射洪中学校教育联盟七年级上学期10月月考语文试题（无答案）

射洪中学校教育联盟七年级上学期10月月考语文试题（无答案）射洪中学教育联盟2024年下期初2024级第一次核心素养评价

语文试题

时间：120分钟总分：150分

*所有答案一律做在答题卡上，做在原卷上无效。

第一卷(45分)

一、语言积累与运用(37分)

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(▲)(3分)

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，使雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

来临(líng)化妆(zuāng)飘然(piāo)莅临(wèi)

仍然(rén)偶尔(ǒu)造访(zào)淅淅沥沥(nì)

平静(jìng)冷冽(liè)刺激(cì)讨厌(yàn)

干涩(sè)温暖(wēng)湿润(ruēn)气息(xī)

2、下列句子中加点成语使用无误的一项是(▲)(3分)

A.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已经是花枝招展了，鸟儿也回来了。

B.面对记者们咄咄逼人的发问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。

C.今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。

D.盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责盗窃，一人负责望风。

3、下列句子中，没有语病的一项是(▲)(3分)

A．为响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。

B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

C．通过这次做月饼过中秋的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。

D．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预、处理机制，保障每个孩子健康成长。

4、阅读下面这段文字，表述不正确的一项是(▲)(3分)

忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

A.加点的“忽然"夜晚”“玻璃"田野”“悠远"都是名词。

B.画横线的“那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊”运用了排比的修辞手法。

C.加粗的“劳累"的意思和“千万请他老人家劳累一趟，不要推辞。”中劳累的意思不一样。

D.画双横线的“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。"运用了拟人的修辞手法。

5、下列句子排序恰当的一项是(▲)(3分)

①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④

6、下列标点符号使用正确的一项是(▲)(3分)

A．这座城楼看起来有三、四年的历史了。

B．明天的旅游，你是去呢？还是不去？

C．春天，好像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址、红安革命烈士陵园……等一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。

7、下列有关文学常识的表述有误的一项是(▲)(3分)

A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。他的诗以慷慨悲壮著称。

B．泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。他是获得诺贝尔文学奖的亚洲第一人。

C．律诗是近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。律诗要求全诗通押一个韵，第二、四、六、八句末字押韵，首句末字可押可不押。

D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。课文分别出自《方正》篇和《言语》篇。

8、古诗文名句默写。(8分。每空1分，错字、漏字不得分)

(1)▲_____________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆兄弟》)

(2)但愿人长久，▲_________________。(苏轼《水调歌头》)

(3)《观沧海》诗中写大海水波动荡山岛高耸突兀的句子是:▲_____________，▲。

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:▲_____________，▲。

(5)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：▲_____________，

▲_________________。

9、语文实践活动。(8分)

班级开展了以“走进冬季”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)【解说图片】请根据下面这幅图填空，完成对2020年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩"的介绍。(4分)

“冰墩墩”是以▲(2分)为原型设计创作的，形象友好可爱、憨态可掬；头部外壳造型取自冰雪运动员的头盔造型，肚子上的图标是冬奥会的会标，整体像穿了宇航服的航天员在和世界人民打招呼，充满未来科技感。“冰墩墩"象征着▲(2分)。

(2)【语言运用】1班级要组织一次户外跳绳比赛，同学王芳觉得很冷不想参加，你该怎样劝说她呢(4分)

▲

二、古代诗文阅读：(20分)

(一)古诗阅读(6分)

10、阅读《次北固山下》，对诗歌的理解与分析有误的一项是(▲)(3分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A.“次北固山下”中的“次"是“旅途中依次游览”的意思。

B.“客路"点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。

C.颈联妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联中的“乡书”“归雁"让人产生淡淡的思乡之情。

11、描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句诗所所写画面。(3分)

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（二）文言文阅读(14分)

阅读下面两则文言文，完成12——15小题。

【甲文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙文】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

12、下列加点词解释不正确的一项(▲)(3分)

A．俄而雪骤(不久，一会儿)B．未若柳絮因风起(乘，趁)

C．元方入门不顾(照顾、看管)D．相委而去(离开)

13、对【甲文】的理解，下列说法不正确的一项是(▲)(3分)

A．“寒雪”“内集"欣然”和“大笑乐"等词语营造了谢太傅一家和睦、融洽、轻松、高雅的家庭氛围。

B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女"指的是谢太傅的儿子和女儿。

C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作柳絮乘风满天飞舞。

D．结尾交待谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示作者很欣赏她的才思敏捷。

14、对【乙文】的理解，下列说法正确的一项是(▲)(3分)

