《有朋自远方来》（分层作业）（原卷版）

综合性学习有朋自远方来123-24七年级上·湖南湘西·交友，现请你参加七年级（1）班组织的有朋自远方来”的综合性学习活动并完成以下任务。(1)【活动一：设专栏】班里要办一期“有朋自远方来”主题黑板报，请你帮忙设计两个专栏。专栏一：专栏二：(2)【活动二：诚邀请】你班计划举行“共话友谊”主题班会，时间是10月8日下午第三节课，地点在学校小报告厅，班委会准备邀请团委张老师前来指导，请你将下面邀请函补充完整。邀请函尊敬的张老师：您好！七年级（1）班班委会2024年月3日223-24七年级上·广东东莞·期中）湾区中学701班开展有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。(1)什么是朋友？古人云：同门（师）曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“”。有共同的理想、志向和抱负的叫“友。古人有许多称谓来表达彼此间的关系，请你仿照示例。根据提示填空。【示例】生死之交：有着同生共死交情的朋友。①②③：交情不深，仅见面点点头、打个招呼的朋友。：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。第1页共11页(2)“”这句话压缩成一条宣传标语。读经典知礼传承文明，。323-24七年级上·贵州黔西·期中）进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（）班组织的“有朋自远方来的综合性学习活动，并完成以下任务。(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。栏目一：栏目二：(2)古人在与朋友相交时特别注重礼貌用语，请对下面的敬辞和谦辞进行分类。①令尊③家君⑤高见⑦赐教敬辞类：谦辞类：(3)友情是一首随日月滋长的诗，情陪伴你们走过漫漫人生路。，423-24七年级上·吉林松原·有朋自远方来”(1)请根据画线句子，用对偶的形式拟写出本次活动的宣传标语的上句。今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流中一起分享交友之道。_______________________，分享交友秘诀(2)语中选择恰当的填入句中横线处。备选成语：忘年之交一面之交布衣之交莫逆之交A．我们原是，后来他当了大官，也就互不往来了。，对他并不了解。B．我和他仅是第2页共11页C．令尊和我是，你们的事我怎能不管？D．老李和小王虽然相差三十多岁，但共同的学术探讨使他们成为了。(3)赞同管宁的做法。请结合小悦讲的《割席断交》故事的大意，谈谈你的看法。“到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：‘你不再是我的朋友了’。”523-24七年级上·浙江金华·期中）七(1)班举办以有朋自远方来”为主题的综合性语文学习活动,邀请你一起参与。(1)任务一：同学们准备邀请语文老师李老师参加，负责此项任务的小组设计了一张邀请函。邀请函尊敬的李老师:点评。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!2023年11月8日这张邀请函有三处错误,请指出并改正。①第一处内容上的错误:②第二处用词上的错误:③第三处格式上的错误:(2)任务二古人对朋友的称谓有很多不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列提示,写出与之对应的选项。①在一起经历过艰难困苦的朋友,②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友,③感情非常深厚而坚固并结为兄弟的朋友,之交。第3页共11页A金兰之交B忘年之交C刎颈之交D患难之交(3)任务三为完成有朋自远方来”的手抄报,小李找到了一些关于交友的故事,可他不知道是否合适。请你帮他选出不能作为手抄报内容的一项是（）A．伯牙绝弦B．管鲍之交．相敬如宾D．割席断交(4)活动四:“”(至少引用一个有关交友的成语或一句交友的谚语、格言、诗句)623-24七年级上·河南洛阳·“有朋自远方来任务。(1)品味“交友之道”下面有关交友的成语与描述的情景对应正确的是（）①一见如故：小语与小文初次见面就像老朋友一样合得来。②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。③亲密无间：李梅和刘玲都喜欢古筝，彼此是知音。A．①③B．②③D(2)抒发“交友体会”每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线希望；友情是；愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。(3)“学会交友”家长会，，为配合此次活动，学校将于明天下午三点在学校礼堂举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，你回家后该怎样说？723-24七年级上·河北唐山·“有朋自远方来”第4页共11页动并完成下面的任务(1)好者微信群，她选哪个最适合？（）A．不惑岁月．豆蔻年华C．而立之家D．弱冠一组(2)活动开始前，同学们出了一期板报，除了“同学风采”“友谊名言交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。小标题：(3)．．得体的地方，请你找出并改正。我自小热爱书法，取得了一定的成绩。希望能和有书法特长的同学一起练字，相互交流彼此的拙作，共同提高技艺；如果有同学想提高书法水平，我也一定不吝赐教。820-21七年级上·辽宁葫芦岛·期中）有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记·学记》中说“独学而无友，《诗·”说明了朋友的重要，为了引导同学们正确交友，学校团委组织七年级学生，开展“有朋自远方来”的综合性学习实践活动，请你来参与并完成各题。(1)下面甲、乙两幅漫画题目都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。