版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题训练28电路、电流、电压
1.如图所示,当开关闭合时,灯泡L与L2组成串联电路的是
2.如图所示的电路中,小灯泡L、L2规格相同,闭合开关S后,发现Li不亮,L2发
光。此电路的故障可能是
A.灯L短路B.开关S接触不良
3.下列电路图中,与实物电路对应的是
4.如图是工厂、加油站里常见的“静电清除杆”,当工人进行静电清除时,只需站在杆
旁手摸上端的黑色圆球即可清除人体上的静电.下列有关说法中正确的是()
A.人体与衣服摩擦起电的过程是创造电荷的过程
B.杆上端的黑色圆球可以用橡胶或玻璃制成
C.为达到更好的静电清除效果,应将杆下端的导电线埋入地下
D.若人体带有负电,则清除静电时金属杆中电流方向是从上向下的
,一圆球
1争二金属杆
导电线
5.如图所示,用一个带正电的物体。去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球6
B.方上的一些电子转移到。上,瞬时电流方向。一人
C.6上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向
D.。上的一些电子转移到6上,瞬时电流方向“Tb
6.在如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是
A.Li两端的电压
B.Li和L2两端的电压
C.L3和电源两端电压
D.电源两端电压
7.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物。闭
合开关,发现灯L和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与原件并联,
以查找电路故障。测量得出Uab=O;&=0:Ucd=6V;”d=6V;如果电路只有一处故障,则
故障可能为
A.Li断路
8.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表Vi的示数是
2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是
A.1.3VB.2.5VC.3.8VD.6.3V
9.在如图所示的实验电路中,电源电压为3V,Li、L2发光时的电阻均为5C,下列说
法错误的是
A.灯Li>L2是串联的
B.电流表的量程应选。〜3A
C.电压表的量程应选。〜3V
D.电压表测的是灯Li两端的电压
10.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只
水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电
路说法错误的是
A.水果的作用是给电路提供电压
B.此时电路中有电荷在发生定向移动
C.水果中储存的是电能
D.把水果串联起来可以提高电压
11.如图所示的电路中,闭合开关Si、S2,小灯泡LI和L2正常发光,电流表和电压表
均有示数,下列关于该电路的说法,正确的是()
A.电流表测量干路中的电流
B.电压表不能测量小灯泡L两端的电压
C.取下小灯泡Li时,小灯泡Lz正常发光
D.只断开开关S2时.,电压表有示数
12.简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简
单电路中的;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的。
13.公路上,路灯的连接方式是联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关
与电灯的连接方式是联。
14.如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或
同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是联;用移动电源为手机充电时,手机相
当于电路中的o
输出2
输出1
15.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这
样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的一极,
电池的电压为Vo
16.用笔划线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡Li、L2并联,开关控
制两个灯泡,导线不能交叉.
17.根据下面的实物图画出与之对应的电路图.
18.在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能
事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确的测出电路中的电流,常常通
过“试触”来确定电流表的量程。
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电
流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的大量称;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电
流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的小量称;
19.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
(1)闭合开关,发现L亮,而L不亮。小易认为Lz不亮的原因是Lz短路,你认为他
的判断是(填“正确”或“错误”)的。
(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“一”接线
柱上。其它都不动。这样连接的目的是测的电流(填“干路”或“L2”),请评价其可
行性并说明理由:;
(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是:
电流表的测量对象电流表的示数〃A
Li所在的支路0.30
L2所在的支路0.20
干路0.50
(4)根据上表信息,若灯泡L的电阻大小为10C,则电路的总电阻为d
20.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作
是0
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L或L2
中的一处发生故障,则故障可能是(写出一种即可)。
(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。
UABNUBC/VUACN
1.41.42.8
分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路两端的电压各部分电路两端电压之和:
②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原
因是,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是。
(5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测Lz两端
的电压时,电压表所接的8接点不动,只断开4接点,并把接线改接到。接点上,这个方
法(选填"能''或"不能”)测出L2两端的电压,理由是。
么返
甲乙
参考答案
1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.D9.B10.C11.C
12.用电器电源
13.并串
14.并用电器
15.负0.6
18.(1)偏转角度较大(2)偏转角度较小
19.(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防安全知识培训课件
- 七年级教师个人工作总结2022
- 肩袖损伤中医治疗
- 智慧消防解决方案
- 2022家乡的春节4年级作文
- 课文桥教育课件
- 酒店试用期转正工作总结
- 车间班组工作总结
- 美术老师教学工作总结
- 大学生实习心得体会范文(13篇)
- 上消化道出血(PPT课件)
- 2014年吉林省长春市中考模拟数学
- 上汽-最详细的整车开发流程(CPMP)
- 论文岩棉用酚醛树脂体系
- 设计开发记录总表
- 通风填写范例
- 盲人无障碍出行调查问卷分析报告(20220215150515)
- 财务审批权限管理办法
- 许昌特产介绍
- 欧姆龙AD081、DA08C输入输出模块的使用手册
- 一千个伤心的理由(张学友)原版五线谱钢琴谱正谱乐谱.docx
评论
0/150
提交评论