人教版初中语文八上专题复习-教师版-专题01：八上期末字词积累

八上语文期末字词积累练习一、填空题1.给加粗字注音或根据拼音写汉字。kuì退（溃）歼灭（jiān）锐不可当（dānɡ）yèyǐ(业已）xiè气（泄）颁发（bān）jiànshù（建树）zhònɡcái（仲裁）夺kuí(魁)浩瀚（hàn）镌刻（juān）桅杆（wéi）默契（qì）dān精竭虑（殚）国殇（shānɡ）惨绝人寰（huán）篡改（cuàn）呓语（yì）遁形（dùn）矢志（shǐ）zhānɡ显（彰）pánɡbó（磅礴）瞥见(piē)绯红(fēi)畸形（jī）匿名（nì）诘责（jié）教诲(huì)发jì（髻）驿站（yì）杳无消息(yǎo)私塾（shú）不辍（chuò）衙门（yá）

妯娌（zhóuli）黝黑（yǒu）滞留（zhì）qíqū（崎岖）胆怯(qiè)禁锢（gù)

gāngà(尴尬)胡髭（zī）长髯（rán）鬈发（quán）佃农（diàn）

锃亮（zèng）甲胄(zhòu)正jīn危坐（襟）hàn首低眉(颔)鲜腴（yú）广mào无垠（袤）炽热（chì）zhì息（窒）骤雨猝至(cù)吹嘘(xū)yíng光(荧)薄暮(bó)缥碧（piǎo）侏儒（zhūrú）

解剖(pōu)杀戮（lù）差使（chāi）琐屑（xiè）颓唐（tuí）奔丧（sānɡ）惟妙惟肖（xiào）俯冲（fǔ）交卸（xiè）弧形（hú）纤细（xiān）嶙峋（lín）休憩（qì）繁衍（yǎn）濒临（bīn）迂腐（yū）匀称（chèn）蹒跚（pán）

拭干（shì）

池沼（zhǎo）

斟酌（zhēn）重峦dié嶂（叠）妥tiē（帖）推chónɡ（崇）长途bá涉（跋）自出心cái（裁）丘壑（hè）虬枝（qiú）婆娑（suō）秀颀（qí）洗涤(dí)俯瞰(kàn)辟邪（bì）舳舻（zhúlú）cānɡ海桑田（沧）遒劲（jìnɡ）考订（dìng）晕圈（yùn）汴梁（biàn）田畴（chóu）映衬（chèn）2.改正词语中的错别字。摧枯拉朽震耳欲聋眼花缭乱振聋发聩沧海桑田粗制滥造黯然失色无可置疑重岩叠嶂油光可鉴和颜悦色为富不仁不能自已坦荡如砥纵横决荡交头接耳自出心裁因地制宜无动于衷俯仰生姿春寒料峭摩肩接踵题跋长虹饮涧3.根据释义填写词语。（1）白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。（2）一以贯之：泛指用一种思想理论贯穿于始终。（3）正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。（4）任劳任怨：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。（5）藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢：肮脏的东西。（6）鹤立鸡群:比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。（7）入木三分:形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。（8）诚惶诚恐:非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。（9）妙手偶得：文学素养深的人偶然间的得到的（妙语佳句）。（10）张目结舌：睁大眼睛说不出话。形容窘困或惊呆的样子。（11）巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。（12）惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。（13）胸中有丘壑：意思是设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思。（14）别具匠心:另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。（15）情郁于中:感情积聚在心里。（16）祸不单行:指不幸的事接连发生。（17）触目伤怀:看到眼前的景物而引起内心的悲伤。（18）潜滋暗长:暗暗地生长。4.给多音字注音。要塞（sài）悄然（qiǎo）翘首（qiáo）绷直（bēnɡ）屏息敛声（bǐnɡ）酷似(sì)蛮横（hèng）差役(chāi)深恶痛疾(wù)周济（jì）扒(pá)手刹那（chà）二、选择题。1.下列词语书写及加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.不逊(xùn)躁热油光可鉴锐不可当(dǎnɡ)B.畸形(qī)镌刻暗然失色杳无消息(yǎo)C.黝黑(yǒu)馈退粗制滥造深恶痛疾(è)D.诘责(jié)浩瀚眼花缭乱一丝不苟(ɡǒu)1.答案DA.“躁热”应写作“燥热”;“当”是多音字,此处应读dānɡ。B.“畸”应读jī;“暗然失色”应写作“黯然失色”。C.“馈退”应写作“溃退”;“恶”是多音字,此处应读wù。2.下列加点词语的运用恰当的一项是(2分)()A.一声巨响振聋发聩,撕破了深夜的寂静,惊醒了熟睡的人们。B.有些商家与其殚精竭虑,只为钻空子赚更多,不如在产品质量上下功夫。C.小雅聪慧好学,品德优良,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。D.教师节座谈会上,师生一个个正襟危坐,谈笑风生,现场充满欢快的气氛。2.答案CA.振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻唤醒糊涂麻木的人。此处形容“一声巨响”,使用不正确。B.殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。褒义词,此处形容商家投机取巧的行为,使用不正确。C.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。使用正确。D.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。与语境“谈笑风生,现场充满欢快的气氛”不协调,使用不正确。3.下列词语中，加点字读音正确的一项是(

