外研版英语八年级上册考试复习重点

外研版英语八年级上册考试复习重点目录一、教学内容1.1单词复习1.2短语复习1.3语法复习1.4阅读理解复习1.5写作技巧复习二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1讲授法3.2互动式教学3.3任务型教学3.4小组合作学习四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3教具4.4学具五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入7.2知识讲解7.3课堂练习7.4小组讨论7.5阅读理解训练7.6写作训练八、学生活动8.1课堂互动8.2小组活动8.3阅读理解训练8.4写作训练九、板书设计9.1单词板书9.2短语板书9.3语法板书9.4阅读理解板书9.5写作技巧板书十、作业设计10.1单词作业10.2短语作业10.3语法作业10.4阅读理解作业10.5写作作业十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3学生反馈反思十三、拓展及延伸13.1单词拓展13.2短语拓展13.3语法拓展13.4阅读理解拓展13.5写作技巧拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评估教案如下：一、教学内容1.1单词复习1.1.1动词时态1.1.2情态动词1.1.3名词所有格1.2短语复习1.2.1常用短语1.2.2动词短语1.3语法复习1.3.1一般现在时1.3.2一般过去时1.3.3一般将来时1.4阅读理解复习1.4.1题型分析1.4.2解题技巧1.5写作技巧复习1.5.1文章结构1.5.2连接词使用1.5.3常见错误分析二、教学目标2.1知识目标2.1.1掌握动词时态2.1.2掌握情态动词2.1.3理解名词所有格2.2能力目标2.2.1熟练运用常用短语2.2.2正确运用动词短语2.3情感目标2.3.1提高阅读理解能力2.3.2提高写作技巧三、教学方法3.1讲授法3.1.1通过讲解单词和短语3.1.2通过例句展示语法规则3.2互动式教学3.2.1学生提问，教师解答3.2.2学生练习，教师指导3.3任务型教学3.3.1分组完成阅读理解任务3.3.2分组完成写作任务3.4小组合作学习3.4.1小组讨论，共同解决问题3.4.2小组竞赛，激发学习兴趣四、教学资源4.1教材4.1.1外研版英语八年级上册4.2网络资源4.2.1英语学习网站4.3教具4.3.1PPT课件4.3.2练习册4.4学具4.4.1笔记本4.4.2彩色笔五、教学难点与重点5.1难点5.1.1动词时态的运用5.1.2情态动词的辨析5.2重点5.2.1常用短语的掌握5.2.2阅读理解技巧的运用六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2练习册6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2彩色笔七、教学过程7.1导入7.1.1复习导入，回顾上一单元内容7.2知识讲解7.2.1讲解动词时态7.2.2讲解情态动词7.3课堂练习7.3.1练习动词时态7.3.2练习情态动词7.4小组讨论7.4.1讨论动词时态的运用7.4.2讨论情态动词的辨析7.5阅读理解训练7.5.1题目分析7.5.2解题技巧讲解7.6写作训练7.6.1写作指导7.6.2学生练习7.7.1回顾本节课所学内容7.7.2布置作业八、学生活动8.1课堂互动8.1.1学生回答问题8.1.2学生分享心得8.2小组活动8.2.1分组讨论8.2.2小组竞赛8.3阅读理解训练8.3.1学生独立完成阅读理解题8.3.2学生分享解题思路8.4写作训练8.4.1学生根据题目进行写作8.4.2学生互相评价写作成果九、板书设计9.1单词板书9.1.1动词时态相关单词9.1.2情态动词相关单词9.2短语板书9.2.1常用短语9.2.2动词短语9.3语法板书9.3.1一般现在时结构9.3.2一般过去时结构9.4阅读理解板书9.4.1题型分析9.4.2解题技巧9.5写作技巧板书9.5.1文章结构9.5.2连接词使用9.5.3常见错误分析十、作业设计10.1单词作业10.1.1动词时态相关单词10.1.2情态动词相关单词10.2短语作业10.2.1常用短语10.2.2动词短语10.3