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文档简介

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第十一章单元测试1【判断题】(2分)科学是以实践为基础,结果要经受实践检验的。()正确答案:BA.错B.对2【单选题】(2分)研究中坚持以事实为依据,一切从实际出发,实事求是,用实践检验理论,用理论指导实践的改进,这体现了研究的()特点正确答案:AA.客观性B.创新性C.伦理性D.系统性3【多选题】(2分)[学前教育科学研究的特征是()。正确答案:ABCDA.研究内容的广泛性B.研究对象的特殊性C.研究方式的实践性D.研究环境的社会性4【判断题】(2分)研究活动不能损害幼儿的身心健康,不能给幼儿的身心发展造成消极影响。这是研究中系统性原则的体现。()正确答案:BA.对B.错5【多选题】(2分)幼儿教师的研究成果有下列()表述方式等。正确答案:ABCDA.论文B.研究报告C.教育叙事D.案例1【单选题】(2分)()是教育科学研究的起点。()正确答案:DA.表述成果B.制订研究计划C.进行实践D.选择课题2【单选题】(2分)学前教育研究课题的主要来源是()。正确答案:AA.学前教育实践B.申报课题指南C.实验探索D.教育理论文献3【多选题】(2分)选择研究课题需要遵循的原则有()正确答案:ABCDA.创新性原则B.科学性原则C.价值性原则D.可行性原则4【多选题】(2分)运用怀疑法时需要做到以下()。正确答案:BCDA.有研究经费B.有理论基础C.有事实与经验D.分析要科学5【判断题】(2分)研究课题标题表述的新颖,与研究视角、研究思路、研究内容没有紧密的联系。()正确答案:AA.错B.对1【多选题】(2分)查阅文献的意义体现在以下()方面。正确答案:ABCDA.为课题确立提供依据B.用文献查阅的资料充实论据C.为研究提供理论依据D.提高课题研究过程的质量2【判断题】(2分)查阅文献的来源通常有:关于学前教育政策的相关文件、书籍、报刊、学术会议文献、录像资料、网络资料等方面。()正确答案:BA.错B.对3【多选题】(2分)查阅文献常用的教育类工具书有()。正确答案:ACDA.教育辞典B.教材C.教育百科全书D.教育年鉴4【单选题】(2分)按照时间的近远顺序查找文献,先查时间最近的文献,再查时间较远的文献,这种查阅文献的方法属于()。正确答案:AA.逆查法B.顺查法C.引文查找法D.抽查法5【单选题】(2分)先找到一篇文章,然后根据文章后面的参考文献和注释查找关于同一内容的原始文献,这种查阅文献的方法属于()。正确答案:DA.逆查法B.顺查法C.抽查法D.引文查找法1【单选题】(2分)人类学家偏爱并经常使用的一种研究方法是()。正确答案:DA.非参与观察B.实验室观察C.参与观察D.实地观察2【单选题】(2分)典型的非参与观察是()正确答案:CA.结构式观察B.间接观察C.实验室观察D.实地观察3【多选题】(2分)如果需要探讨变量之间的因果关系,一般需要采用的观察方式是()。正确答案:ABCDEFA.实验室B.非参与C.非结构式D.参与E.结构式4【多选题】(2分)观察的准备主要包括()正确答案:ACDEA.制定观察方案B.精神准备C.物质准备D.明确观察目的E.理论准备5【判断题】(2分)效度即可靠性,观察的效度也就是观察所获得资料的可信赖、可验证的程度。()正确答案:AA.错B.对1【单选题】(2分)下列对于调查访问的述说正确的是()正确答案:CA.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的B.在访问时,座位的安排无关紧要C.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机D.在访问时,与被访问者谈得越投机越好2【单选题】(2分)编制问卷时,下面不正确的叙述是()正确答案:CA.应尽量回避社会赞许性高的问题B.量表尺度在7+2之间最好C.一般说来,编制问卷的题目越多越好D.题目不可以使用双重否定句3【多选题】(2分)调查研究的一般步骤是()正确答案:ABCDA.整理资料B.撰写调查报告C.调查前的准备工作D.开展调查并搜集资料4【多选题】(2分)教育调查报告的一般结构()正确答案:ABCDA.题目B.正文C.总结及附录D.前言5【判断题】(2分)在问卷编制中应注意问卷中的题目必须与研究目的相符合。()正确答案:AA.对B.错1【单选题】(2分)行动研究法的实施步骤中的()就是形成旨在改进现状的行动蓝图。正确答案:AA.计划B.反思C.