)A.

祭祀（shì）

国殇（shāng）

颠倒（diān）

惨绝人寰（huán）B.

杀戮（lù）

抵赖（lài）

篡改（cuàn）

威尔逊（shùn）C.

呓语（yì）

警惕（tì）

遁形（dùn）

振聋发聩（guì）D.

铭记（míng）

缅怀（miǎn）

磅礴（bó）

公祭鼎（dǐng）3.D解析：本题考查汉字字音的辨析，解答此题关键在于平时对汉字的识记和积累。A、

sì

祀：B、逊：xùnC、聩：kuì

【点评】

本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。4.下列加点字的注音全部正确的一项是

()A.

自若(ruò)由衷(zhōnɡ)气氛(fèn)

屏息敛声(bǐnɡ)B.

慷慨(kǎi)

敦煌(dūn)

飘浮(piāo)

翘首而望(qiào)C.

掠过(lüè)

酷似(kù)

绷直(bēng)

凌空翔舞(líng)D.

刹那(chà)

旋风(xuàn)

轻盈(yíng)

悄然不惊(qiāo)4.C解析：A项，“氛”应读“fēn”；B项，“翘”应读“qiáo”；C注音没有错误；D项，“悄”应读“qiǎo”。【点评】此题考查辨析字音的能力。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。5.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A.

芜湖（wú）

歼灭（qiān）

颁发（bān）

卓有成效（zhuó）B.

诘责（jié）

凌空（líng）

解剖（pō）

油光可鉴（jiàn）C.

私塾（shú）

绯红（fēi）

瞥见（piē）

锐不可当（dāng）D.

挟着（xié）

篡改（cuàn）

铭记（míng）

悄无声息（qiāo）5.C解析：A.歼灭（jiān）。B.解剖（pōu）。D.悄无声息（qiǎo）。故选C。【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。6.下列词语书写正确的一项是（

）A.遂致

征蓬

无与为乐

乘奔卸风B.凄异

桐庐

负势竞上

千百成锋C.缥碧

经纶

窥谷忘反

争高值指D.瀑布

绿潭

略无阙处

重岩叠嶂6.D解析：A．致—至，卸—御；B．锋—峰；C．值—直【点评】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不写错别字。7.下列词语中没有错别字的一项是（

）A.

轩昂

躁热

粗糙

油光可鉴

B.

简陋

落弟

俭朴

筋疲力尽C.

窒息仁慈

蒙昧

为富不仁

D.

慰勉

畸形

愚钝

诚皇诚恐7.C解析：此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A.躁—燥；B.弟—第；D.皇—惶。8.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（

）A.

潇洒

凌空

凛冽

眼花潦乱

B.

监视

操纵

桅杆

阵耳欲聋C.

馈退

坠毁

紧绷

惮精竭虑

D.

浩瀚

遗嘱

吞食

白手起家8.D解析：选D。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A．潦—缭；B．阵—震；C．馈—溃，惮—殚9.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．《长津湖》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫，赢得了广大观众的一致好评。B．那些寄往杂志社的稿件如泥牛入海，一直杳无消息。C．张口闭口“为人民服务”，这位正人君子台上一套、背后一套，实在令人讨厌。D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。9.A解析：抑扬顿挫形容声音高低起伏，和谐而有节奏。10.下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（

