香坊区德强学校初中部九年级9月月考语文试题（含答案）

香坊区德强学校初中部九年级9月月考语文试题（含答案）2024德强九上语文9月

一、积累与运用（25分）

1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A．隧洞（suì）淤滩（yū）笑涡（wō）B．舵手（duò）熏陶（tāo）蜗行（wō）

C．喷薄（bó）颠倒（dǎo）恐吓（xià）D．怨怅（chàng）聒噪（guǎ）鄙贱（bǐ）

2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）

A．惦记筛子无精打采B．涓涓顷刻千均之力

C．礼骋绰号无缘无故D．马鞍掂量不屑置辨

3．（3分）对下列病句的修改，不正确的一项是（）

A．《唐宫夜宴》单个视频的微博点赞量已经超过1000万以上。（删去“超过"或“以上”）

B．通过学校组织的经典诵读活动，使孩子们领悟了文学之美。（删掉“通过"或“使”）

C．近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。（将“公布"改为“发表”）

D．实践证明，一个人成就的大小，取决于这个人的努力和勤奋达到很高的程度。（删去“和勤奋"）

4．（3分）下列关于名著情节以及文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．武松斗杀西门庆、除恶蜈蚣岭，是个爱憎分明的人物。

B．鲁智深醉打蒋门神、大闹野猪林，极富正义感。

C．吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家，代表作《儒林外史》。

D．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。

5．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

西汉前朝帝王休养生息，以安其民，成就“________”；唐太宗体察民情，轻徭薄赋，成就“________"；唐玄宗继往开来，重用贤臣，成就“________”；康乾励精图治，维护统一，成就“________"。

A．开元盛世康乾胜景文景之治贞观之治

B．康乾胜景文景之治贞观之治开元盛世

C．文景之治贞观之治开元盛世康乾胜景

D．康乾胜景开元盛世贞观之治文景之治

6．（3分）央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，根据下面这段话，按照对联的要求补写出的下联正确的一项是（）

上联：青山不墨千年梦下联：________

A．绿水无弦万古琴B．绿水无弦万古弹C．绿水无弦弹万古D．绿水弹奏万古琴

7．（7分）按教材原文填空。

（1）长风破浪会有时，____。（李白《行路难》）

（2）____，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

（3）____，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

（4）____，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

（5）俗子胸襟谁识我？____。（秋瑾《满江红》）

（6）《江城子·密州出猎》中，作者巧用典故，自比魏尚，希望能够得到朝廷重用的句子是：____，____。

二、阅读（45分）

阅读《送东阳马生序》选段，回答8—10题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

8．（2分）解释文中加点的词语。

（1）假借：（2）容臭：

9．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）负箧曳屣行深山巨谷中。

10．（4分）阅读选文并概括，在求学过程中，作者遇到了哪些困难？

阅读《神秘的花香》，回答11—14题。

神秘的花香

①植物的花香有着许多作用。

②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

③香花内部有一个专门制造香味的“工厂"——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。

⑤利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。

⑥不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消：菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。

11．（2分）用简洁的语言，说说为什么芳香油对植物具有保护作用？

12．（2分）指出下列语句所使用的说明方法。

（1）香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂"里的产品就是令人心醉的芳香油。（）

（2）有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。（）

13．（2分）文中第⑥段加点词语“一分为二”具体是指：

14．（4分）从选文看，植物的花香对人类有哪些有益的作用？

阅读《此爱，无解》，回答15—19题。

此爱，无解

①接到母亲从老家打来的电话时，已是凌晨四点，离天亮还有一段时间。而我的心，此刻却七上八下起来，翻来覆去睡不着。以前，母亲每每说要来城里看我，都是有缘由的。而这次，母亲在电话里却一个劲儿地说，什么事都没有，只是想来看看我，然后便突然挂了机。再打过去，发现已经关机了，想必是手机没电了。

②我下了床，走到阳台边，才发现窗外早已天地皆白，雪花从天而降，犹如王师，一路攻城拔寨。想起母亲在电话里说的话，我的心更是惴惴不安起来。我有一种预感，家里肯定是出了什么急事。要不然，母亲怎么会如此着急，放着白天不来却赶夜路，放着晴天不走却要顶风冒雪？我太懂母亲的心思了，越是说没什么事，反而代表着发生了什么事。

