第16课 《诫子书》（分层作业）（原卷版）

第16课诫子书（1423-24七年级上·河北承德·期末）阅读下面的文言文，回答各题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．(2分)“/”（1）夫君子之行2）遂成枯落2．(2分)解释下列加点的词。（1）静以修身．（）年与时驰．3．(4分)翻译下列句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。4．(3分)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。5．(3分)诸葛亮写这封信的目的是什么？（17分）阅读下面的文言文，回答各题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，第1页共11页非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6．(8分)用现代汉语翻译下面的句子。（1）静以修身（2）俭以养德（3）非淡泊无以明志（4）非宁静无以致远7．(3分)本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？8．(2分)作者写这封信的用意是什么？9．(4分)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（1023-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10(3分)解释下列句子中加点的字词。（1）非宁静无以致远(．．)（2）年与时驰(．)（3）意与日去(．)(2)用现代汉语翻译下列句子。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。12(2分)下列各项中理解正确的一项是（）．．A．文中的两个夫”字都读作“，都是“夫子的意思。．诫，告诫、劝勉之意，诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。第2页共11页“”远的重要性。D．诸葛亮写这封家书的用意在于告诫儿子要淡泊名利，要过隐世躬耕的生活。13(3分)“此事要躬行。”也是一首教子诗，请说说读了本诗与《诫子书》后，你在看待父辈教诲方面有哪些收获？（2223-24七年级上·吉林白山·期末）阅读下文，回答问题。［甲］诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险跺则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14(2分)本文选自《。15(4分)解释下列加点词在句中的意思。（1）静以修身．（2）非淡泊无以明志．（3）意与日去．（4）淫慢则不能励精．16(2分)请用自己的语言写出“非学无以广才，非志无以成学”这两句话的意思。17(2分)对这篇古文的分析，错误的一项是（）A“”淡泊”“宁静”和人的志向相关的。学须静也”的学”“”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。第3页共11页．淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”，表达了君子不与世俗同流合污，独善其身的美好愿望。18(4分)诸葛亮认为成才成学的条件是什么？诸葛亮写这封信的目的是什么？［乙］世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。19(2分)“/”一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善20(2“”“遂成枯落”“否则会导致“”的养成，从而影响学习与做事。”，会阻碍“静”21(4分俭以养德”养“”的习惯。（16分）阅读下面文言文，完成小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多．不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好第4页共11页学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然则徒劳费。只．与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物。不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶？【注释】①汩（22(2分)请用“/”（1）夫学须静也2）不然则徒劳费23(2分)解释文中加点的词。（1）意与日去(．)2）能奋然勇为(．)24(4分)用现代汉语翻译下面的句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。25(4分1“故”有多种解释：ACD以，因此。“故令汝一行”“故的意思是：______（2）联系上下文，说说“然今遣汝”的原因除了“恐汝在家汩于俗务，不得专意”中原句回答）26(4分)（1023-24七年级上·四川德阳·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（乙）训子汝舟：尔才二十八，已成进士，切不可自满，宜守三戒：一戒傲慢，二戒奢华，三戒浮躁。尔既奉母弟居金华，务宜体我寸心，常持勤敬与和睦。凡家庭间能守得几分勤敬，未有不兴；能守得第5页共11页几分和睦，未有不发。若不勤不和之家，未有不败者也。尔性懒，书案上诗文乱堆，不好收拾洁净，此是勿以为是公子一举一动皆需人服侍也之慎之。27(2分)下列给文中画线句子断句正确的一项是（）A．勿以为是/公子一举一动皆需人服侍也B．勿以为是公子一举一动皆需/人服侍也．勿以为是公子一举一动皆需人服侍也D．勿以为是公子一举一动/皆需人服侍也28(2分)下列加点词的意思和用法不相同的一项是（）．．．A．匹夫不可夺志也非淡泊无以明志．年与时驰学而时习之．．．．．守得几分勤敬，未有不兴兴邦立国D．不好收拾洁净知之者不如好之者．．．．29(2分)下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（）A．甲文“非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、达成志向。．