2024年秋部编人教版七年级上册《语文》期中质量监测卷【含答题卡、无参考答案】

2024年秋部编人教版七年级上册《语文》期中质量监测卷【含答题卡、无参考答案】2024年秋部编人教版七年级上册《语文》期中质量监测卷

答题时间:120分钟___试卷满分:120分

考生姓名：____得分：____

（一）积累与运用(34分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.酝酿（niàng）抖擞（sǒu）棱镜（líng）咄咄逼人（duō）

B.着落（zhuó）粗犷（kuàng）莅临（lì）呼朋引伴（péng）

C.贮蓄（chù）吝啬（lìn）静谧（mì）淅淅沥沥（xī）

D.干涩（sè）黄晕（yùn）草垛（duò）高邈深远（miǎo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.喉咙骄媚睫毛绿茵茵

B.造访镶嵌烘托花枝召展

C.端庄凄冷化妆迫不及待

D.碣石宽敞窠巢美不盛收

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A.他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。

B.春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。

C.每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。

D.听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.能否杜绝“到此一游"这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

春天的雨，_____________，给校园披上了美丽的衣裳；夏天的雷，_____________，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_____________，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_____________，为学子带来无穷的乐趣。

①迅疾而猛烈②慈祥而温厚③细腻而温柔④凉爽而惬意

③①④②B.②③①④C.③①②④D.①③④②

6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）

A《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，明代戏曲作家、散曲家。“天净沙"是曲牌名，“秋思”是题目。

7.古诗文默写(7分)

(1)我寄愁心与明月，____________（李白《闻王昌龄左龙标遥有此》）

(2)____，落花时节又逢军。（杜甫《江南逢李龟年》

(3)晴空一鹤排云上，____________（刘禹锡《秋词(其一》）

(4)_________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

(5)_________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

(6)河流大野犹嫌束，_________。（谭嗣同《潼关》）

(7)王湾在《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：

8.名著阅读（6分）

1.根据句子，写出《朝花夕拾》中相应的人物。（3分）

①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

②她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。

③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……

①中的“他"是_____，②中的“她”是___，③中的“他"是__

2.下列有关《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是()（3分）

A.《阿长与》中作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良;但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

B.《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会十分兴奋却被父亲要求背书，一盆冷水浇灭了全部兴致，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

C.《》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲"和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道"的批判。

D.《琐记》写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们"多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我"很喜欢她。

9.综合性学习。（3分）

进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步了解彼此，增进友谊，班级决定举办一次“有朋自远方来”的主题班会，请你参与并完成以下任务。

请你为本次班会拟写一个富有感染力的标语。（1分）

请你围绕活动主题，设计两个活动环节。（2分）

二古诗文阅读(18分)

诗歌鉴赏（5分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达归雁洛阳边。

10.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是()（2分）

A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。

B.颔联“阔"写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态，

C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。

D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。

11.请赏析“海日生残夜，江春如旧年"一句妙处。（3分）

（二）文言文阅读（13分）

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘合去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】

昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。"故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤②？欲服三军，非信不可也！

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②欤：句末语气词。

12.解释下列各项中加点字的意思。（4分）

（1）尊君在不

（2）下车引之

（3）恐其自食其言也

（4）故人来，方与之食

13.根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（）(2分）

A．期/日中B．对子/骂父C．下车/引之D．故人至/暮不来

14.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。

(2)昔吴起出，遇故人而止之食。

15两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？（3分）

三、现代文阅读（18分）

阅读下文，完成下面各小题。

A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。何首乌藤和木莲藤缠各着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵如果不怕刺，还可以滴到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

B.冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄蒪的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

16.A文段除描物景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。(2分)

(1)____________(2)

(3)____________(4)

17.赏析下列句子的表达效果。(4分)

(1)从修辞角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"。

(2)从描写角度赏析“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”

18.作者先写百草园冬天的“无味，然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法起什么作用(2分)

蔷薇几度花

丁立梅

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。

③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。

④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。

⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头！"我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。"

⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。“以前怎么没见过你呢？"以前我在别处卖的。”“哦，那是甜了别处的人了。"我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。"他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。

19.文中的第⑨段是哪种记叙顺序？有何作用？（2分）

20.简要赏析文中画横线的句子。（2分）

起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。

21.“蔷薇"在文中的作用有哪些？（3分）

22.作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求"才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。（3分）

四、写作（50分）

23.总有那么一个人时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼中浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似不平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。

请以“珍藏在心底的感动”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）立意自定，文体不限。(诗歌除外）

(2)思想健康，感情真挚，努力做到有新意。

(3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(4)书写规范美面整洁(9.

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学校___姓名___班级___考场___座位号___准考证号

条码粘贴处

注意事项1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。

填涂样例正确填涂$错误填涂%^&*缺考标记`是否借读`是否作弊`

(请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效)(7.

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