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2023年秋季七年级期未限时检测试卷数学一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列四个数中,最大的数是()A. B. C. D.2.2024年元旦假期的到来,点燃了消费者的出游热情,也激发了旅游市场的活力.元旦假期三天,长沙市共接待游客万人次.数据“万”用科学记数法表示为()A. B. C. D.3.单项式的系数和次数分别是()A.-2,6 B.-2,7 C.,6 D.,74.2023年长沙国际马拉松在芙蓉中路(贺龙体育中心东广场旁)起跑,来自国内外的26000名跑友汇成一片红色的海洋驰聘在长马赛道上,他们用脚步丈量星城,感受一江两岸、山水洲城的魅力,图①是此次全程马拉松男子组颁奖现场.图②是领奖台的示意图,则此领奖台从正面看到的平面图形是()A. B. C. D.5.下列变形一定正确是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.如图,直线与相交于点与互余,,则的度数是()A. B. C. D.7.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列说法中正确的是()A. B. C. D.8.某学校教学楼扩建工程甲单独做9天完成,乙单独做15天完成.现在乙先做3天,甲再加入合做.设完成此工程一共用了x天,则下列方程正确的是()A B. C. D.9.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中的图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.1883年,康托尔用以下方法构造的这个分形,称为康托尔集.如图,取一条长度为1的线段,将它三等分,去掉中间一段,留剩下的两段,这称为第一阶段;然后将剩下的两段再三等分,各去掉中间一段,剩下更短的四段,这称为第二阶段,…,将这样的操作无限地重复下去,余下的线段的长度趋于0,将它们看成无穷个点,称为康托尔集,那么经过第四个阶段后,留下的线段的长度之和为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.计算:______.12.如果单项式与是同类项,那么______.13.如图,点A在点O的东南方向,点B在点O的北偏东50°方向,则∠AOB=_____°.14.元旦节期间,某商店将一件衣服按成本价提高后标价,然后打八折卖出,结果仍获利元,那么这件衣服的成本价是______元.15.已知是关于x的一元一次方程,则______.16.2023年5月9日,湖南湘江新区大王山欢乐云巴正式对外运营.一张云巴票就能领略沿途10余个景点,感受大王山人文风情,如图,乘云巴从山塘站出发,沿途经过7个车站方可到达观音港站,那么运营公司在山塘站,观音港站两站之间需要安排不同的车票______种.三、解答题(本大题共9小题,共72分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.解方程:(1);(2).18.计算;(1);(2).19.先化简,再求值:,其中,.20.已知关于的方程与方程的解互为相反数,求的值.21.如图,线段.是线段的中点,是线段的中点.(1)求线段的长;(2)在线段上有一点,满足,求的长.22.如图,已知点O为直线上一点,平分.(1)求度数;(2)如图,若,求的度数.23.2024年10月26日,长郡中学将举行120周年华诞庆典.为更好的展示庆典盛况,学校计划用无人机进行拍摄选用无人机时,为比较I号、II号两架无人机的性能,让I号无人机从海拔10米处出发,以18米/分钟的速度匀速上升,II号无人机从海拔30米处同时出发,匀速上升,经过12分钟,I号无人机比Ⅱ号无人机高40米.(1)求Ⅱ号无人机的上升速度;(2)当这两架无人机位于同一海拔高度时,求此时的海拔高度.24.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角与这个角互余,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内余角,如图1,若射线在的内部,且,则是的内余角.根据以上信息,解决下面的问题:(1)如图1,,若是的内余角,则______;(2)如图2.已知将绕点顺时针方向旋转一个角度得到.同时将绕点顺时针方向旋转一个角度得到.若是内余角,求的值;(3)把一块含有角的三角板按图方式放置,使边与边重合,边与边重合,如图4将三角板绕顶点以度/秒的速度按顺时针方向旋转,旋转时间为秒,在旋转一周的时间内,当射线构成内余角时,请求出的值.25.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,其中b是最小的正整数,且多项式是关于x的二次多项式,一次项系数为c.(1)______,______,______;(2)若将数轴折叠,使得点A与点C重合,此时点B与某数表示的点重合,则此数为______;(3)在数轴上剪下(从a到c)这条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图).若这三条线段的长度之比为,则折痕处对应的点在数轴上所表示的数可能是多少?
