人教版小学三年级语文上册第1单元1大青树下的小学课件_第1页
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文档简介

第一单元1大青树下的小学一、选择正确的汉字或加点字的读音,画“✔”。

二、读拼音,写词语。

三、在括号里填上合适的词语。一条条(小路

)

(长长

)的影子好奇地(听着

)一个个(学生

) 安静的(校园

) 欢快地(叫着

)四、词语连连看。

五、读句子完成练习。1.早晨……走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。我能用加点的字词仿写句子,写出同学们下课后的情景。下课了,同学们有

的,有

的,有

的,还有

的。

·····跑步

捉迷藏

跳绳

拔河

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(1)从“向……向……向……”,我体会到了同学们来到学校时

的心情,也知道了他们都是

的小学生。(2)我也能仿照这句话,写写我上学时喜悦的心情。上学路上,我向

,向

,向

。

高兴

有礼貌、爱国家

小草微笑

爷爷奶奶问好

环卫工人致敬

六、判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。1.我知道课文第1自然段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

(

×

)2.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

(

✔

)3.我知道本文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

(

✔

)七、课内阅读我最棒。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了1.选文中加点的词语“朋友”指的是鸟儿、蝴蝶、猴子等动物。2.把画“

”的句子中表示动作的词语用“○”标出来。

3.下列对选文中第三句话理解最恰当的一项是(

C

)A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.作者这样写更能

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