尔雅电影与幸福感答案

文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]尔雅电影与幸福感答案尔雅.最新电影与幸福感答案积极心理学与幸福感研究（一）：课程概况已完成成绩：分1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素（）A、信仰B、活力C、自信D、乐观我的答案：D得分：分2【多选题】下列关于习得性无助的说法中，正确的是（）。A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成我的答案：ACD得分：分3【判断题】倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展的心理学是积极心理学。（）我的答案：√得分：分积极心理学与幸福感研究（二）：积极心理学1已完成成绩：分1【单选题】下面哪项是宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题（）A、快乐的人生B、真实的幸福C、开怀大笑的幸福D、有意义的人生我的答案：B得分：分2【多选题】下列属于积极情绪表现的是（）A、激励B、自豪C、敬佩D、骄傲我的答案：ABC得分：分3【判断题】人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。（）我的答案：×得分：分4【判断题】和其他人相比，幸福人的唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）我的答案：√得分：分积极心理学与幸福感研究（三）：积极性理学2已完成成绩：分1【多选题】提升积极情绪可以依靠以下哪种途径（）A、感恩的拜访B、为自己设计快乐的一天C、优势约会D、辛勤地劳动我的答案：ABC得分：分2【判断题】人生观可以看出一个人的人生是否有意义。（）我的答案：×得分：分3【判断题】《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。（）我的答案：√得分：分乐观与幸福感（一）：乐观的研究已完成成绩：分1【单选题】在1964年开始了“习得性无助实验”的下面哪位专家（）A、马丁·塞利格曼B、约翰·梅迪纳C、爱德华·科尔D、米哈里·契克森米哈赖我的答案：A得分：分2【判断题】人的乐观与遗传是有一定关系的。（）我的答案：√得分：分3【判断题】人只有在面临无法逃避的事件时才会萌生放弃的心态。（）我的答案：√得分：分4【判断题】通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法。（）我的答案：√得分：分乐观与幸福感（二）：乐观的好处已完成成绩：分1【单选题】下面哪个选项是“人生不如意，十有八九”这句话体现出来的（）A、永久的坏事B、普遍的好事C、永久的好事D、普遍的坏事我的答案：D得分：分2【单选题】从刘若英的歌曲《一辈子的孤单》中，我们可以体会到什么（）A、永久的好事B、普遍的好事C、永久性的坏事D、普遍的坏事我的答案：C得分：分3【判断题】当对我们身边发生不好的事情时，我们通常归因于乐观和悲观。（）我的答案：√得分：分乐观与幸福感（三）：乐观的原因1已完成成绩：分1【单选题】下列患有抑郁症的名人是（）。A、华盛顿B、达尔文C、高尔基D、贝多芬我的答案：B得分：分2【单选题】最需要乐观的职业是（）。A、程序员B、教师C、文员D、销售我的答案：D得分：分3【判断题】乐观的人比一般人身体更健康，年纪大的时候体现得最明显。（）我的答案：√得分：分4【判断题】乐观的领导不仅容易自我激励，还能激励下属，让他们的潜能发挥出来。（）我的答案：√得分：分乐观与幸福感（四）：乐观的原因2已完成成绩：分1【单选题】下面哪件事情是《遗愿清单》中的主人公在临死之前做的（）A、购物B、美容C、旅游D、分财产我的答案：C得分：分2【多选题】下列导致乐观与悲观的原因中，哪些是我们无法够控制的（）A、征服感与无助感的经历B、父母的乐观表现C、父母的评价D、家族的遗传我的答案：BCD得分：分3【判断题】从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养乐观的解释风格。（）我的答案：×得分：分心流体验（一）：心流体验的研究已完成成绩：分1【单选题】下面哪一项是心流体验活动最重要的特征（）A、注意力集中B、具有挑战性且需要技术C、有及时的反馈D、目标明确我的答案：B得分：分2【判断题】高度技能化的动作训练对人的心理品质具有一定的影响。