2023年秋季七年级期未限时检测试卷数学一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列四个数中,最大的数是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了有理数比较大小,解题关键是熟记有理数比较大小的法则.根据正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值的大的反而小判断即可.【详解】解:,,,,,,故选:B.2.2024年元旦假期到来,点燃了消费者的出游热情,也激发了旅游市场的活力.元旦假期三天,长沙市共接待游客万人次.数据“万”用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查科学记数法的运用,掌握科学记数法的表示形式,其中,n的取值是解题的关键.确定n的值的方法是看数变成a时,小数点的移动,当小数点向左移动时,n的值与移动位数相同;当小数点向右移动时,小数点移动位数的相反数等于n的值.【详解】解:万,故选:D.3.单项式的系数和次数分别是()A.-2,6 B.-2,7 C.,6 D.,7【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了单项式的系数和次数,熟练掌握单项式系数和次数的定义,是解题的关键.根据系数、次数的定义进行求解即可.【详解】解:的系数为,次数,故选:C.4.2023年长沙国际马拉松在芙蓉中路(贺龙体育中心东广场旁)起跑,来自国内外的26000名跑友汇成一片红色的海洋驰聘在长马赛道上,他们用脚步丈量星城,感受一江两岸、山水洲城的魅力,图①是此次全程马拉松男子组颁奖现场.图②是领奖台的示意图,则此领奖台从正面看到的平面图形是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查主视图,掌握三视图的特征是解题关键.主视图是从几何体正面观察到的视图.【详解】解:领奖台从正面看,是由三个长方形组成的.三个长方形,右边最低,中间最高,故选:A.5.下列变形一定正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【解析】【分析】本题主要考查等式的性质,根据等式的性质:等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个式子,等式仍成立;等于两边同时乘以(或除以)同一个不为零的数或式子,等式仍成立;由此即可求解.【详解】解:、等式两边同时加或减同一个数,等式仍成立,故原选项错误,不符合题意;、等式两边同时乘以不为零的数,等式仍成立,故原选项正确,符合题意;、等式两边同时除以得,,故原选项错误,不符合题意;、等式两边同时除以得,,故原选项错误,不符合题意;故选:.6.如图,直线与相交于点与互余,,则的度数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据对顶角相等,可得,再根据余角的性质,即可求解.【详解】解:∵,,∴,∵与互余,∴,∴.故选:A【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,余角的性质,熟练掌握对顶角相等,互余的两角的和等于90°是解题的关键.7.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列说法中正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据数轴与有理数的关系,逐一计算判断即可.【详解】∵b在a的右侧,∴b>a,故A不符合题意;∵b>0,a<0,且|b|>|a|,∴b>-a,∴b+a>0,故B,C不符合题意,D符合题意;故选D.【点睛】本题考查了数轴,绝对值,有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的基本原则是解题的关键.8.某学校教学楼扩建工程甲单独做9天完成,乙单独做15天完成.现在乙先做3天,甲再加入合做.设完成此工程一共用了x天,则下列方程正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,解题的关键是根据工作量之间的关系列出方程.根据乙先做3天,甲再加入合做找到等量关系列出方程即可.【详解】解:由题意可得:,故选:.9.