甲文悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。．乙文作者认为，如能守得“勤敬和睦”四字，家庭就会兴旺发达。D．乙文林则徐告诫长子林汝舟，不能忘记自己要为家庭成员做好修身榜样。30(4分)翻译句子。（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（2）即一纸一缕，皆宜捡拾伶俐。（1323-24七年级上·江苏无锡·阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多第6页共11页不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】孙枝蔚《示儿燕》初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。【注释】①孙枝蔚：清初诗人。②高阁：束之高阁，不去阅读。③遑：闲暇，空闲。④旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。31(4分)（释义·“”“”最恰当的义项。（1）诫(A．告诫（2）示()B．警告．警戒D．戒备)A．上天对人类显示吉凶祸福．给人看．表示D．教导32(2分)下列加点词语的用法相同的一项是（）AD诫子书惜书之甚．．公欣然曰然贫家止有此器．．儿当知之知之者不如好之者．．盖惜书是有力之家藏书者所为．．33(3分)用现代汉语写出下面句子的意思。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）吾贫人未遑效此也。34(4分)下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线①静以修身，俭以养德②非淡泊无以明志，非宁静无以致远③淫慢则不能励精，险躁则不能治性④便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本“第7页共11页躁时，可以提醒自己“；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“”。（1721-22七年级上·广西防城港·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶，至于臣外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使‘内有余帛外有赢下。”及卒，如其所言。[注释]①后主：刘备之子，名禅。②余饶：宽裕。③仰：依赖。④赢：充盈。⑤卒：死。35(2分)下面句子中加点词意思相同的一项是（）A．静以修身随身衣食．险躁则不能治性．不别治生．．．．夫君子之行若臣死之日D．俭以养德．以负陛下．．．36(2分)下面句子节奏划分有误的一项是（）A．非澹泊无以明志．年/与时驰，意与日去．成都有桑八百株D．不使内有余帛外有赢财37(2分)下面对选文理解分析有误的一项是（）A．甲文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，分别从学习、修身、惜时三个方面教导儿子，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。．甲文采用对比论证，将静”“”对比，“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”从正面论证了淡”“宁静”的重要性。第8页共11页．乙文诸葛亮向刘禅陈述自己淡泊名利、清廉的一生，表明了自己绝不辜负蜀国的忠心。语言简洁明了，感情真挚。D．从表达方式来看，甲文是议论，阐述了作者静以修身，俭以养德”的观点；乙文是记叙，叙述自己清廉的一生。38(4分)把选文中的画线句翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（2）子弟衣食，自有余饶39(3分)从甲、乙两文来看，诸葛亮的“智慧”体现在那些方面？结合课文内容谈谈。40(4分)诸葛亮是智慧的化身，忠贞的代表。他未出茅庐，已知天下三分；他运筹帷幄之中，决胜千里之外；他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已：请写出一个有关诸葛亮的典故。（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。世家子弟最易犯“奢字、“傲字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从．未有不由于“”“”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。．．一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气，尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！．【注释】①朴陋：粗俗鄙陋。②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。41(4分)解释下列句子中的加点词。（1）见乡人则嗤其朴陋．（2）余固恐弟之焦躁也．（3）亦以焦躁故尔．（4）弟总宜平心静气．42(2分)请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。第9页共11页一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善43(2分)用现代汉语翻译下面的句子。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣。44(2)“”“”。曾国藩认为会阻碍“”的养成，从而影响做事。45(4分)请你结合本文内容，谈谈在生活中我们应如何培养俭”的习惯。（1323-24七年级上·福建三明·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’、盖学贵善思。君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”（节选自《李生论善学者》[注]zhìshuìxuán旋”，转身。⑥冀闻道：希望听到真理。46(2分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的