（）我的答案：√得分：分心流体验（二）：心流体验的两个维度已完成成绩：分1【单选题】谁用感性的语言欢呼梦想（）A、歌手B、演员C、牧师D、诗人我的答案：D得分：分2【单选题】下列哪一项职业的工作性质不具备心流体验的特征（）A、售票员B、歌唱家C、魔术表演者D、舞蹈家我的答案：A得分：分3【判断题】心流体验对提升人的自我满意度没有帮助。（）我的答案：×得分：分4【判断题】因为心流体验具有未知的神秘，所以牛顿认为它很美好。（）我的答案：×得分：分心流体验（三）：心流体验获得途径已完成成绩：分1【单选题】下列哪种途径可以通过人际关系而获得心流体验（）A、友谊B、两性C、以上都是D、家庭我的答案：C得分：分2【单选题】我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验（）A、运动B、睡觉C、工作D、学习我的答案：B得分：分3【单选题】下面属于主动式娱乐特点的是（）。A、趣味性与技能性B、娱乐性与挑战性C、娱乐性与技能性D、技能性与挑战性我的答案：D得分：分4【判断题】休闲娱乐不需要技能。（）我的答案：×得分：分心流体验（四）：赏析《蓝色激情2》已完成成绩：分1【单选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜从哪活动中获得了心流体验（）A、冲浪B、游泳C、舞蹈D、轮滑我的答案：A得分：分2【多选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜需要解决的人际关系包括（）。A、跟爸爸的关系B、跟老师的关系C、跟好朋友的关系D、跟男朋友的关系我的答案：ACD得分：分个人成长与冒险（一）：冒险已完成成绩：分1【单选题】《让大脑自由》中涉及到了几种人的本性（）A、14种B、12种C、15种D、13种我的答案：B得分：分2【单选题】下列电影中属于冒险题材的是（）。A、《让大脑自由》《麻辣教师》B、《麻辣教师》C、《入殓师》D、《地心游记》我的答案：D得分：分3【单选题】电影《地心游记》是根据哪一本科幻小说改编而成（）A、儒勒·凡尔纳B、约翰·梅迪纳C、马丁·塞利格曼D、米哈里契克森米哈赖我的答案：A得分：分4【判断题】卡梅隆对历史上沉入海底的泰坦尼克号感兴趣，所以他拍摄了《泰坦尼克号》。（）我的答案：√得分：分个人成长与冒险（二）：冒险的案例已完成成绩：分1【单选题】区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区的因素是（）。A、活力B、乐观C、运动D、冒险我的答案：D得分：分2【单选题】当人在（）区域完成尝试时，可以增加人的征服感，改善人的心理品质。（）A、拉伸区B、恐怖区C、舒适区D、幸福区我的答案：A得分：分3【判断题】人可以承受生活与工作的拉伸区。（）我的答案：√得分：分个人成长与冒险（三）：冒险的目的已完成成绩：分1【多选题】国际铁人三项中包含（）活动。A、骑单车B、跑步C、游泳D、铁饼我的答案：ABC得分：分2【判断题】提升自我效能感是逐步设立恐怖区活动的目的。（）我的答案：×得分：分3【判断题】同一项活动，在一些人看来是恐怖区，在另一些人看来则是拉伸区。（）我的答案：√得分：分亲密关系与幸福感（一）：依恋理论的提出已完成成绩：分1【单选题】“陌生情境实验”是由以下哪位专家完成的（）A、爱德华·科尔B、马丁·塞利格曼C、米哈里契克森米哈赖D、约翰·鲍比我的答案：D得分：分2【单选题】在什么活动中会频繁出现依恋关系（）A、教学B、恋爱C、娱乐D、运动我的答案：B得分：分3【单选题】下面哪一种关系是人际关系的“DNA”（）A、恋爱B、依恋C、血缘D、家庭我的答案：B得分：分4【判断题】安全型的人心理疆界很清楚，这使得他们不容易与人相处。（）我的答案：×得分：分亲密关系与幸福感（二）：四类人的特点及改善已完成成绩：分1【单选题】喜欢自由和自主，有时甚至会牺牲他们的亲密关系的人是下面哪种类型的人（）A、焦虑型B、混乱型C、安全型D、逃避型我的答案：D得分：分2【单选题】最容易和人发生冲突的是下面哪一种类型的人（）A、混乱型B、焦虑型C、安全型D、逃避型我的答案：B得分：分3【判断题】逃避型的人出现焦虑情绪时不会积极地表现出来。