外研版七年级英语教学案

外研版七年级英语教学案目录一、教学内容1.1课文内容1.2词汇教学1.3语法教学1.4功能句型1.5文化背景知识二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际型教学法3.4合作学习法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源4.4视频资源4.5实物教具五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2课堂讲解7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1小组讨论8.2角色扮演8.3竞赛活动8.4个人展示8.5互动提问九、板书设计9.1课题板书9.2重点词汇板书9.3功能句型板书9.4语法结构板书十、作业设计10.1课后作业10.2口语作业10.3小组作业10.4研究性作业十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节11.4课件视觉设计十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3学生反馈分析12.4教学改进措施十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展13.2文化背景拓展13.3网络资源延伸13.4实践活动延伸十四、附录14.1教学课件14.2教学计划14.3教学评估表14.4学生作业样品教案如下：一、教学内容1.1课文内容：本课主要讲述1.2词汇教学：学习新词汇包括1.3语法教学：本课重点语法结构为1.4功能句型：本课主要功能句型为1.5文化背景知识：介绍与本课相关的中英文化差异二、教学目标2.1知识目标：学生能掌握2.2能力目标：学生能运用2.3情感目标：培养学生对的兴趣三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成各项任务，学生能3.2情境教学法：通过设定情境，学生能3.3交际型教学法：通过角色扮演等活动，学生能3.4合作学习法：通过小组合作，学生能四、教学资源4.1教材：外研版七年级英语教材4.2网络资源：利用网络资源提供更多相关阅读材料4.3音频资源：听力练习材料4.4视频资源：相关文化背景视频介绍4.5实物教具：图片、卡片等五、教学难点与重点5.1教学难点：解释并运用5.2教学重点：学生能熟练运用六、教具与学具准备6.1教具准备：准备相关图片、卡片等教具6.2学具准备：学生需带齐英语学习用具，如课本、笔记本等七、教学过程7.1导入环节：通过歌曲、游戏等方式引起学生兴趣7.2课堂讲解：讲解新词汇、语法结构及功能句型7.3实践环节：学生进行小组活动，运用所学知识进行实际操作7.4巩固环节：通过练习题、小测验等形式巩固所学知识八、学生活动8.1小组讨论：学生分小组进行讨论，分享各自观点，培养合作能力8.2角色扮演：学生分角色扮演，进行实际对话练习，提高口语表达能力8.3竞赛活动：组织单词拼写、口语表达等竞赛活动，激发学习兴趣8.4个人展示：学生进行个人展示，分享自己的学习心得和成果8.5互动提问：学生之间进行互动提问，巩固所学知识，提高思维能力九、板书设计9.1课题板书：在黑板上书写本课主题，突出重点内容9.2重点词汇板书：将本课重点词汇书写在黑板上，便于学生查看9.3功能句型板书：板书本课的主要功能句型，方便学生理解和记忆9.4语法结构板书：将本课的语法结构以图示或框架形式板书，有助于学生掌握十、作业设计10.1课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识10.2口语作业：要求学生进行口语练习，提高口语表达能力10.3小组作业：小组合作完成相关任务，培养团队协作能力10.4研究性作业：鼓励学生进行研究性学习，培养独立思考能力十一、课件设计11.1课件结构：清晰明确的课件结构，便于学生跟随教学进度11.2课件内容：丰富多样的课件内容，吸引学生的注意力11.3课件互动环节：设计互动环节，激发学生的参与热情11.4课件视觉设计：精美的视觉设计，提升学生的学习兴趣十二、课后反思12.2教学方法调整：根据学生反馈，调整和改进教学方法12.3学生反馈分析：分析学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困惑12.4教学改进措施：针对存在的问题，提出相应的改进措施十三、拓展及延伸13.1学科知识拓展：提供与本课相关的学科知识，丰富学生的知识储备13.2文化背景拓展：介绍与本课相关的文化背景知识，提高学生的文化素养13.3网络资源延伸：推荐与本课相关的网络资源，方便学生自主学习13.4实践活动延伸：组织与本课相关的实践活动，增强学生的实际操作能力十四、附录14.1教学课件：提供课件的电子版，方便学生复习和预习14.2教学计划：详细的教学计划，确保教学的顺利进行14.3教学评估表：教师对学生的学习评估表，记录学生的学习进步情况重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容：本课主要讲述的是关于日常生活中的交流和沟通。