A．陈元方小小年纪能遇事冷静、落落大方、有理有据地维护父亲名声是因为他是神童。

B．“过中不至，太丘舍去"句中“过中”说明陈太丘是信守承诺的人，“舍去"说明陈太丘与人相处有底线，不一味纵容友人的不良行为，我们应该像他学习。

C．小元方指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至"是“无礼”，“对子骂父"是“无信”，可见他明白事理，落落大方。

D．“友人"之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

15、翻译下面句子。(5分)

(1)撒盐空中差可拟。(2分)

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(2)与人期行，相委而去。(3分)

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三、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下面文字，完成16——19题。(14分)

初夏的白

①一入夏，许多艳色的花儿都暂时歇了场，傲然坐在枝头的，是小小的白花儿。

②白花不招摇。夏是低调的。

③初夏有茉莉，开着白花的茉莉。

④梅雨季将至未至，空气先已起了湿意。爬满青苔的老宅前，青砖灰瓦的廊檐下，茉莉不大的卵形叶子缀满极细的枝干，它们啜饮着南方的露水，然后吐出纽扣大小的花蕾儿。白色的花蕾三颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。

⑤茉莉最像少女，那些白色的花儿盛开时，悠悠散着淡雅的香味儿，一种我且盛开但不惊扰叶子的意思。绿才是夏天的主题。茉莉花瓣单薄，若是放在杯子里，没个三五朵，是铺不满杯口的。茉莉花期也短，一朵花再美，也只开一天。

⑥少女时候，我买香水，最爱茉莉香味。后来喝茶，我也爱茉莉茶。及至成年，我也只想低眉做一个小白花一样的女子，不追求浓烈，干净就好，淡然就好。

⑦初夏有金银花，初开白色，后渐渐变成金黄色。盛开时，寸把长的细细花蕾裂开，香气乍泄，仿佛无数小蜻蜓停栖在悠长悠长的藤蔓上，呼唤雨季到来。记忆里，老家的土篱笆墙上，睡着一堆厚厚的金银花藤，篱笆墙下丛生野蔷薇。花开时节，金银花和野蔷薇相望相迎，乡人荷锄下地，路过也不采。只有野蜂子在那里嗡嗡地扑扇小翅膀，也像荷锄奔忙的农人。

⑧金银花开过，便是栀子花开。栀子也是开白花的，但栀子花比茉莉花开得要胆大些，直白、率性些，有些质朴和热情的感觉。那花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大，一朵花的香气能涨满一间屋子，一棵花树能香大半个村庄。所以，栀子花盛开的初夏，我居住的村庄仿佛被花香给拾升起来了，荡荡浮动。

⑨有一天晚上，我开车行驶在巢湖边的湖滨大道上，夜色和路边的树木芦苇都那么幽深，心下莫名生起漂泊的孤寂。这时，忽闻得风里一缕栀子花香，不禁缓缓放慢车速，心儿也在花香里缓缓安稳。在我的习惯性思维里，有栀子花的地方，必有村庄，必有一户户安静生活的人家，那人家也必有纯洁、好看的儿女……人世是这样端然美好，寻常烟火也是可亲可敬。

⑩早前，我们小镇的江堤脚下还有成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆盖了茫茫的水面。也有红荷花，艳艳的，远远摇曳在塘边的蒲草和芦苇丛里。童年时，我喜欢和家住塘边的同桌去采红荷，红荷耀眼，总有些鼓荡人心。

白荷自然不可随意去采，因为那是家养的荷花。所谓家养的，大约代表着正统，代表着被认同，也就代表着身份地位。心想着，长大了，可一定要做白荷一样的人。

冬天，人们抽干荷塘的水，下塘挖藕。在白花花的冬阳下，许多人赤了脚去踩，去寻最粗、最长的藕。那是白荷花结出的白藕。

暮春，父亲在屋后的长宁河里种菱。虽然只种了三四丛，但菱长得快。父亲说“六月六，发一间屋。"那能摘多少菱角啊，那是童年里最清甜的水果。在我们的方言里，“六”和“屋"的韵母发音，都发“e”。一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一间屋那么大的场面，这是一棵柔嫩纤弱的水生植物默默撑开的生命格局。

菱开白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比茉莉花还要小得多。仿佛不愿意让人知道，它开花了。

(选自《知识窗》)

16、下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，理解有误的一项是(▲)(3分)

