件的使用，包括教学软件和学生学习软件。B、学习能力强，擅于接受新生事物并能对新生事物快速做出响应。C、语言表达能力强，能用言简意赅的语言表达自己的思想。D、写作能力强，擅长于总结教学经验。沟通能力强，能够利用信息化手段与学生、同事沟通。E、协作能力强，能够与同事协作完成大型任务。13、小学信息技术课程的总目标是培养学生信息素养，信息素养包括（ABC）。A、信息意识B、信息道德C、信息能力D、创新能力14、小学信息技术课程发展趋势（ABCD）。A、信息技术教育将逐步走向信息教育。B、信息技术课程将向信息科学群发展。C、信息技术课程教学将更紧密联系学生生活。D、信息技术课程研究将更深入发展。15、小学信息技术课程教学策略的原则包括（ABCD）。A、学生主体性原则，一切教学活动以学生为主体，使学生成为知识技能的探究者，难点问题的突破者，让学生真正成为学习的主人。B、激励创造性原则，要充分激发学生的创造性思维