2024：第三章 生命的起源和生物的进化02基础练（解析版）

第3章生命的起源和生物的进化——基础练

1.雷迪的实验推翻了①的基本观点，巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持②的观点。上述①②分别为（）A.神创论、自然发生论 B.生生论、化学进化论C.自然发生论、生生论 D.化学进化论、宇宙生命论【答案】C【解析】【分析】本题考查雷迪的实验和巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验。雷迪做了一个实验。准备了一些盒子，盒内各放一块腐肉，其中一半盒子密封起来，另一半则没密封，观察盒内腐肉状况。他发现密封盒内的腐肉并没有改变，而没有密封的盒子里的腐肉则长出蝇蛆，且在腐肉上的蝇蛆慢慢长出蛹，蛹再长成不同的蝇类，且在腐肉上飞舞时会滴落一些微小物质。因此，雷迪认为蝇蛆是由蝇产生的，而不是自然发生的。雷迪的实验推翻了自然发生的基本观点。巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，从而推翻了自然发生论，支持了生生论。【详解】神创论认为生物是上帝创造的；自然发生论认为低等生物是由非生命物质自然产生的；生生论认为生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命；化学进化论认为生命是起源于无机分子经过长期的化学变化形成有机小分子，逐步形成生命；宇宙生命论认为地球上的生命来自于宇宙中其他高等文明。结合分析可知，雷迪的实验推翻了①自然发生论的基本观点，巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持②生生论的观点。故选C。2.化学演化学说认为，原始生命诞生于（）A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.宇宙空间【答案】C【解析】【分析】题目考察生命的起源，关于生命的起源，化学起源学说得到了普遍的公认。【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。故选C。3.科学家一直在探寻地球上生命的起源，12月27日，神舟十三号航天员乘组圆满完成第二次出舱全部既定任务，为空间站组装建造任务再立新功，为探索宇宙中生命的存在和起源作出伟大贡献。原始生命起源的大致过程是A.火山熔岩的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命B.原始大气的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命C.原始地球表面土壤的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命D.紫外线的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命【答案】B【解析】【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中；原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命；因此简而言之即是原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命；所以原始生命起源的大致过程是原始大气的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命，B符合题意。故选B。4.研究生物进化的方法很多，其中最重要的方法之一是（）A.比较 B.调查 C.实验 D.观察【答案】A【解析】【分析】科学探究的常用方法：观察法、调查法、收集和分析资料、比较法、实验探究等。【详解】A．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法，A符合题意。B．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，B不符合题意。C．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。D．观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D不符合题意。故选A。5.关于生物进化的叙述正确的是（）①化石是研究地球上生物进化的最重要、最直接的证据②化石是被埋在地层中遗体、遗物或生活遗迹，经过若干万年复杂变化形成③越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，水生种类越多A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】D【解析】【分析】化石是研究生物进化的直接证据，通过对化石的研究可以比较直观地了解生物进化的大致历程和规律。现在的各种生物是由原始生命经过漫长的地质年代变化而来的，而不是一次在地球上出现的，各种生物之间有或远或近的亲缘关系，进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。【详解】①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此研究地球上生物进化的最主要的证据是化石，①正确；②根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，②正确；③化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，即在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，③正确，D符合题意。故选D。6.化石是记录生物进化的特殊文字。科学家们研究发现，古老地层跟新近地层相比，形成化石的生物的特点（）A.简单、低等，水生的更多 B.复杂、高等，水生的更多C.复杂、高等，陆生的更多 D.简单、低等，陆生的更多【答案】A【解析】【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中的分布有一定的规律。【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。因此科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石，形成化石的生物结构越简单、低等，水生的越多，故A符合题意。故选A。7.比较法是研究生物进化的常用方法。比较鲸的鳍状前肢、鹰翅膀的骨骼形态及排列，可推测两者：（）A.运动方式相同B.食物来源相同C.