观察D.行动2【判断题】(2分)行动研究并非一种独立于其他教育研究方法的特殊方法,它是一种多元化的研究方法。()正确答案:BA.错B.对3【判断题】(2分)行动研究将从事两种不同性质活动的主体——实践者与研究者结合起来,倡导教育理论人员与教师的合作,或教师群体内部的合作。()正确答案:BA.错B.对4【多选题】(2分)教育行动研究的途径()。正确答案:ABCDA.叙事B.合作C.问题D.反思5【判断题】(2分)教育行动研究的环境是教师工作于其中的实际环境。()正确答案:AA.对B.错1【判断题】(2分)教育叙事是呈现教育经验,而教育叙事研究则是诠释教育经验。()正确答案:BA.错B.对2【单选题】(2分)不是教育叙事研究特点的是()。正确答案:BA.教育叙事研究是反思性研究B.教育叙事研究是自然科学领域的研究C.教育叙事研究是质的研究D.教育叙事研究是情境性研究3【多选题】(2分)教育叙事研究的局限性表现在哪几个方面?()。正确答案:BCDA.教育叙事研究只能用于定量研究B.教育叙事研究对研究者具有较高的要求C.教育叙事研究适用于小样本D.教育叙事研究适用于人文领域而不能运用于一切领域4【多选题】(2分)按照教师开展的活动类型,常见的教育叙事研究有()。正确答案:ACDA.自传叙事B.专题叙事C.保教活动叙事D.生活叙事5【多选题】(2分)属于教育叙事研究过程的是()。正确答案:BCDA.拟定教育叙事标题B.发现意义事件C.写出自己的故事D.深度剖析叙事作品1【多选题】(2分)教育反思的特点包括()。正确答案:BCDA.主体性B.能动性C.实践性D.研究性2【多选题】(2分)根据工作的内容,教育反思包括哪()种内容?正确答案:ABCDA.反思的过程B.工作的内容C.反思的形式D.参与反思的人数3【多选题】(2分)以下属于教育反思的内容的是()。正确答案:ACDA.反思活动过程B.反思活动难度C.反思活动得失D.反思教育理念4【多选题】(2分)常见的教育反思的形式包括()正确答案:ABCDA.日志反思法B.案例反思法C.活动实录反思法D.反思随笔法5【多选题】(2分)以下属于提高教育反思质量的途径的是()正确答案:ABCDEFA.掌握先进的教育理论B.培养问题意识C.与他人进行对话交谈D.思考与议论有机结合E.思考要深入F.思考与行动有机结合1【单选题】(2分)“他把教师亲自从教育教学实践中获得的这些东西比作珍珠,把这些珍珠串起来,就是一条非常美丽的项链。“说的是哪种研究方法?()正确答案:DA.行动研究法B.个案研究法C.教育叙事D.教育随笔2【判断题】(2分)教育随笔的一个最显著的特点是“随”。()正确答案:BA.错B.对3【多选题】(2分)以下属于教育随笔的特点的是()。正确答案:ABCDA.随时随地记录自己的所思所感,不受场地,材料的局限。B.教育随笔的内容短小通俗,有话则长,无话则短。C.写作方式上不受限制。D.写作的内容多样。4【多选题】(2分)以下属于教育随笔撰写内容的是()。正确答案:BCDA.记教育反思B.记保教活动的闪光点C.记保教活动得失D.记教育感悟5【多选题】(2分)根据写作方式,教育随笔包括()。正确答案:ABCDEA.议论型B.叙事型C.先议后叙型D.先叙后议型E.夹叙夹议型6【多选题】(2分)教育随笔标题的表述应该()。正确答案:ABCDA.科学B.新颖C.表述方式多样D.简洁凝练1【多选题】(2分)教育研究论文通常包括()类型。正确答案:ACDA.探究性论文B.总结性论文C.经验性论文D.评述性论文2【多选题】(2分)以下属于教育研究论文特点的是()。正确答案:ABCDA.规范性B.创新性C.实践性D.科学性3【多选题】(2分)教育研究论文的基本要素包括()。正确答案:ABCA.论点B.论证C.论据D.标题4【多选题】(2分)教育研究论文应该包括()。正确答案:ABDA.主体部分B.结尾部分C.主体部分D.题目部分5【多选题】(2分)论证方法包括()。正确答案:ACDA.比较法B.对照法C.引证法D.例证法6【多选题】(2分)论证的形式包括()。正确答案:ACDA.层进论证B.总结论证C.平行论证D.综合论证1【判断题】(2分)撰写毕业论文是学前教育专业学生在校学习期间的一个重要教学环节,是培养和提高学生实践能力的组成部分。()正确答案:AA.对B.错2【判断题】(2分)毕业生撰写毕业论文的过程,是运用大学期间所学的基础理论和专业知识,在教师指导下,探讨或解决学前教育现实中发生的某一问题的过程。()正确答案:AA.对B.错3【多选题】

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