）往事如花，在无情的岁月中簌簌飘落，我们无可奈何；往事如燕，在深情的文字中翩翩归来，我们似曾相识。读鲁迅的《藤野先生》，我们看到了油光可鉴的清国留学生在日本

的打扮；读茨威格的《列夫·托尔斯泰》，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正襟危坐，

的模样；读艾芙·居里的《美丽的颜色》，我们看到了

的比埃尔和玛丽对镭的

和钻研。A．怪异

惊慌失措

和颜悦色

入迷B．怪异

诚惶诚恐

和颜悦色

迷恋C．奇特

诚惶诚恐

和蔼可亲

迷恋D．奇特

惊慌失措

和蔼可亲

入迷10.B解析：第一空：怪异：指奇怪，奇怪反常的现象；奇特：表示不寻常的，非常罕见的，令人惊奇的行为。当时清国留学生在日本的打扮是反常的，应该用“怪异”。第二空：诚惶诚恐：表示敬畏而又惶恐不安，现形容小心谨慎、恐惧不安的样子；惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。句中拜访托尔斯泰的人满怀敬畏，应该用“诚惶诚恐”。第三空：和颜悦色：意思是和蔼喜悦的神色，和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切；和蔼可亲：说话或待人的态度很和气，使人感到亲近。根据语境“我们看到了……”，应该用“和颜悦色”。第四空：迷恋：指对某一事物过分爱好而沉溺其中难以舍弃；入迷：爱好某种事物到了沉迷的程度。根据语境是“对镭”爱好和钻研，应该用“迷恋”。故选B。11.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分)()A．池沼

秀颀

潜滋暗长

重峦叠障B．鲜腴

星晨

惟妙惟肖

春寒料峭C．旌旗

琐屑

妙手偶得

坦荡如砥D．喧嚣

狼籍

长途跋涉

络绎不绝11.【答案】C【解析】本题考查字形。A.重峦叠障——重岩叠嶂；B.星晨——星辰D.狼籍——狼藉；故选C。【点评】本题考查汉字字形，解答此题关键在于平时对汉字的识记和积累。12.下列各组词语中，加粗字读音全都正确的一组是(2分)()A．上溯（sù）

跳蚤（sāo）

黝黑（yǒu）

混凝土（hùn）B．差使（chāi）

丘壑（hè）

濒临（bīn）

络绎不绝（yì）C．楠木（nán）

斟酌（zhuó）

倔强（jué）

恹恹欲睡（yàn）D．俯瞰（kàn）

遒劲（qiú）

踌躇（shòu）

摩肩接踵（zhǒnɡ）12.【答案】B【解析】本题考查字音。A.跳蚤（sāo）——zao；C.恹恹欲睡（yàn）——yān；D.踌躇（shòu）——chóu；故选B。【点评】

本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。13.下列词语书写有误的一项是(

)A．琐屑

峻峭

虬枝

张目接舌B．狼藉

遏制

赋闲

无动于衷C．雕镂

臃肿

锤炼

恹恹欲睡D．蹒跚

篱笆

斟酌

长而不冗13.【答案】A【解析】A项张目接舌——张目结舌。【点评】本题考查汉字字形，解答此题关键在于平时对汉字的识记和积累。

14.下面加粗的字注音有误的一项是（

）A．差使（chāi）

差错（chā）

罅隙（xià）

坦荡如砥（dǐ）B．迂腐（yū）

鲜腴（yú）

金蜣（qiāng）

络绎不绝（yì）C．俯瞰（kàn）

记载（zài）

窠（kē）

摩肩接踵（zhǒng）D．釉料（yòu）

倔强（jiàng）

强迫（qiǎng）

惟妙惟肖（xiào）14.【答案】C【解析】C.记载（zài）——（zǎi）故选C。【点评】此题考查辨析字音的能力。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。15.下列词语中加粗字注音有误的一项是（

）A．田畴（chóu）

凋谢(diāo)

无动于衷（zhōng）B．臼齿(jiù)

洗涤（dí）

吆喝（yāo）C．拱桥（ɡǒnɡ）

洨河（xiáo）

漳州（zhānɡ）D．辟（pì）邪

河堤（dī）

潜（qián）滋暗长15.【答案】D【解析】本题考查字音。D．辟（pì）——bì。故选D。【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。16.下列词语书写及加粗字的注音完全正确的一项是（

）A．狼藉

斟酌

炽热（zhì）

涂墁（màn）B．锤炼

濒临

模样（mú）

考订（dìng）C．漕运

喧嚣

蔷薇（qiánɡ）应衬（chèn）

D．蹒跚

婆娑

傅说(shuō)