有共同的祖先D.生活环境相同【答案】C【解析】【分析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物进化的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大。【详解】结合分析可知：比较鲸的鳍状前肢、鹰翅膀的骨骼形态及排列，发现他们有许多共同特征，科学家把它们进行比较分析，推测它们是由共同祖先进化而来的，故选C。【点睛】正确识记并理解比较法是研究动物进化方法是解题的关键。8.下表显示四种生物与人的细胞色素c的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。分析可知，与人亲缘关系最远的是（）生物名称黑猩猩马果蝇螺旋菌差异氨基酸数目0122745A.黑猩猩 B.果蝇 C.马 D.螺旋菌【答案】D【解析】【分析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，也是研究生物进化的主要方法。【详解】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，也是研究生物进化的主要方法。动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，与人类亲缘关系最远的是螺旋菌，D符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。9.英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（）A.《人口论》 B.《在贝格尔舰上的旅行》 C.《物种起源》 D.《昆虫记》【答案】C【解析】【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。【详解】《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，讲述生物进化的过程与法则。自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。马尔萨斯的《人口论》；《在贝格尔舰上的旅行》是达尔文在贝格尔舰上的旅行日记；亨利·法布尔写的《昆虫记》是一本集自然科学知识和人文关怀于一体的科普读物。故选C。10.达尔文的自然选择学说是迄今为止比较科学的进化理论，它能正确解释生物的（）A.生长和发育 B.遗传和变异 C.多样性和适应性 D.新陈代谢【答案】C【解析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】A．B．D．由于当时科学发展水平的限制，自然选择学说对遗传性和变异性以及生长发育及其的过程（新陈代谢）没有做出科学的解释，ABD不符合题意。C．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。因此自然选择学说解释了生物的多样性和适应性，C符合题意。故选C。11.生物进化的内在因素是()A.生命的遗传规律 B.遗传和变异C.同种生物个体间的斗争 D.环境的变化【答案】B【解析】【分析】生物进化的动力是生存斗争，内因是遗传变异，外因是自然选择，适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。【详解】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果，故B符合题意。故选B。12.枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色来吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是（）A.枯叶蝶的体色和体态是一种保护性适应B.为了应对天敌，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C.在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起选择的作用D.在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对天敌的变异【答案】B【解析】【分析】达尔文自然选择学说的内容包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】A．枯叶蝶的降落后的体态和体色像一片枯叶，保护自己避免被天敌捕食，是一种保护性适应，正确。B．生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异，错误。C．枯叶蝶体色与环境还有差别的被吃掉，而体色像枯叶的枯叶蝶活下来，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用，正确。D．活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的与环境还有差别，敌害再来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，因此在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异，D正确。故选B。13.抗生素的使用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，以下分析错误的是（）A.人体在注射抗生素A之前就存在耐药细菌B.①过程中普通细菌死亡，是人体免疫的结果C.③过程中注射的抗生素A使细菌产生了耐药性D.耐药性的增强是抗生素A对细菌定向选择的结果【答案】C【解析】【分析】甲被普通细菌感染，经过免疫有部分细菌死亡；乙细菌产生变异，出现耐药细菌；丙注射抗生素A，普通细菌杀死，耐药细菌存活，并获得大量繁殖遗传耐药基因的机会；丁再次注射抗生素A，普通细菌全部死亡，耐药细菌存活，群体产生耐药性，这是抗生素A对细菌定向选择的结果。【详解】A．结合图片可知：乙未注射抗生素A，细菌产生变异，出现耐药细菌，正确。B．甲被普通细菌感染，经过免疫有部分细菌死亡，①过程中普通细菌死亡，是人体免疫的结果，白细胞吞噬病菌，正确。C．耐药性变异是没注射抗生素前就产生的，错误。D．结合分析可知，耐药性的增强是抗生素A对耐药细菌定向选择的结果，正确。故选C。14.观察如图，回答问题。（其中图一是生命起源化学进化过程的示意图，图二为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置）（1）图一中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是原始______和原始______。