（）我的答案：√得分：分4【判断题】焦虑型的人，他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦，由此产生爱恨交织的情况。（）我的答案：×得分：分完美主义与最优主义（一）：完美主义已完成成绩：分1【单选题】以下哪一项是完美主义者所具有的共性（）A、拒绝肮脏B、拒绝混乱C、拒绝丑恶D、拒绝现实我的答案：D得分：分2【单选题】把痛苦生活看做理想的是（）。A、享乐主义者B、最优主义者C、完美主义者D、虚无主义者我的答案：C得分：分3【多选题】下列属于完美主义者的典型特点的是（）。A、防御性强B、害怕失败C、关注过程D、苛刻我的答案：ABD得分：分4【判断题】完美主义者认为现实世界应该与想象世界完全契合。（）我的答案：√得分：分完美主义与最优主义（二）：完美主义四宗罪已完成成绩：分1【单选题】下列被称为“积极的完美主义”的是（）。A、条理性B、担心错误C、个人标准D、父母期望我的答案：A得分：分2【单选题】完美主义者害怕失败的特点通常会反映在（）。A、担心错误B、条理性C、个人标准D、父母期望我的答案：A得分：分3【判断题】“拖延症”和“完美主义”是两个完全无关的概念。（）我的答案：×得分：分完美主义与最优主义（三）：完美主义者测试已完成成绩：分1【单选题】《海上钢琴师》中，在哪一年发现了主人公（）A、1989年B、1988年C、1901年D、1900年我的答案：D得分：分2【判断题】《海上钢琴师》的主人公最后走下了海船。（）我的答案：×得分：分3【判断题】典型的完美主义者可以以《海上钢琴师》的主人公为代表。（）我的答案：×得分：分环境的力量（一）：环境对人的影响已完成成绩：分1【单选题】哪一组织操作了监狱实验（）A、菲利普·津巴多斯坦福B、EllenLangerC、米哈里契克森米哈赖D、约翰·鲍比我的答案：A得分：分2【判断题】人们对权力有一种过度的服从可以由米尔克拉姆的电击实验来证实。（）我的答案：√得分：分3【判断题】环境对人有积极和消极两种影响。（）我的答案：√得分：分环境的力量（二）：解决环境负面压力的方式已完成成绩：分1【单选题】菲利普·津巴多监狱实验的主要参与者是（）。A、市民B、商人C、大学生D、流氓我的答案：C得分：分2【单选题】下面哪一项是邪恶产生的关键（）A、行使权力B、获取利益C、扩大影响D、实现信念我的答案：A得分：分3【单选题】下面哪一项是会成为从众压力的源头（）A、职业B、党派C、以上都是D、企业我的答案：C得分：分4【判断题】倡导平凡人的英雄主义并不能完全克服环境中的消极影响。（）我的答案：√得分：分环境的力量（三）：赏析《死亡实验》已完成成绩：分1【单选题】下面哪一项是电影《死亡实验》的主角最初工作的地方（）A、养老院B、医院C、疗养院D、法院我的答案：C得分：分2【单选题】下面哪一项是电影《死亡实验》的原型（）A、米尔克拉姆的电击实验B、陌生情境实验C、EllenLanger实验D、菲利普·津巴多的监狱实验我的答案：D得分：分3【判断题】环境对人的消极影响非常强大这一理论可以从《死亡实验》中得到证实。（）我的答案：√得分：分自主性与自我效能（一）：人的自主性已完成成绩：分1【判断题】就算我们的人生之路已经被父母、学校安排好，但也并不意味着你的自主性将长期被剥夺。（）我的答案：×得分：分2【判断题】一个人的主观能动性叫做自主性，它是以积极主动为特征的一类活动。（）我的答案：√得分：分自主性与自我效能（二）：自我效能已完成成绩：分1【单选题】一个人是否具有“自我效能”，就要看他是否有能力成功地完成（）的事情。A、他人期望B、他人安排C、自我希望D、自我提升我的答案：C得分：分2【判断题】就算人们有了自主性，但如果经常遇到挫折，无法获得自我效能，那么自主性也会逐渐失去。（）我的答案：√得分：分3【判断题】人们会通过提高自信、自尊，来强化自主性,不断获得自我效能感。（）我的答案：√得分：分自我实现（一）：马斯洛需要理论已完成成绩：分1【单选题】是谁开创了第三代心理学（）A、菲利普·津巴多斯坦福B、马斯洛C、米哈里契克森米哈赖D、约翰·鲍比我的答案：B得分：分2【单选题】在《人类激励理论》中，美国心理学家马斯洛认为人类需求有多少个层次（）A、4个B、3个C、6个D、5个我的答案：D得分：分3【多选题】下列哪一项需求属于生理需求（）A、看病B、吃饭C、交通D、住房我的答案：ABD得分：分4【判断题】获得自我实现的需求可以建立在没有稳定社会地位的基础上。