语法作业10.3.1一般现在时练习10.3.2一般过去时练习10.4阅读理解作业10.4.1题型分析10.4.2解题技巧练习10.5写作作业10.5.1根据题目进行写作10.5.2互相评价写作成果十一、课件设计11.1课件结构11.1.1教学内容安排11.1.2课堂活动设计11.2课件内容11.2.1单词和短语讲解11.2.2语法规则展示11.3课件互动环节11.3.1学生互动游戏11.3.2小组竞赛环节十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1学生掌握情况分析12.1.2教学方法改进思考12.2教学方法反思12.2.1学生参与度分析12.2.2教学资源利用反思12.3学生反馈反思12.3.1学生意见收集12.3.2学生需求分析十三、拓展及延伸13.1单词拓展13.1.1相关家族词汇学习13.2短语拓展13.2.1相关短语学习13.3语法拓展13.3.1相关语法规则学习13.4阅读理解拓展13.4.1阅读技巧拓展13.5写作技巧拓展13.5.1写作题材拓展十四、附录14.1教学计划14.1.1教学进度安排14.2教学评估14.2.1学生评价表14.3.2网络资源重点和难点解析一、教学内容1.1单词复习1.1.1动词时态1.1.1.1一般现在时1.1.1.2一般过去时1.1.1.3一般将来时1.1.2情态动词1.1.2.1情态动词的辨析1.1.3名词所有格1.1.3.1名词所有格的运用1.2短语复习1.2.1常用短语1.2.1.1动词短语1.2.1.2介词短语1.3语法复习1.3.1一般现在时1.3.1.1现在进行时1.3.1.2现在完成时1.3.2一般过去时1.3.2.1过去进行时1.3.2.2过去完成时1.3.3一般将来时1.3.3.1将来进行时1.3.3.2将来完成时1.4阅读理解复习1.4.1题型分析1.4.1.1事实细节题1.4.1.2推理判断题1.4.1.3猜词义题1.4.2解题技巧1.4.2.1快速阅读技巧1.4.2.2答题策略1.5写作技巧复习1.5.1文章结构1.5.1.1引入段落1.5.1.2段落1.5.1.3结尾段落1.5.2连接词使用1.5.2.1并列连接词1.5.2.2转折连接词1.5.3常见错误分析1.5.3.1语法错误1.5.3.2拼写错误1.5.3.3标点符号错误二、教学目标2.1知识目标2.1.1动词时态的掌握2.1.2情态动词的辨析2.1.3名词所有格的运用2.2能力目标2.2.1熟练运用常用短语2.2.2正确运用动词短语2.3情感目标2.3.1提高阅读理解能力2.3.2提高写作技巧三、教学方法3.1讲授法3.1.1通过讲解单词和短语3.1.2通过例句展示语法规则3.2互动式教学3.2.1学生提问，教师解答3.2.2学生练习，教师指导3.3任务型教学3.3.1分组完成阅读理解任务3.3.2分组完成写作任务3.4小组合作学习3.4.1小组讨论，共同解决问题3.4.2小组竞赛，激发学习兴趣四、教学资源4.1教材4.1.1外研版英语八年级上册4.2网络资源4.2.1英语学习网站4.3教具4.3.1PPT课件4.3.2练习册4.4学具4.4.1笔记本4.4.2彩色笔五、教学难点与重点5.1难点5.1.1动词时态的运用5.1.2情态动词的辨析5.2重点5.2.1常用短语的掌握5.2.2阅读理解技巧的运用六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2练习册6.2学具准备6.2.1笔记本6.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.保持语调的抑扬顿挫，吸引学生的注意力。2.使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的句子结构。3.在讲解单词和短语时，可以使用例句来加深学生的理解。二、时间分配1.合理分配时间，确保每个部分都有足够的教学时间。2.在讲解语法规则时，可以留出时间让学生进行练习。3.在课堂活动中，确保每个学生都有机会参与。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。2.鼓励学生提出问题，解答他们的疑惑。3.可以使用小组竞赛的方式，激发学生回答问题的积极性。四、情景导入1.通过情景导入，引起学生的兴趣，激发他们的学习动机。2.可以使用故事、图片或视频等资源，创造一个真实的