（2）图二米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是缺少______。正、负电极模拟的是______冷凝器模拟了降雨。（3）米勒的实验证明了图一生命起源的哪个阶段？______（填选项）A.无机物→有机小分子B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→独立体系D.独立体系→原始生命【答案】（1）①.大气②.海洋（2）①.氧气②.闪电（3）A【解析】【分析】有关生命起源学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。【小问1详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。由上可知，最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是原始大气、原始海洋。【小问2详解】图二米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。B装置模拟的是原始海洋，实验中、正、负电极是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。【小问3详解】此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A符合题意。故选A。15.“生物进化树”又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。请根据所学回答下列问题：（1）要读懂“进化树”首先要明白树的各部分代表的意义。从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸，“树干”代表不同生物类群的______，“树干”上发出的“枝杈”代表各类群的进化线索。（2）关于植物的进化，我们一般认为最早出现的是原始海洋中的原始单细胞藻类，在植物界中进化程度最高的类群是______；关于动物的进化，最早出现的脊椎动物是______，在动物界中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群是______。（3）在生活环境方面，体现出的进化趋势是______；在结构功能方面，体现出的进化趋势是______。【答案】（1）共同祖先（2）①.被子植物②.原始鱼类③.哺乳类（3）①.从水生到陆生②.从简单到复杂【解析】【分析】生物进化的实质：种群的基因频率发生变化的过程。生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。【小问1详解】要读懂“进化树”首先要明白树的各部分代表的意义。从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸，“树干”代表不同生物类群的共同祖先，“树干”上发出的“枝杈”代表各类群的进化线索。【小问2详解】关于植物的进化，我们一般认为最早出现的是原始海洋中的原始单细胞藻类，在植物界中进化程度最高的类群是被子植物；关于动物的进化，动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类。所以最早出现的脊椎动物是原始鱼类，在动物界中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群是哺乳类。【小问3详解】地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生；在结构功能方面，体现出的进化趋势是从简单到复杂。（2022·辽宁葫芦岛·中考真题）16.关于地球上生命的起源问题，目前大多数科学家认同的是（）A.海洋化学起源说 B.自然发生说 C.宇生说 D.生生说【答案】A【解析】【分析】关于生命的起源，自古以来就有多种观点，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，思考解答。【详解】A．海洋化学进化论：主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体。属于得到大多数科学家的认同，并得到很多资料和数据支持的理论，A符合题意。B．自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论，B不合题意。C．宇宙生命论：认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实，C不合题意。D．生生说认为，现有生物都是以往生物繁殖而来的，因此，生生说没有解决生命的起源问题，D不符合题意。故选A。（2022·江苏苏州·中考真题）17.早期地球不适合生物生存，这是因为早期地球的原始大气中不存在（）A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.氨气【答案】A【解析】【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气。【详解】早期地球不适合生物生存，早期的地球，天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始大气层，原始大气与现在的大气相比，没有氧气。故选A。（2022·山东·夏津县教学工作研究室二模）18.如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（）A.装置中气体用于模拟原始地球的大气B.火花放电模拟闪电C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命【答案】D【解析】【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸)。以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。据此解答。【详解】米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)，再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电(模拟闪电)一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内。此实验结果共生成20种有机物。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的一步：从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命。