A、文章大体按照时间顺序依次描写了茉莉花、金银花、栀子花、荷花、菱花。

B、第⑦段写嗡嗡地扑扇的野蜂子是为了从侧面衬托金银花浓郁的香气。

C、当作者心下莫名生起漂泊的孤寂时，风里的一缕栀子花香给了“我"些许慰藉。

D、白荷花不可随意去采，因为它代表着正统，代表着被认同，也代表着身份地位。

17、文章描写了初夏的各类白花，请加以梳理，在表格中填入相应内容。(3分)

花的名称花的特征花开时的情态

茉莉花(1)▲我且盛开但不惊扰叶子

栀子花花香浓郁，花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大(3)▲

菱花(2)▲仿佛不愿意让人知道，它开花了

18、结合语境，按要求赏析下面语句的表达效果。(4分)

(1)白色的花蕾三颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。(从修辞角度)

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(2)一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一间屋那么大的场面。(从加点词的角度)

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19、作者以“初夏的白”为标题，有什么作用？(4分)

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(二)阅读《天堂寨枯枝》完成20——23题。(13分)

天堂寨枯枝

①当你走进华东最后一片原始森林--天堂寨国家森林公园，你会被公园的奇松、怪石、茂密的森林、山与水的完美结合等自然景色所吸引、所陶醉，但不知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景--枯枝。

②小溪旁一棵枯树冲天而立。走近它，你会情不自禁地抚摸着那光滑而又粗壮的树干，用小石头敲一敲“当、当"的铮响，真是一身傲骨。

③远看瀑布边的大枯树，似乎在向游人诉说：我虽遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，热爱生活。

④崎岖蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯树，正当你为之而叹息时，却发现枯树身上又发了绿芽，这是一棵“死”而复活的枯树，真是生命之奇迹，它仿佛是在告诉你一个真理：身处逆境不可怕，只要你有信心，敢于与命运奋起抗争，奇迹就会发生。

⑤山涧中，你拽着藤蔓在攀登，来到一棵绿树旁，细看却是一棵大枯树，枯树爬满了青藤，“青藤如若不缠树，枉过一春又一春。"枯树虽已苍老，但裸露的肌肤，苍劲有力，像一个健美运动员，博得了青藤的青睐，青藤对枯树情有独钟，枯树焕发了青春，你会被青藤执着的爱所感动。

⑥瞧，岩石上的枯树，那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树。小松树站在了“巨人”肩膀上，特别引人注目；枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少孑然而立，又浑然一体。阐释着生命的延续，对此情此景，你作何感想呢？

⑦各具情态的枯树遍布在森林公园的沟沟壑壑，观后让人感叹不已，但枯树集中的群体形象更为壮观，令人叹为观止。

⑧春、夏之际尤其是你乘索道缆车在原始森林临空俯瞰，或登上山脊向森林深处眺望，除了装点大山、体现森林旺盛生命的一望无际的绿色之外，最能冲击你视觉的就是那白花花一棵棵赤条无挂、毫无掩饰的钢筋铁骨，傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像；是大自然变迁的见证者；它们好像在向游人证明，我们曾是这个世界的生命之一！是的，当你看着那高大、魁梧的枯树，你就不得不承认它曾是这个世界的主人，肯定有其风姿绰约的青春岁月，有其辉煌的历史。同时你又不得不想，它们是怎么了？是什么原因使它失去了青春年华？是雷击、是虫害、是病魔、是大自然的风刀霜剑！此时此刻，你是否会想到人生的艰辛与沧桑。你在进一步透过森林绿叶的间隙，细看地表横七竖八躺着的都是枯枝，那情景就像刚刚经历了多少风风雨雨，经历了多少不幸，经历了多少拼搏，终于轰然倒下了。这时你会明白森林的土壤是因为枯枝而变得如此肥沃，是它们哺育了新的绿色生命，是其最后的无私奉献。

⑨枯枝与绿色生命同在，从而构成了一幅雄伟、壮丽的画卷，大自然真是一支神奇的画笔，细想这不也是人类与自然，开发与保护相互和谐、相互统一的杰作吗？枯树，这道独特风景线却给人以意想不到的启迪、联想、情趣和自然享受。

⑩枯树是原始森林生命的乐章；是原始森林的风骨。

枯树“枯"而不“朽”。

20、根据文中②-⑥段的内容，写出天堂寨枯树枝的任意三个特点。(3分)

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21、品味下列句子，根据括号内