（）我的答案：√得分：分自我实现（二）：自我实现已完成成绩：分1【单选题】下面哪一项是自我实现的前提（）A、确定目标B、认识自我C、肯定自我D、制定计划我的答案：B得分：分2【单选题】下列需求不属于精神性需求的是（）。A、审美需求B、社交需求C、温饱需求D、自我实现的需求我的答案：C得分：分3【判断题】马斯洛的需求层次理论认为，我们不需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。（）我的答案：√得分：分汉堡模型与幸福感研究（一）：汉堡模型的提出已完成成绩：分1【单选题】汉堡模型中一共有多少种人生模式（）A、2种B、5种C、4种D、3种我的答案：C得分：分2【单选题】属于应试教育产物的是哪一种人生模式（）A、享乐主义型B、虚无主义型C、奔波忙碌型D、完美主义型我的答案：C得分：分3【单选题】反映了享乐主义的主要观点的歌曲是（）。A、《找自己》B、《你不是真正的快乐》C、《认输》D、《无乐不作》我的答案：D得分：分4【判断题】在汉堡模型中，每个人要对应多种人生模式。（）我的答案：√得分：分汉堡模型与幸福感研究（二）：幸福型与幸福感已完成成绩：分1【单选题】SawyerEffect的外在奖励实验的主要参与者是（）。A、商人B、大学生C、婴儿D、儿童我的答案：D得分：分2【单选题】不相信生活是有意义的是下列哪一种人生模式的人（）A、享乐主义型B、虚无主义型C、奔波忙碌型D、完美主义型我的答案：B得分：分3【多选题】下列哪一首歌曲体现出虚无主义（）A、《找自己》B、《你不是真正的快乐》C、《认输》D、《无乐不作》我的答案：ABC得分：分4【判断题】西西弗斯宿命反应出的是因为职业倦怠而导致的无力感。（）我的答案：√得分：分汉堡模型与幸福感研究（二）：幸福型与幸福感已完成成绩：分1【单选题】电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔依次经历了哪些过程（）A、虚无主义型、忙碌奔波型、享乐主义型、幸福型B、奔波忙碌型、虚无主义型、幸福型、享乐主义性C、忙碌奔波型、享乐主义型、虚无主义型、幸福型D、享乐主义型、虚无主义型、忙碌奔波型、幸福型我的答案：C得分：分2【单选题】下列哪项是电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔面对的最大问题（）A、工作中的烦躁B、家庭关系的矛盾C、日复一日的重复D、完美主义的折磨我的答案：C得分：分改变与幸福感的提升（一）：改变与幸福感已完成成绩：分1【单选题】下列反映了实现自我效能的重要性的电影是（）。A、《摇滚学校》B、《肖申克的救赎》C、《真爱至上》D、《死亡实验》我的答案：B得分：分2【单选题】以下哪一项是提升人的幸福感的必然途径（）A、自律B、被动改变C、习惯D、主动改变我的答案：D得分：分3【判断题】一个人往往在遇到焦虑、挫折、恐惧后，才开始调整自己的状态。（）我的答案：√得分：分4【判断题】自律是实现改变的最根本途径。（）我的答案：×得分：分改变与幸福感的提升（二）：如何改变已完成成绩：分1【单选题】谁提出了“尝试做新事情的30天”（）A、米哈里契克森米哈赖B、约翰·鲍比C、马特卡茨D、塔尔宾·夏哈尔我的答案：C得分：分2【多选题】下列哪些途径不能了解自我，开发自我潜能（）A、控制注意力B、培养自主性C、改变D、尝试我的答案：ABC得分：分3【判断题】聚焦注意力是心流体验的目的。（）我的答案：√得分：分4【判断题】经历有征服感的体验、成功的体验对成为有安全感的人没有帮助。（）我的答案：√得分：分改变与幸福感的提升（三）：赏析《死亡诗社》已完成成绩：分1【判断题】设法让父亲改变态度，支持他是《死亡诗社》中尼尔悲剧避免的唯一办法。（）我的答案：×得分：分2【判断题】家长专制导致了《死亡诗社》中尼尔的悲剧结局。（）我的答案：×得分：分压抑与打开心扉（一）：压抑与幻想已完成成绩：分1【单选题】下列哪些儿童期经历的创伤会影响到儿童以后的发展（）A、性侵害B、被虐待C、以上都会D、父母离异我的答案：C得分：分2【单选题】哪一种方法可以在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果（）A、诉说B、写日记C、看电视D、压抑我的答案：B得分：分3【判断题】将内心压抑的事情藏在心里不利于身体健康。（）我的答案：√得分：分4【判断题】写日记对降低长期的焦虑水平没有帮助。（）我的答案：×得分：分压抑与打开心扉（二）：完成与打断已完成成绩：分1【多选题】下列职业不