故选D。（2022·四川凉山·中考真题）19.考古学家在三星堆遗址发现了古象牙，通过将象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较，可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是（）A.通过一定技术手段可估测古象生存年代B.所发现的古象牙能为生物进化提供证据C.古象牙中残存的DNA携带了遗传信息D.两者的DNA差异越小，亲缘关系越远【答案】D【解析】【分析】化石（生物遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成）是生物进化最直接和最有力的证据，但不是唯一的证据。一般而言，在越古老的地层中，形成化石的生物越低等，越浅的地层中，形成化石的生物越高等。【详解】AB．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，因此通过一定技术手段可估测古象生存年代，所发现的古象牙能为生物进化提供证据，AB正确。C．DNA是生物体的主要遗传物质，携带遗传信息，C正确。D．两者的DNA差异越小，亲缘关系越近，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握化石的特点。（2022·宁夏中卫·二模）20.能证明生物进化直接证据是（）A.胚胎学 B.地质学 C.化石 D.分子生物学【答案】C【解析】【分析】生物进化的证据有化石证据、胚胎学上的证据、比较解剖学等。【详解】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据(包括分类学、遗传学上的证据)的证明面都比较窄，所以能证明生物进化的最直接证据是化石。故选C。（2022·湖南长沙·模拟预测）21.比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异如图，合理的推测是（）A.向日葵与人的亲缘关系最远B.生物是不断进化的C.果蝇在地球上出现早于酵母菌D.黑猩猩与人类具有完全相同的基因组【答案】B【解析】【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大。【详解】A．通过表格信息可知，人与酵母菌的细胞色素C氨基酸组成差异最大，亲缘关系最远，A错误。B．通过表格信息可知，生物细胞色素c的氨基酸组成比较，是从分子生物学方面为生物的进化提供了证据，说明生物是不断进化的，B正确。C．通过表格信息不能看出果蝇在地球上出现早于酵母菌，C错误。D．从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越小，人与黑猩猩的亲缘关系最近，细胞色素c的氨基酸组成差异最小，为0，但不能说明猩猩与人类具有完全相同的基因组，D错误。故选B。【点睛】掌握研究生物进化的常用方法是本题解题关键。（2022·广西·中考真题）22.下列关于生物进化的叙述，合理的是A.人类进化的历程大致可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段B.植物进化的历程大致是：苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物C.脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生【答案】A【解析】【分析】本题主要考查生物的进化相关知识。【详解】A．人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。①南方古猿能使用天然的工具（未经过加工的树枝、石块等），但不能制造工具；②能人能制造简单的工具（如简单打磨的石器、削尖的树枝等）；③直立人开始使用符号与基本的语言，会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；④智人已经学会了人工取火，会制造更为高级、复杂的工具（如精细的石器和骨器等）；A正确。B．植物进化的历程大致是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（种子植物包括被子植物和裸子植物），B错误。C．地球上最早出现的脊椎动物是鱼类。经过极其漫长的时间后，某些鱼类进化成为原始的两栖类，某些两栖类进化成为原始的爬行类，某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类，脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，C错误。D．生物进化的总体趋势：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等，D错误。故选A。（2022·广东·二模）23.图为生命起源与进化时间轴简图，下列叙述错误的是（）A.原始生命早期无细胞核的结构 B.被子植物的出现早于裸子植物C.单细胞生物的出现早于多细胞 D.生物进化趋势是从复杂到简单【答案】D【解析】【分析】分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图：【详解】A．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，无成形的细胞核。根据时间轴及分析可知，原始生命出现比细菌要早，故其结构中无细胞核，A不符合题意。B．根据时间轴及分析可知，裸子植物出现的时间要早于被子植物，B符合题意。C．细菌属于单细胞生物，蕨类、被子植物及裸子植物都是多细胞生物。根据时间轴及分析可知，单细胞生物的出现早于多细胞，C不符合题意。D．根据时间轴及分析植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从简单到复杂，D不符合题意。故选B。（2022·湖南衡阳·一模）24.如图是部分动物进化的大致历程，其中爬行动物对应的数字标号是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】【分析】动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。【详解】如图生命树：可见图中的①爬行动物，②鱼类，③节肢动物，④环节动物。故选A。（2022·海南·海口市第十四中学三模）25.下列四种植物中，最高等的植物是（）A.衣藻 B.玉米 C.银杏 D.卷柏【答案】B【解析】【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物（花生、向日葵、大豆等）；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物（小麦、玉米、水稻等）。