安徽省安庆市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

安徽省安庆市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.魔mó

【部首】广

【结构】半包围

【文字源流】形声字。鬼表意，古文字形体像大头鬼；麻（má）表声，兼表魔鬼能使人麻木不仁。本义是魔鬼。

【常用词组】魔鬼恶魔

魔力

妖魔

【课文原句】他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

春节，本该biānpào(

)齐鸣、万象更新。但2022年杭州的春节却由于“新冠病毒”的qīnxí(

)而显得不同寻常。面对yánjùn(

)的疫情，医务工作者顾不上与家人团聚，日夜坚守，就怕dānge(

)了病人的治疗。他们用自己的血肉之躯筑起了阻击病毒的fángyù(

)墙。2）.按要求填空。

（1）“儿童散学归来早，_________________”“最喜小儿亡赖，_______________”，从诗句中我们感受到了童年的快乐。

（2）“_________________，春来江水绿如蓝”“__________________，万紫千红总是春”，从诗句中我们读出了春天的五彩缤纷。

（3）“__________________，老大徒伤悲”，从这些诗句中我们懂得了要珍惜光阴，趁早努力。“__________________？门前流水尚能西”，从这些诗句中我们学会乐观向上。

（4）中华先贤教导我们，创新是一个民族进步的灵魂。《周易》中写道“穷则变，变则通，____________”；《礼记》有言“_____________，日日新，又日新”。

（5）我想用俗语“___________________，__________________”劝告那些对待老人态度不好的人，不要等到失去了以后再去叹息、后悔。3）.跟着小川同学回忆所学的课文内容和古诗词吧。

（1）作家朱自清在《匆匆》一文中紧紧围绕“________”二字，细腻地刻画了____________________，表达了作者对时光易逝的_________________之情。

（2）《增广贤文》告诫我们用心读书的名句是思“_____________________，_____________________”；启示我们“不要总以为自己足够努力，还有比自己更努力的人”的名句是“________________，__________________________”。

（3）爱春、惜春是诗词创作永恒的主题，让人不禁想到叶绍翁的“______________________，一枝红杏出墙来”，王观的“若到江南赶上春，___________________________”，还有黄庭坚的“若有人知春去处，_______________”。

（4）诗人常借物表达志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好颜色，____________________”。李贺托“骏马”表志:“______________________,快走踏清秋。”于谦借“石灰”明志：“_____________________，要留清白在人间。”郑燮用诗句“千磨万击还坚劲，____________________”表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格。4）.积累填空。

少小离家老大回，______________。儿童相见不相识，___________。（贺知章《回乡偶书》）5）.把下列词语补充完整，并选词填空。

聚(

)会神

斩钉(

)铁

排山倒(

)

井然有()

别出心(

)

心满(

)足

忐忑不(

)

顾影自(

)

（1）《穷人》一文中描写桑娜心情的词语是__________；《狼牙山五壮士》一文中描写班长马宝玉的词语是__________。

（2）这位设计师_________以香菇的外形设计灯饰，广受好评。

（3）在婚礼上，哥哥一直笑呵呵的,一副___________的样子。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（

）A．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B．这篇文章从人们熟视无睹的小事入手，让读者见微知著，深刻领悟生命的真谛。C．学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。D．无数革命先烈用生命换来了祖国的繁荣与人民的幸福，他们是死得其所的。2）.5.下列加点字的读音有误的是哪一项（

）A．澄碧（chéng）制服（zhì）B．揪出（qiū）

谚语（yàn）C．单薄（bó）

笨拙（zhuō）D．凌乱（líng）

湿淋淋（lín）3）.小蒙班里编写的班级文集卷首语中有这样一段文字，请你判断一下，填入横线处衔接最恰当的一项是（

）

古人云，开卷有益。是啊，读书使人更加美好。书不是航标,①；书不是胭脂，②；书不是棍棒，却会使人意志坚强；书不是羽毛，③；书不是万能的，却会使人千变万化，给人深刻的哲思和启迪。A．①却会使人心颜常驻

