2024：湖南省岳阳市临湘市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题（原卷版）

2022年下学期期中质量检测试卷七年级生物一、选择题1.下列不属于生物的是（）A.冬眠的青蛙 B.休眠的种子 C.新冠病毒 D.电脑病毒2.河豚是一种有毒的特殊鱼类，遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形成刺球。这体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物具有变异的特性 D.生物能生长和繁殖3.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、鼠妇、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖4.中华民族有很多脍炙人口的诗词，许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（）A.微生物 B.温度 C.无机盐 D.燕子5.下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴 B.蚯蚓使土壤疏松、肥沃C.北极熊体色与环境相近 D.野兔泛滥加速草场退化6.在设计对照实验时，应注意的问题是（）A.所有变量都相同 B.所有的变量都不相同C.除实验变量外，其他因素都相同 D.实验变量均不相同7.幕阜山位于平江境内，动植物资源丰富，下列能表示一个生态系统的是（）A.山上所有的雉鸡 B.所有的杜鹃花 C.汨罗江 D.山上所有的动植物8.雯雯学习了生态系统的相关知识后，制作了一个如图所示的小生态瓶。要使其中的生物存活时间较长，她还应该补充的材料是（）A.水草 B.自来水 C.小虾 D.泥士9.池塘被农药DDT污染，DDT在生物体内难以分解，无法排出。在食物链“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”中，体内DDT积累最多的生物是（）A.浮游植物 B.剑水蚤 C.小鱼 D.大鱼10.生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是（）A.缺乏高大的植物 B.动植物种类极少C.人类起支配作用 D.有调节气候功能11.如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（）

A.用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B.物像模糊时，应调节④使物像更清晰C.光线明亮时，应选择②的凹面镜对光 D.显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数12.利用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有气泡（如图所示）。为了不影响观察结果，将气泡移出视野，应向哪一方向移动装片？（）A右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方13.学习了动植物细胞后，老师组织同学们制作了一个动物细胞的模型，图中能控制物质进出的结构是（）A.① B.② C.③ D.④14.假设上帝真的会造人的话，他需要下列哪些原材料（）A.水、无机盐B蛋白质、核酸C糖类、脂肪D.以上A、B、C都是15.水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂1次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A.4个，6条 B.2个，24条 C.4个，24条 D.2个，12条16.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶组织是（）A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织17.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”“油菜”与“黄蝶”和“儿童”相比，没有的结构层次是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统18.莲藕、花生、红薯、白菜等这些农副产品的可食用部分属于植物生殖器官的是（）A.莲藕 B.花生 C.红薯 D.白菜19.“探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测量法20.下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（）A.都能独立完成生命活动 B.都是有害生物C.都能进行光合作用 D.都是动物二、非选择题21.环境能影响生物，生物亦能影响环境并能适应环境。（）22.非生物因素包括阳光、温度和水及空气、土壤性质等。（）23.用显微镜观察数字“69”，看到的物像是“69”。（）24.动植物细胞中含有线粒体和叶绿体两种能量转换器。（）25.单细胞生物只有细胞结构层次。（）26.有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块，这个比喻并不十分恰当，因为细胞是活的。许许多多的细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物，可是不同种的生物的细胞结构一样吗？请根据下图回答有关细胞的问题。（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句古诗充分描述了世界因有了动物而更加精彩，图中为动物细胞结构图的是_______________。（2）动物和植物细胞具有的结构都有细胞膜、细胞质、细胞核，其中_______________被称为遗传信息库。（3）种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有_______________。（4）植物细胞与人的体细胞相比，前者具有细胞壁、[]_______________和液泡。（5）动植物都具有的能量转换器是[]_______________27.如图为呼伦贝尔草原上部分生物形成的食物网及有毒物质相对含量的柱状图，请分析并回答下列问题。（1）在呼伦贝尔草原生态系统中牧草扮演的角色是_______________。（2）作为一个完整的生态系统，图一中没有表示出来的生物部分是_______________。（3）已知图二中的四种生物能够形成一条食物链，根据图二中有毒物质的相对含量，分析图二中的丙能够代表图一中的_______________（4）图一食物网中麻雀和蝗虫的关系是_______________。为防麻雀等鸟类吃草籽，牧民用网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光，主要原因是_______________（合理即可）。28.下图是科学家利用先进的生物工程技术，培育克隆鼠的操作过程示意图，取黑鼠卵细胞和棕鼠体细胞各一部分构成融合细胞，该融合细胞在体外培养发育成小胚胎后再植入白鼠体内继续发育得到克隆鼠。请据图回答问题（1）棕鼠和黑鼠为克隆鼠的诞生分别提供了_______________和_______________。（2）融合细胞先是在体外培养，然后被植入到白鼠的_______________内发育。（3）克隆鼠的体色和性别与_______________鼠非常相似。（4）克隆鼠的实例说明细胞核_____________。29.无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表.示不同类型的组织；甲，乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_________。（2）经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞_________（3）若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：_________（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：_________。（5）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是__________30.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣小组学生进行了相关实验，请根据图中的信息回答问题。时间/min24681012较上次增加的鼠妇数目/只256300（1）图表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是_______________组，图中的大圈代表圆形