【详解】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。衣藻属于藻类植物，玉米属于被子植物，银杏属于裸子植物，卷柏属于蕨类植物，所以最高等的植物是被子植物玉米，B符合题意。故选B。（2022·广西贵港·中考真题）26.下列科学家中，提出自然选择学说的是（）A.法国科学家巴斯德 B.瑞典科学家林奈C.英国科学家达尔文 D.奥地利科学家孟德尔【答案】C【解析】【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，创立了自然选择学说。【详解】A．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A不符合题意。B．林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法，包括了8800多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们成为万有分类法，这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一，B不符合题意。C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C符合题意。D．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D不符合题意。故选C。（2022·黑龙江·中考真题）27.在某个经常刮大风的海岛上，生物学家发现有许多无翅或残翅的昆虫，而中等大小翅的昆虫却很少，产生这种现象的主要原因是（）A.是否经常使用翅的结果 B.自然选择的结果C.人工选择的结果 D.食物是否短缺的结果【答案】B【解析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。所以，产生题干所述现象的主要原因是自然选择的结果。故选B。（2022·湖南邵阳·中考真题）28.十八世纪的英国曼彻斯特地区，林木葱茏，空气清新，当地森林中生活着大量浅色的桦尺蛾。100年以后，曼彻斯特变成了一个工业城市，在工业污染地区，深色的桦尺蛾变成了常见类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数，原因是（）A.人工选择 B.自然选择 C.食物改变 D.定向变异【答案】B【解析】【分析】（1）人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。（2）自然选择是指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。【详解】遗传与变异是生物进化的基础，变异是不定向的。首先桦尺蛾的体色存在着变异。有的体色是浅色，有的体色是深色。在工业污染地区中，树皮被熏成黑褐色，深色桦尺蛾不易被天敌捕食，而浅色桦尺蛾容易被天敌捕食，则深色体色对于桦尺蛾来说是有利变异，而浅色体色是不利变异，深色桦尺蛾容易生存下来，并将深色体色的变异遗传给下一代，而具有不利变异的浅色桦尺蛾个体则容易被淘汰，这就是自然选择，ACD不符合题意，B符合题意。故选B（2022·天津河北·模拟预测）29.图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答。（1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了________________。（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是颈和前肢短的个体________________。（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了________________作用。（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是________________。（5）自然界中的生物，通过激烈的________________，________________生存下来，________________被淘汰掉，这就是________________。【答案】（1）变异（2）获得的食物较少（3）选择（4）相适应（5）①.生存斗争②.适应者③.不适应者④.自然选择【解析】【分析】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。【小问1详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。【小问2详解】从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，获得食物较少，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了。【小问3详解】结合第（2）小题详解可知，食物对长颈鹿变异个体进化的过程中起到了选择的作用。【小问4详解】生物必须适应一定的环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。因此，长颈鹿颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是相适应的。【小问5详解】达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择。（2022·广东湛江遂溪县·一模）30.请阅读以下资料回答问题：资料一：达尔文在他的知名著作《物种起源》当中，曾经把所有已知的地球生物的祖先起名叫做LUCA。后来的研究发现，LUCA诞生在深海热液喷口，过着厌氧的生活。资料二：德国杜塞尔多夫大学的研究人员确定了一些自生命起源以来就几乎没有变化过的代谢反应，使用海底热液喷口中发现的催化剂和条件进行化学实验，以及在计算机上开发出的分子考古学形式，重建了LUCA的新陈代谢，研究发现，推动新陈代谢反应向前发展所需的能量来源其实就是氢气，而这个氢能来自于生命本身。（1）________为生物进化提供了最直接的证据，达尔文的_________学说合理的解释了生物进化的原因。（2）地球生物祖先LUCA的新发现进一步为原始生命诞生于______________提供了有力佐证。关于生命起源的学说，现在普遍被大多数学者认同的是______________，米勒的模拟实验证明，在原始地球条件下，无机小分子可以生成__________________。（3）___________是生物最基本的生命特征，这些生物化学反应不仅