③我叫醒了妻子，妻子也无可奈何，毕竟，联系不上母亲，再着急也没有办法。我告诉妻子，我刚在城里买房的时候，母亲知道我的工作还不太稳定，生怕我吃不好、睡不好，于是，煲了菌菇鸡汤，送到了城里的我手中；婚期将近时，一生视土地为命根子的母亲放下手中的活儿，匆匆赶到城里，一待就是一个月，人前人后为我的婚事张罗忙活……

④我和妻子又说起了母亲任劳任怨地帮我们照看孩子，一带就是两三年。最近的一次，应该是去年六月份。做奶奶的她，在家用各种编织物做了很多的卡通玩偶，作为小孙子的生日礼物。她到现在都记得，当自己的孩子看到那些新奇的东西而满脸笑容时，母亲也笑得是前仰后合。

⑤但是这次，母亲事先并无任何提醒，明显是临时起意，到底是遇到什么突发事情呢？加上半夜降雪，母亲肯定是步行而来，导致我越来越担心，最终决定，和妻子下楼去迎一迎母亲。要不然，我和妻子的心，始终吊在半空里无法安放下来。

⑥好在此时雪已变小，路面堆积颇厚，倒也不是太难行走。出了小区，我和妻子交待了几句，然后便分道而行——乡下到小城虽然不是太远，但是有两条路，我们不知道母亲是走大道还是小路。

⑦天快要亮时，我接到妻子打来的电话，说是已经在大道上找到了母亲，现在已经搭乘了一辆早行的私家车往家里去。我所在的是小道，此时尚无车辆，只能步行急匆匆地往家赶，一路上摔了几跤，也顾不上疼痛，只盼着早点看到母亲，问清原因。

⑧到了家里，我顾不上抖落满身的风雪，一把抱住母亲，眼泪洇湿了脸上的残雪，一个劲儿地问母亲，家里到底出了什么事？母亲笑着推开我，然后突然捧着我的脸蛋，一边摩挲着，一边说是什么事都没有发生，只是想来看看我。我不信，妻子也不信，换作是谁也不可能相信。半夜动身、顶风冒雪进城就只是为了看看我？

⑨我太了解母亲了，父亲去世后，母亲一个人遭受再大的苦难，都是埋藏在心底，一人饮尽悲伤。家里养的几头猪死了，她不说；老宅漏雨了，她不说；院子里的树被大风连根拔起，把厢房砸倒了，她也不说。而此番，半夜赶来定是遇到了更大的事情。情急之下，我突然推金山、倒玉柱，一头跪在母亲面前，苦苦哀求她，有什么事一定要说出来。

⑩母亲看我急了，自己也急了，忙把儿子扶起，一本正经地告诉我，真的什么事也没有发生。只是夜里突然醒了，便再也睡不着，于是穿衣起身，坐在屋门前看雪。也不知道怎么的，看到了院子里的石磨，突然便想起了我。然后，便鬼使神差般地决定，要去城里看看儿子，立即，马上，不能有任何拖延。

我和妻子都怔怔地呆立一旁——我们实在想不通，院子里的石磨，和儿子有什么关系？母亲仿佛看出我们内心的困惑，上前抓住我的手，喃喃柔声道：“真的，我只是想来看看你。"

母亲说话的时候，干涸的眸子里突然波光粼粼。于电光石火间，我透过母亲的眼神，还有灰白的发间，仿佛想起一件事：儿子上小学二年级时，某一天妻子正在办公室设计图纸，不知道怎么回事，突然想到了儿子，于是便驾车匆匆赶到学校，隔着教室玻璃，远远地望了儿子几眼，然后才心满意足地驾车离开。彼时，我还暗笑妻子神经质，图纸与儿子又没有丝毫联系，怎么好好地生出那般想法？

想到这里，我终于相信了田亲的话。我知道，在母爱面前，很多事情并不一定需要缘由。尽管世上事情的发生，大多有果必有因。但是不得不承认，世间千万种爱里，唯有此爱，最无解。