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中的图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【解析】【分析】根据每个图中的三角尺的摆放位置,得出和的关系即可.【详解】解:第1个图中,,符合题意;第2个图中,根据同角的余角相等,,符合题意;第3个图中,根据三角尺的特点和摆放位置得:,,,符合题意;第4个图中,根据图形可知与是邻补角,,不符合题意;综上,的图形有3个.故选:C.点睛】本题考查了余角和补角,是基础题,准确识图是解题的关键.10.1883年,康托尔用以下的方法构造的这个分形,称为康托尔集.如图,取一条长度为1的线段,将它三等分,去掉中间一段,留剩下的两段,这称为第一阶段;然后将剩下的两段再三等分,各去掉中间一段,剩下更短的四段,这称为第二阶段,…,将这样的操作无限地重复下去,余下的线段的长度趋于0,将它们看成无穷个点,称为康托尔集,那么经过第四个阶段后,留下的线段的长度之和为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】此题主要考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出规律是解决问题的关键.【详解】解:根据题意知第一阶段时,余下的线段的长度之和为,第二阶段时,余下的线段的长度之和为,第三阶段时,余下的段的长度之和为,第四段时,余下的线段的长度之和为,故选:B.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.计算:______.【答案】##【解析】【分析】本题主要考查合并同类项,根据合并同类项运算法则进行计算即可.【详解】解:,故答案为:.12.如果单项式与是同类项,那么______.【答案】【解析】【分析】本题主要考查了同类项的定义,解题的关键在于能够熟练掌握同类项的定义.根据同类项的定义:如果两个单项式所含的字母相同,相同字母的指数也相同,那么这两个单项式就叫做同类项,据此求解即可.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴,∴,故答案为:.13.如图,点A在点O的东南方向,点B在点O的北偏东50°方向,则∠AOB=_____°.【答案】85【解析】【分析】根据方位角的定义和平角进行角度运算求解即可.【详解】解:由题意得:∠AOB=180°-45°-50°=85°,故答案为:85.【点睛】本题考查方位角,根据题目的已知条件并结合图形分析角的关系是解答的关键.14.元旦节期间,某商店将一件衣服按成本价提高后标价,然后打八折卖出,结果仍获利元,那么这件衣服的成本价是______元.【答案】【解析】【分析】本题主要考查一元一次方程的运用,理解题目中的数量关系,设这件衣服的成本价为元,根据数量关系列式求解即可求解,掌握标价成本价利润的数量关系,解方程的方法是解题的关键.【详解】解:设这件衣服的成本价为元,∴标价为:(元),∴打八折的标价为:(元),∴,解得,,∴这件衣服的成本价为元,故答案为:.15.已知是关于x的一元一次方程,则______.【答案】【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的定义:一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式.熟记相关结论即可.【详解】解:由题意得:且,∴,故答案为:.16.2023年5月9日,湖南湘江新区大王山欢乐云巴正式对外运营.一张云巴票就能领略沿途10余个景点,感受大王山人文风情,如图,乘云巴从山塘站出发,沿途经过7个车站方可到达观音港站,那么运营公司在山塘站,观音港站两站之间需要安排不同的车票______种.【答案】72【解析】【分析】本题主要考查了如何求线段的条数的问题,在解题时要注意线段的条数与车票种数的联系与区别.本题需先求出首尾两站之间共有多少条线段,根据线段的条数即可求出车票的种数.【详解】解:设首尾两站为点A、B,点C、D、E、F、G、H、M是线段上的七个点,根据题意可得:图中共用条线段∵A到B与B到A车票不同.∴从A到B的车票共有种故答案为72.三、解答题(本大题共9小题,共72分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.解方程:(1);(2).【答案】17.18.【解析】【分析】本题主要考查解一元一次方程,掌握去括号、去分母、移项、合并同类项,系数化为的方法是解题的关键.(1)去括号,移项,合并同类项,系数化为即可求解;(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为即可求解.【小问1详解】解:去括号得,,移项得,,合并同类项得,系数化为得,;【小问2详解】解:去分母得,,去括号得,,移项得,,合并同类项得,,系数化为得,.18.计算;(1);(2).