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文档简介
Unit4 听说训练一、语音测试(共9分)1.用正确的语音知识拼读所给的单词音标。(共6小题,每小题0.5分,计3分)wherethinksofaradioalwayseverywhere2.模仿朗读(共6分)听以下短文一遍,给你30秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。
I'mKate,andmysisterisGina.I'mtidy,butGinaisnot.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.Mykeysareinmyschoolbag.Ihaveaclock.It'sonthedesk.Gina'sbooksareeverywhere—onherbed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelishers.It'sunderthedesk.Ginaalwaysasksmewhereherthingsare.请听录音。下面你有30秒钟的时间准备。略二、信息获取(共12分)第一节
听选信息(1×6=6分)听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话,回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.Whoseschoolbagisonthesofa?(Ben's/Tom's/Bob's)________________________________________________2.WhereisBob'sEnglishbook?(underthebed/onthetable/inthebookcase)________________________________________________Ben'sschoolbagisonthesofa./Ben's.HisEnglishbookisonthetable./Onthetable.听第二段对话,回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.What'sonthedesk?(aphoto/amap/apencil)________________________________________________4.WhoisLinda?(Anna'ssister/Tom'sfriend/Anna'scousin)________________________________________________Aphotoisonthedesk./Aphoto.SheisAnna'ssister./Anna'ssister.听第三段对话,回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.WhatcolorisPaul'sruler?(red/green/yellow)________________________________________________6.Whosebookisit?(Paul's/Peter's/Kate's)________________________________________________Itisgreen./Green.It'sPeter'sbook./Peter's.第二节
回答问题(1.5×4=6分)听下面一段短文,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.Whereisthedesk?________________________________________________8.Whatisonthedesk?________________________________________________________________________________________________9.Whereistheschoolbagnow?________________________________________________10.Howmanybasketballsdoesthespeakerhave?________________________________________________It'snearthewindow./Nearthewindow.Somebooksandflowersareonthedesk./Somebooksandflowers.It'sbehindthechairnow./Behindthechair.Thespeakerhasthreebasketballs./Three.三、信息转述及询问(共9分)第一节
信息转述(7分)你将听到一篇Tom对自己房间的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍Tom的房间,包含五个要点的内容。现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。下面请听录音两遍。下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:
Tom'sroomis_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________bed.Hisnotebookandclockareonthetable.Somebooksandapencilareonthedesk.Hissoccerballisunderthechair.Heloveshisroom.big.Hisquiltandhishatareon
the
第二节
询问信息(1×2=2分)你希望了解更多关于的Tom的房间的情况,请根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.你的书包里有什么?___________________
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