穷匮(kuì)16.【答案】B【详解】考查字音字形。A.炽热（zhì）——（chì）；C.应衬——映衬D.傅说(shuō)——傅说(yuè)；故选B。【点评】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不写错别字。17.下列词语中加粗字的注音、字形全部正确的一项是（

）A．婆娑（suō）

嶙峋（lín）

斟酌（zhēn）

恹恹欲睡（yān）B．凋谢（diāo）

巴蕉（bā）

依傍（bàng）

络绎不绝（luò）C．遏制（è）

倔强（juè）

冗长（rǒng）

春寒料峭（qiāo）D.遒劲（jìng）

濒临（bīn）

蔓延（màn）

长途拔涉（bá）17.【答案】A【解析】本题考查字音字形。B.巴蕉——芭蕉；C.倔强（juè）——jué，春寒料峭（qiāo）——qiào；D.长途拔涉——长途跋涉；故选A。【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析。认真分析词语中哪个字音读错了，哪个字形用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。18.下列词语中没有错别字的一项是（）A．赋闲

密匝匝

巧妙绝伦

不折不挠B．推祟

桥墩

举箸提笔

坦荡如砥C．抵御

庸俗

自出新裁

张目结舌D．鲜腴

攫取

重峦叠障

无边无垠18.【答案】A【知识点】音形相近字字形辨析【解析】A.正确。B推祟——推崇C.自出新裁——自出心裁；D.重峦叠障——重峦叠嶂；【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。19.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.踌著

凋谢

妙手偶得

触目伤怀B.牛犊

鲜腴

张目结舌

纵横决荡C.婆娑

开恳

恹恹欲睡

连绵不断D．燥热

联结

重峦叠嶂

俯仰生恣19.【答案】B【解析】本题考查音形相近字字形辨析。A．踌著——踌躇；C．开恳——开垦；D．俯仰生恣——俯仰生姿。【点评】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。20.下面句子中的成语使用正确的一项是（

）A．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。B．一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声应和。D．在老师的指点和授意下，参照其他人的建议，小伟自出心裁，设计了这次活动。20.【答案】B【解析】A巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。不能用来形容“精神”，有误。B惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。正确。C因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。不能用来形容以歌声呼应，有误；应用“入乡随俗”。D自出心裁：出于自己的创造；指不抄袭、模仿别人。不符合“在老师的指点和授意下，参照其他人的建议”的语境，有误。故选B。二、填空题。21.读下面文字，根据拼音写出汉字。我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。如果碰到一本好书，那就会通xiāo①达旦地读下去。八字须，戴眼镜，给予鲁迅先生不倦教诲的日本老师——藤野先生；样貌丑陋、平凡，却拥有xī②利目光的俄国文豪——列夫.托尔斯泰；沉醉科学研究，即使jīn③疲力尽依然不改初心的女科学家——玛丽.居里……太多太多的书中人物，常常在夜深人静的时刻叩响我的心门，与我进行灵魂的交流。（1）①______②_______③_______（2）加点词“诲”的正确读音是()A．huì

B．huǐ21．（1）宵

犀

筋

（2）A【详解】（1）通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。犀利：（刀、剑等）锋利，锐利。也形容言词尖锐明快，目光锐利。筋疲力尽：释义为形容非常疲乏，一点力气也没有了。（2）教诲（huì）：教训；教导。22.根据拼音写汉字在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温xīn()。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行；那是一个个清晰的路标，指引我们前进的方向。那是沮丧时的一丝慰jiè()，是喧xiāo()时的一份静mì()，是落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏明灯……22.馨藉嚣谧23.阅读下面的文字，按要求作答。打开课本，我们目睹北宋汴京街上行人摩肩接

①

（zhǒng）的繁华景象，感受朱德对慈爱且一生

甲

（A.劳碌

B.忙碌）的母亲的殷殷情怀，结识汉文帝口中恪

②

尽职守的“真将军”——周亚夫，还欣赏苏州园林一幅幅

乙

（A.别具一格

B.自出心裁）的完美图画……可以说，优秀的作品，不仅是

，是

，更是

。这些优秀作品，激励我们前进的动力。(1)根据①处的拼音书写正确的汉字，为文中②处加粗字注音。①

②

(2)从文中括号内选择最符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲

乙

(3)文中画横线句有语病，请写出修改后的句子。(4)在文中横线上依次填入下列三个句子，排序最恰当的一项是（

）①人类情感与