【答案】(1)4(2)1【解析】【分析】本题考查的是有理数的混合预算顺序,牢记法则是解题关键,(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减,根据运算顺序依次计算即可;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减,根据运算顺序依次计算即可.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:.19.先化简,再求值:,其中,.【答案】,【解析】【分析】本题考查了整式加减的化简求值,解题的关键是熟练掌握整式加减的运算法则.利用整式加减运算的法则化简代数式,再将,代入化简后的式子计算即可.【详解】解:,将,代入得:.20.已知关于的方程与方程的解互为相反数,求的值.【答案】【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的解的定义及解一元一次方程.首先解得第二个方程的解,然后根据相反数的定义将代入第一个方程来求a的值即可.【详解】解:,,,解得:,是方程的解,代入得:,,解得:.21.如图,线段.是线段的中点,是线段的中点.(1)求线段的长;(2)在线段上有一点,满足,求的长.【答案】(1)的长为(2)的长为或【解析】【分析】本题主要考查线段的和差运算,掌握中点的运算是解题的关键.(1)根据线段的中点先算出的长,再根据线段的和差即可求解;(2)根据题意可算出的长,分类讨论,当点在之间时;当点在之间时;由此即可求解.【小问1详解】解:∵点是线段的中点,∴,∵点是线段的中点,∴,∴,∴线段的长为;【小问2详解】解:∵,∴,当点在之间时,;当点在之间时,;综上所述,的长为或.22.如图,已知点O为直线上一点,平分.(1)求的度数;(2)如图,若,求的度数.【答案】(1)(2)【解析】【分析】本题考查的是角平分线的有关计算及角的和差计算,(1)根据角平分线定义,结合余角补角概念计算即可;(2)先求出,再根据两角之差求出结论.【小问1详解】解:,,平分,,;【小问2详解】解:,,,.23.2024年10月26日,长郡中学将举行120周年华诞庆典.为更好的展示庆典盛况,学校计划用无人机进行拍摄选用无人机时,为比较I号、II号两架无人机的性能,让I号无人机从海拔10米处出发,以18米/分钟的速度匀速上升,II号无人机从海拔30米处同时出发,匀速上升,经过12分钟,I号无人机比Ⅱ号无人机高40米.(1)求Ⅱ号无人机的上升速度;(2)当这两架无人机位于同一海拔高度时,求此时海拔高度.【答案】(1)Ⅱ号无人机的上升速度是13米/分(2)此时的海拔高度是82米【解析】【分析】本题考查一元一次方程的应用,理解题意,正确列出方程是解答的关键.(1)设Ⅱ号无人机的上升速度为x米/分,根据题意列出方程求解即可;(2)设当y分钟时这两架无人机位于同一海拔高度,根据题意列出方程求解即可.【小问1详解】解:设Ⅱ号无人机的上升速度为x米/分,根据题意,得:,解得:,答:Ⅱ号无人机的上升速度是13米/分;小问2详解】解:设当y分钟时这两架无人机位于同一海拔高度,根据题意,得:,解得:,∴(米),答:此时的海拔高度是82米.24.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角与这个角互余,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内余角,如图1,若射线在的内部,且,则是的内余角.根据以上信息,解决下面的问题:(1)如图1,,若是的内余角,则______;(2)如图2.已知将绕点顺时针方向旋转一个角度得到.同时将绕点顺时针方向旋转一个角度得到.若是的内余角,求的值;(3)把一块含有角的三角板按图方式放置,使边与边重合,边与边重合,如图4将三角板绕顶点以度/秒的速度按顺时针方向旋转,旋转时间为秒,在旋转一周的时间内,当射线构成内余角时,请求出的值.【答案】(1)(2)的值为(3)当射线构成内余角时,的值为秒或秒【解析】【分析】本题主要考查角的和差的运算,掌握内余角的概念及计算方法是解题的关键.(1)根据内余角可求出的度数,再根据即可求解;(2)根据旋转的性质分别用含的式子表示,的度数,再根据是的内余角列式求解即可;(3)根据内余角的概念及计算方法,分类讨论,当在内部时;当在射线下方时;当在上方时;当在内部时;根据旋转的性质表示角的数量关系,列表求解即可.【小问1详解】解:∵是的内余角,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:;【小问2详解】解:已知,绕点顺时针方向旋转一个角度得到,绕点顺时针方向旋转一个角度得到,∴,,∴,,∵是的内余角,∴,∴,解得,∴的值为;【小问3详解】解:根据题意可得,,三角板绕顶点以度/秒的速度按顺时针方向旋转,旋转时间为秒,当在内部时,如图所示,∴,,∴,,若是的内余角时,得,∴,无解,∴当在内部时,射线不能构成
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