②却会使人自由飞翔

③却会使人明确方向B．①却会使人明确方向

②却会使人心颜常驻

③却会使人自由飞翔C．①却会使人自由飞翔

②却会使人明确方向

③却会使人心颜常驻D．①却会使人明确方向②却会使人自由飞翔

③却会使人心颜常驻评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．郑州是重要的交通枢纽城市。（改为反问句）

_____________________

2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

3．如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。（改为双重否定句）

___________________

4．到了正午，天安门广场已成了人山人海的海洋。（修改病句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把上面的谜面与下面的谜底连起来：

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭没靶子

狗坐轿子

脚踏实地

开门见山

不识抬举

丢三落四

无的放矢2）.（1）用线把左右两边的内容搭配起来，并根据语境写句子。

殷勤解却丁香结

忽作玻璃碎地声

春城无处不飞花

纵放繁枝散诞春

敲成玉磬穿林响

南望王师又一年

遗民泪尽胡尘里

寒食东风御柳斜

（2）杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中写道：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这句诗中的“妻子”指的是_______________________。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。

__________________________2）.给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

(

)这是从什么地方吹来的呀？

(

)今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《为人民服务》引用司马迁的话作为论据，说明了为人民利益而死就比泰山还重的观点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗比读春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春雨【宋】周邦彦耕人扶耒①语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。【注释】①耒lěi：古代一种像犁的翻土农具。1．这两首诗都是写________，都表达了诗人________之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。

2．《春夜喜雨》中描绘了春雨________和________（A．来前

B．来时

C．来后）的情形《春雨》中描绘的是春雨________（A．来前B．来时

C．来后）的情形，其中后两句中的一个“________”字让人能够想象雨量的充沛。

3．这两首诗中，杜甫认为春雨好在(

)，周邦彦认为春雨好在(

)。（多选）

A．春雨默默地滋润万物

B．春雨水量可观

C．春雨有利于农人耕作

D．春雨来得及时评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以“感恩”为话题写一封信。

要求：①自己拟题；②要表达出真健康的感情；③不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

ㅤㅤ①我大学毕业了，父亲在家乡给我找了份很体面的工作，而我却放弃了，决定到外面闯一闯。那晚我和父亲谈自己的抱负。父母都劝我留下，我却冥顽不化，非要走出去。父亲终于问：“你决定去哪里呢？”我思虑半天，摇摇头。父亲抽着烟；良久才说：“你已经是成年人了，以后的路怎么走，自己看着办吧。”父亲同意了！那一刻，我默默发誓，一定不让父母失望！

ㅤㅤ②第二天一早，我硬着头皮准备向父亲要路费。我对自己说：“这是最后一次向父亲伸手要钱！”于是我去找父亲，但到处都找不到，“你父亲一早就到集镇土去了，出门在外，人地两生，没钱咋行，可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。

ㅤㅤ③父亲回来时已是半晌，还没等我开口，他就把2000元交到我的手里。可出乎我意料的是，父亲竟然冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该对自己负责了！”我看着父亲，难以置信。可是父亲已经拿来纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点。我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种。

ㅤㅤ④我辗转漂到了省城，像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。一个星期后，我在一家广告公司谋得了一份工作。在工作之余，我时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只往家里打过两次电话，每次还都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。

ㅤㅤ⑤等报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷地敷衍着，同时郑重的掏出2000元钱向父亲索要欠条。

ㅤㅤ⑥父亲一愣，从一本旧书里取出了那张欠条。他当面把欠条撕了，又一把推开我的钱。他抽着烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，想逼着你往前走呢。你走时那种眼神让我心里也不好受。要说欠的2000元钱，你以为就能还清吗？”

ㅤㅤ⑦我脸红了，一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？“孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自强自立，过上好日子！”父亲说着用手抹了抹眼角。我把地上的小纸片儿捡了起来，我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的情意……

(1)请从“我”的角度，用自己的话概括本文的主要内容。

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(2)认真读一读短文，为本文拟定一个题目，并说明理由。

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(3)文中写道“他抽着烟，有些伤感地说”。联系全文，想一想父亲为什么会“有些伤感”？

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