第5页共11页我选择漫画；这幅漫画形象地告诉我们：。(2)QQ和微信为代50字左右）923-24七年级上·福建龙岩·“交友之道你参与。【材料一】ㅤㅤ许多人都希望一生中能交到更多的朋友，但是科学研究表明，人的交友能力是有极限的。牛津大学人类学家罗宾邓巴根据猿猴智力实验和人类社交关系提出了“邓巴数150”150人左右。研究发现，负责处理复杂与抽象思维的新大脑皮质在整个大脑中所占的比例越大，个体能处理的“稳定人际关系”就越多。人的新大脑皮质大小有限，提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定关系，对于超过这个数量的人，人们顶多能记住一些人的相貌和名字，也无法通过自身努力来促进双方关系。【材料二】下面是小语同学搜集的有关交友的名言：①不是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。（柴可夫斯基）②门内有君子，门外有君子至。（冯梦龙）③学贵得师，亦贵得友。（唐甄）第6页共11页④海内存知己，天涯若比邻。（王勃）⑤知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）⑥近朱者赤，近墨者黑。（孟子）【材料三】下面是小语学习小组对本校564名初中生进行“你喜欢同学的原因”调查后统计的数据。能满足你的座位相某个特长吸相貌漂好思想品德兴趣想法性格脾气好邻亮好147168221252354358398人数所占比例20.10%26.30%30.10%39.60%45.20%61.80%64.20%71.30%【材料四】ㅤㅤ“友也者，友其德也”是说交友要看重并学习朋友的优良品德。在现代生活中，交友之道首先是择友，不是什么人都可以成为朋友的。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量。交友之道关键在取友，取友必须建立在充分了解的基础上。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型的居多。这种“慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲人的一生不可能年年顺意，事事行时，在遇到人生的逆境时，才能看得清、分得明谁是真友。(1)下列对材料的理解与分析不正确的一项是（）A．根据“邓巴数150”定律，我们一生中能交到的朋友最多只能是150个人。B．研究发现，人的交友能力主要受人的新大脑皮质的影响。C．初中生喜欢同学的主要原因是对方性格脾气好，成绩好只是一部分原因。D．“门内有君子，门外有君子至”告诉我们自身优秀可以吸引同样优秀的人。(2)材料二中，小语同学搜集的有关交友的名言中有一句不合适，请找出来并说说理由。不合适的是第因为：。(3)小文前几天外出游玩时，认识了出手大方的社会青年王某。昨天，王某对小文说：“有一个小子总跟我”“交第7页共11页友之道”学习活动中学到的经验劝阻小文，你会怎么说？1023-24七年级上·河南平顶山·1“朋友一生一起走”广益，利用图书馆和互联网搜集资料，设计了“寻交友之源探交友之道”“晓交友之法”三个环节。请你参与并完成下列任务。环节一【寻交友之源】木（mù）林（lín）的通称。双“”“林聚集在一起的同类的人或事物。又（yòu）yǒu）本义是右手，后来有了“”字，“”示重更、继续的意思。(1)请仿照示例“”字，对友”字做字源解说。环节二【探交友之道】不闻其臭，亦与之化矣。——《孔子家语》与朋友交而不信乎？第8页共11页——《论语·学而》(2)从上面两句名言中，你读出了哪些交友之道？环节三【晓交友之法】古人常拿“如切如磋，如琢如磨来譬喻朋友的交互影响，这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄吟、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。——朱光潜《谈交友》(3)小文活泼开朗却性格急躁，小晴则比较内向文静。你认为他俩适合做朋友吗？请结合上面文段内容，谈谈你的看法。．青少年心理健康教育是健康中国建设的重要内容，关系到国家和民族的未来，为培养青少年良好的心理素质和意志品质，向阳中学将开展“我的情绪我做主综合性学习活动，请你参加。(1)【探究情绪作用】请综合下面三则材料，写出你的探究结论。材料一：积极的情绪有益于身体健康。美国作家卡森曾经患一种致残的脊椎病。医生预言，他存活的可能性只有五百分之一。卡森就经常阅读幽默小说、看滑稽电影。每大笑一次，他就感到病痛减少了许多，经过他坚持这种“笑疗，病情逐渐好转，几年后他竟然康复了。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了一遍，发现此文很有科学价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。可见情绪的好转带来理智的思维和行动。材料三：第9页共11页探究结果：“音乐疗法”易入睡。你给她推荐的音乐是（）A．明快热烈的乐曲，如《赛马》等。．轻柔舒缓的乐曲，如《萤火虫之歌》等。．激昂振奋的乐曲，如《拉德斯基进行曲》等。(3)【调控情绪方法】做驾驭情绪的主人，请你再给出两条情绪调控的方法。情绪调控的方法一：音乐疗法情绪调控的方法二：合理宣泄法情绪调控的方法三：情绪调控的方法四：（2024·广东深圳·二模）阅读下面的材料，完成12-14近日，来自美国华盛顿州林肯中学和斯特拉孔中学的24名中学生，在北京、湖北、广东等地开展为期11天的交流活动，体验中国文化，感知当代中国。深圳是此次中国之行的最后一站，在美好的春分时节，作为“中美青少年低碳行动日”的活动，美国中学生和南山外国语学校（集团）高级中学的学子们在深圳前海湾携手种下一片友谊林。一段旅行、一项活动、一份礼物，这些都是中美之间人文交流的载体，都是中美人民友好的见证。12．以下是你在跟美国中学生互动时给他们展示的甲骨文“”字和小篆“”字的写法，请你结合字形，来为外国朋友说说这两个字的内涵。（朋）（友）第10页共11页13．了解了中文“”“”两字的含义后，策划组的同学为了让美国同学更了解中国传统文字的美好，决定用对联来礼赞春天，小语准备好了上联，请你筛选备选词语，组成下联。上联：东风软系桃花雨备选词语：红莲蜻蜓吻翡翠烟下联：14．作为