通过一个关于购物的故事，引入新的词汇和语法结构，同时让学生学会如何使用这些词汇和语法结构来进行实际交流。1.2词汇教学：本课的词汇教学包括新的名词、动词、形容词等，这些词汇都是与日常生活密切相关的，学生需要掌握这些词汇的拼写、意思和用法。1.3语法教学：本课的重点语法结构是现在进行时态，学生需要理解并进行正确的运用。1.4功能句型：本课的主要功能句型是询问和描述正在进行的动作，学生需要学会如何使用这些句型来进行交流。1.5文化背景知识：本课涉及到一些与购物相关的文化背景知识，如购物时的礼貌用语、支付方式等，学生需要了解并学会正确使用。二、教学目标2.1知识目标：学生能掌握本课的新词汇和语法结构，并能正确运用。2.2能力目标：学生能使用本课的功能句型来进行日常交流。2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成各项任务，学生能将所学知识运用到实际中。3.2情境教学法：通过设定情境，学生能更好地理解和运用所学知识。3.3交际型教学法：通过角色扮演等活动，学生能在实际交流中运用所学知识。3.4合作学习法：通过小组合作，学生能互相学习，提高学习效果。四、教学资源4.1教材：外研版七年级英语教材，提供本课的学习内容。4.2网络资源：利用网络资源提供更多相关阅读材料，丰富学生的知识。4.3音频资源：提供本课的听力材料，帮助学生提高听力能力。4.4视频资源：提供与本课相关的文化背景视频介绍，帮助学生更好地理解。4.5实物教具：如图片、卡片等，用于展示和练习本课的词汇和句型。五、教学难点与重点5.1教学难点：本课的难点主要是现在进行时态的运用，学生需要理解并能在实际交流中正确使用。5.2教学重点：本课的重点是学生能掌握并正确运用新的词汇和语法结构，以及功能句型。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备相关的图片、卡片等教具，用于展示和练习。6.2学具准备：学生需带齐英语学习用具，如课本、笔记本等，方便学习和记录。七、教学过程7.1导入环节：通过歌曲、游戏等方式引起学生兴趣，引入本课主题。7.2课堂讲解：讲解新词汇、语法结构及功能句型，让学生理解和掌握。7.3实践环节：学生进行小组活动，运用所学知识进行实际操作，巩固所学内容。7.4巩固环节：通过练习题、小测验等形式巩固所学知识，检查学生的掌握情况。八、学生活动8.1小组讨论：学生分小组进行讨论，分享各自观点，培养合作能力。8.2角色扮演：学生分角色扮演，进行实际对话练习，提高口语表达能力。8.3竞赛活动：组织单词拼写、口语表达等竞赛活动，激发学习兴趣。8.4个人展示：学生进行个人展示，分享自己的学习心得和成果。8.5互动提问：学生之间进行互动提问，巩固所学知识，提高思维能力。九、板书设计9.1课题板书：在黑板上书写本课主题，突出重点内容。9.2重点词汇板书：将本课重点词汇书写在黑板上，便于学生查看。9.3功能句型板书：板书本课的主要功能句型，方便学生理解和记忆。9.4语法结构板书：将本课的语法结构以图示或框架形式板书，有助于学生掌握。十、作业设计10.1课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。10.2口语本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。2.使用简单的语言，避免使用过于复杂的句型，让学生更容易理解。3.在讲解词汇和语法时，可以使用例句来展示用法，让学生更好地掌握。二、时间分配1.在授课过程中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.留出时间让学生进行练习和互动，以巩固所学知识。3.控制课堂节奏，不要进度太快，确保学生能跟上老师的讲解。三、课堂提问1.通过提问，激发学生的思维，检查学生对知识的掌握情况。2.鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心和参与感。3.针对不同学生的回答，给予适当