15．（4分）从哪些情节中可以看到母亲对“我”的关爱？

16．（2分）第⑦段中，往家赶时“我"为什么“一路上摔了几跤，也顾不上疼痛”？

17．（4分）分析文中人物的心理。

（1）（2分）第⑧段中，为什么“我"会“一把抱住母亲，眼泪洇湿了脸上的残雪”？

（2）（2分）第段中，母亲说话的时候，干涸的眸子里为什么会突然“波光粼粼"？

18．（3分）下列基于选文情节的表述，不正确的一项是（）

A．母亲白天不来，又顶风冒雪，却说“只是来看看我”，令我难以相信，惴惴不安。

B．母亲凌晨步行而来，“我"与妻子不放心，共同走小路去找母亲。

C．母亲执意来看“我”，是出于母性、母爱，并无特殊的理由。

D．母亲看到石磨便想去城里看“我”，与妻子看到图纸便去学校看儿子，同样体现了“无解”的母爱。

19．（2分）如何理解文题“此爱，无解"？

阅读《找出事物不同的联结点》，回答20—23题。

找出事物不同的联结点

①世界是一个相互联系的整体，一切的人和事之间都存在某种内在联系。不同的人和事可以进行无穷无尽的组合，每一种组合都将产生一种新的变化。（1）比如，一对陌生男女可以成为朋友、恋人、夫妻等多种关系；两种或两种以上物品可以组合成一种创新产品。这种内在联系是一种公共资源，既是你的也是我的，只要手段适当，随时可以取用。所以，千万不要认为任何事与你无关，也不要认为任何人与你无关，你只是还没有发现这种关系的联结点罢了。找出不同事物的联结点，你就会创造奇迹。

②有一年，墨西哥发生猪瘟，导致许多养殖场受损。绝大多数美国人认为这件事跟自己无关。但一位名叫汉斯的美国人却不这么认为，他知道，口蹄疫事件将导致美国限制从墨西哥的猪肉进口，对国产猪也会加强检疫，限制屠宰数量，从而导致猪肉价格上涨。于是，他抢先购进大量猪肉，冷冻起来。几天后，美国政府果然采取了限制猪肉进口和屠宰数量的措施。这位美国人因此狠賺了一笔。

③在世界上，每天都会发生一些不同寻常的事情，如战争、瘟疫、球赛、演唱会等等。在我们的日常生活中，也会出现许多新的变化，如新同事、新业务、朋友聚会、同事过生日等等。你也许没有那么多精力操那么多心，但千万不要认为它们跟自己无关。不管你有没有意识到，它们必然已影响到你。当你有好奇心想问题时，也可以从中发掘出许多机会。有些人总是能从别人认为绝对没有金子的地方挖出金子来。

④美国某房地产开发商盖了一幢大楼，正在为接下来的宣传费用大皱眉头。忽然有一天，大楼的一个房间飞进一群鴿子，公然在这里安居落户，到处拉屎，搞得臭气熏天。大楼管理人员想把鸽子赶走，但公关部长制止了他们。他立即通知动物保护协会来人处理这批鸽子，同时通知了电台、报社等新闻机构。结果这件事成为热点新闻，公司领导趁机在镜头前露面，宣传公司宗旨，介绍这幢大楼的销售情况。结果，这家公司没付一分钱广告费，大楼就全部售出。

⑤善于创新的同时我们还要对身外的人和事，保持开放的视野。（2）他们的思维就像一个插座，随时准备接通各处的电源。抱着跟自己无关不闻不问这种观念的人，好比将自己关在一间小屋子里，只能看见自己已熟知的东西，只能透过窗缝发现一点点新奇的事物。如果敞开房门走出去，将会发现更多的机会。

20．（3分）本文的中心论点是什么？

21．（2分）结合本文，请分别解释第⑤段最后一句中加点词的含义？

关在一间小屋子里：

敞开房门：

22．（2分）依次指出文中画线部分所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）

（1）（）（2）（）

23．（3分）文中的汉斯和房地产商都创造了奇迹，从他们的事迹中我们能总结出哪些创造奇迹的方法？

参考答案

1．A2．A3．D4．B5．C

6．A

7．（1）直挂云帆济沧海（2）千嶂里（3）八百里分麾下炙（4）马作的卢飞快（5）英雄末路当磨折（6）持节云中，何日遣冯唐

8．（1）假借：借。（2）容臭：香袋。

9．（1）抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。

（2）背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中。

10．作者在求学过程中遇到的困难包括：家贫无书，需要借书并手抄；天气寒冷，手指冻僵；无良师益友，需远行求教；老师态度严厉，需恭敬请教；求学路途艰辛，恶劣天气和艰苦环境；生活条件差，饮食简陋。

11．芳香油可以散发香味，吸引昆虫传粉；其蒸气能减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受强烈日晒和寒气侵袭。

12．（1）打比方（2）举例子

13．“一分为二"具体是指花香对人类既有有益的作用，也有副作用。

14．植