外研版七年级上册语文写作技巧练习题

外研版七年级上册语文写作技巧练习题目录一、教学内容1.1写作技巧概述1.2写作技巧练习题1.3写作练习指导二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1讲授法3.2案例分析法3.3互动讨论法四、教学资源4.1教材4.2网络资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入新课7.2讲解与示范7.3练习与指导7.4学生展示与评价八、学生活动8.1课堂讨论8.2写作练习8.3作品展示与评价九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构9.3板书颜色与标记十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1相关阅读材料13.2实践活动建议13.3写作技巧比赛十四、附录14.1教学计划14.2教学评价表教案如下：一、教学内容1.1写作技巧概述写作技巧的定义与重要性常见的写作技巧类型1.2写作技巧练习题描述性写作技巧练习题叙述性写作技巧练习题议论性写作技巧练习题1.3写作练习指导描述性写作指导叙述性写作指导议论性写作指导二、教学目标2.1知识与技能目标学生能理解并掌握基本的写作技巧学生能运用所学写作技巧进行写作2.2过程与方法目标学生通过练习和讨论，提高写作能力学生学会如何评价和改进自己的写作2.3情感态度与价值观目标学生培养对写作的兴趣和自信学生理解写作对于表达和沟通的重要性三、教学方法3.1讲授法通过讲解使学生理解写作技巧的概念和应用3.2案例分析法通过分析优秀文章的写作技巧，使学生学会运用3.3互动讨论法通过小组讨论，促进学生思考和交流，提高写作能力四、教学资源4.1教材外研版七年级上册语文教材4.2网络资源优秀文章和写作技巧相关网站和博客相关写作技巧的书籍和指导手册五、教学难点与重点5.1难点学生如何将所学的写作技巧应用到实际写作中5.2重点学生掌握描述性、叙述性、议论性写作技巧的基本框架和方法六、教具与学具准备6.1教具投影仪、白板、教学PPT6.2学具笔记本、练习本、写作技巧练习题八、学生活动8.1课堂讨论学生就写作技巧展开讨论，促进思考和交流8.2写作练习学生根据所学写作技巧进行实际写作练习8.3作品展示与评价学生展示自己的作品，互相评价，给出改进建议九、板书设计9.1板书内容关键的写作技巧点，如描述性写作的五个要素9.2板书结构分模块呈现，清晰展示写作技巧的框架和步骤9.3板书颜色与标记使用彩色粉笔，突出重点，增强视觉效果十、作业设计10.1作业内容根据课堂所学，完成一篇写作练习10.2作业要求10.3作业反馈教师批改作业，给予评价和建议十一、课件设计11.1课件结构清晰的分模块设计，包括教学内容、实例分析等11.2课件内容丰富的实例，生动的动画，帮助学生理解和记忆11.3课件互动环节设计问答、小测试等互动环节，提高学生参与度十二、课后反思12.1教学效果评价教师对教学效果进行自我评价，反思教学过程中的不足12.2教学改进措施根据反思结果，提出针对性的改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1相关阅读材料推荐学生阅读优秀的文章，以拓宽视野，提升写作水平13.2实践活动建议建议学生参加写作比赛、文学社团等，提高实践能力13.3写作技巧比赛组织写作技巧比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识十四、附录14.1教学计划详细的教学计划，包括时间安排、教学内容等14.2教学评价表评价表，用于教师对学生写作作品的评价重点和难点解析一、教学内容1.1写作技巧概述写作技巧的定义与重要性：重点关注如何让学生理解写作技巧的概念，以及写作技巧在写作过程中的重要性。常见的写作技巧类型：重点关注如何让学生掌握不同类型的写作技巧，并能够灵活运用。二、教学目标2.1知识与技能目标学生能理解并掌握基本的写作技巧：重点关注如何设计教学活动，让学生能够深入理解并实际掌握写作技巧。学生能运用所学写作技巧进行写作：重点关注如何提供足够的练习机会，让学生能够将所学的写作技巧应用到实际写作中。三、教学方法3.1讲授法通过讲解使学生理解写作技巧的概念和应用：重点关注如何生动有趣地进行讲解，以及如何与学生进行互动，确保学生能够理解和吸收。3.2案例分析法3.3互动讨论法通过小组讨论，促进学生思考和交流，提高写作能力：重点关注如何组织有效的互动讨论，以及如何引导学生深入思考和充分交流。四、教学资源4.1教材外研版七年级上册语文教材：重点关注如何利用教材提供的内容，结合学生的实际情况，进行有效的教学设计。4.2网络资源优秀文章和写作技巧相关网站和博客：重点关注如何筛选和整理网络资源，以及如何将网络资源有效地融入到教学过程中。五、教学难点与重点5.1难点学生如何将所学的写作技巧应用到实际写作中：重点关注如何设计写作练习，让学生能够在实际写作中运用所学的写作技巧。5.2重点学生掌握描述性、叙述性、议论性写作技巧的基本框架和方法：重点关注如何让学生清晰地理解并掌握不同类型写作技巧的基本框架和方法。六、教具与学具准备6.1教具投影仪、白板、教学PPT：重点关注如何利用这些教具，有效地展示和传达教学内容。6.2学具笔记本、练习本、写作技巧练习题：重点关注如何设计练习题，以及如何引导学生利用这些学具进行有效的学习和练习。七、教学过程7.1导入新课重点关注如何通过有效的导入，激发学生的学习兴趣，引发学生的思考。7.2讲解与示范重点关注如何通过清晰的讲解和生动的示范，让学生理解和掌握写作技巧。7.3练习与指导重点关注如何提供充分的练习机会，以及如何进行有效的指导，帮助学生克服写作中的困难。7.4学生展示与评价重点关注如何组织学生展示和评价，以及如何给予学生有建设性的反馈，促进学生的写作能力的提升。八、学生活动8.1课堂讨论重点关注如何引导学生积极参与讨论，以及如何引导讨论深入有效地进行。8.2写作练习重点关注如何设计写作练习，以及如何给予学生及时的反馈和指导。8.3作品展示与评价重点关注如何组织作品展示和评价，以及如何给予学生有建设性的反馈，促进学生的写作能力的提升。九、板书设计9.1板书内容重点关注如何筛选和整理板书内容，使其简洁明了，有助于学生理解和记忆。9.2板书结构重点关注如何设计板书的结构，使其条理清晰，有助于学生理解和记忆。9.3板书颜色与标记重点关注如何运用颜色和标记，突出板书的重要内容，增强视觉效果。十、作业设计10.1作业内容重点关注如何设计作业内容，使其能够有效地巩固和检验学生所学的写作技巧。10.2作业要求本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、富有感染力的语言，吸引学生的注意力。语调变化丰富，提高语言的节奏感，使讲解更加有趣。避免使用过于复杂的词汇和长句子，确保学生能够理解。二、时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。留出时间让学生提问和讨论，增加互动性。控制每个环节的时长，避免某个环节过长或过短。三、课堂提问设计有针对性的问题，引导学生思考和积极参与。鼓励学生举手回答问题，提高学生的参与度