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文档简介
2025届高三上学期11月高考模拟考试(一模)语文试题(PDF版,含答案)宁波市2024学年
数字向善智能向善的意思,可以从科技向善的意思中类推出来,表述则更加具体。
如:大力推动数字向善、数字资源共建共享、数字合作互利共赢,协力构建全球数字共同体,有助
于为人类和平与发展做出更大贡献,增进全人类福祉。又如:全球人工智能治理倡议围绕人工智
能发展、安全、治理三方面系统清晰地阐述了中国路径和中国方案,坚持发展与安全并重的系统思
维,倡导以人为本、智能向善的普遍共识,弘扬平等互利、尊重人类权益的价值理念,反对以意识
形态划线或构建排他性集团,恶意阻挠他国人工智能发展,呼吁努力弥合‘智能鸿沟’,确保‘智能
红利’惠及各国,引导人工智能朝着有利于人类文明进步的方向发展。
5月下旬,习近平总书记在济南市主持召开的企业和专家座谈会上再次强调了中国发展的初心和
目的:人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过
上更好的日子。为此,中国一定能坚持践行科技向善(包括数字向善、智能向善)和科技民生
(包括数字民生、智能民生),以创新加速形成新质生产力,实现高质量发展,努力为人类和平与发
展做出更大贡献。
(选自《咬文嚼字》2024年
4.学习小组准备以材料一为基础绘制一张企业科技向善的“矛盾三角"图。假如你是小组代表,请完善
这张思维导图。(每空不超过8个字)(4分)
5.北京大学中国社会与发展研究中心主任邱泽奇指出,当科技突破某些约束时,即便在技术标准上有再
好的表现,也不是一个好的产品。请结合材料谈谈,在人工智能迅猛发展过程中如何化解日益凸显的
安全风险。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
青花瓷
裘山山
我在做家务上是个懒人,所以一直请阿姨做,眼下这位阿姨叫小殷,个子瘦小,肤色偏黑,没有
文化。有时候她会和我聊她的事。她结过三次婚,
附了一句话:老师对不起,赔你的花瓶。我正专心收看埃隆·马斯克
B.小说善用神态描写,如“双眼红肿”“嘴角动了动"肩膀斜垮着,腰塌着”“眼里却满是笑意"等写出
了小殷的喜怒哀乐,也增强了故事的画面感。
C.小说起笔自然平淡,行文少有波折冲突,语言看似质朴素雅,实则言简意丰,显示了作者高超的语言
驾驭能力。
D.小说通过“我”的视角讲述了小殷生活里的一次“家庭矛盾”,其中大量生动的对话既推动了情节发展,
也使人物形象跃然纸上。
7.关于小说结尾的分析鉴赏,下列说法不正确的一项是(▲)(3分)
A.小殷以前一直舍不得拿出三千元去文唇祛斑,这次她终于定下决心文唇,除了爱美以外,更主要的是
因为和家人赌气。
B.结尾“我”想象了小殷一家和好的场面,通过一连串动作描写,加快了小说的叙述节奏,也间接反映
了小殷内心的喜悦之情。
C.“河水在打了几个漩涡之后,又开始平缓流淌”,这句话表明小殷和家人经历了一系列的误会后,最终
理顺“一地鸡毛”,回归了生活常态。
D.文末再次提到埃隆·马斯克,既呼应了前文,也借此表现了小殷的性格特征,她不仅会表达自己的真
实情绪,还懂得体贴家人。
8.“青花瓷"在本文中有着多重意蕴,试简要分析。(4分)
9.评论家说,裘山山的小说有一种“温和的美丽”,请结合本作品谈谈你的理解。(6分)
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
楚已亡龙且,项王恐,使盱眙人或涉往说齐王信曰:当今二王之事,权在足下。足下右投则汉
王胜,左投则项王胜,须至今日亡,则次取足下。足下与项王有故,何不反汉与楚连和,参分天下王
之韩信谢曰:臣事项王,官不过郎中,位不过执戟,言不听,画不用,故倍楚而归汉。汉亚拎
我上将军印,予我数万众,解衣衣我,推食食我,言听计用,故吾得以至于此。夫人深亲信我,我倍
之不祥,虽死不易。幸为信谢项王!
武涉已去,齐人蒯通知天下权在韩信,欲为奇策而感动之,蒯通曰:当今两主之命县于足下。
臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,参分天下,鼎
足而居,其势莫敢先动。愿足下孰虑之。
韩信曰:汉王遇我甚厚,载我以其车,衣我以其衣,食我以其食。吾闻之,乘人之车者载人之
患,衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事,吾岂可以乡利倍义乎!蒯生曰:大夫种、范蠡存
亡越,霸勾践,立功成名而身死亡。野兽已尽而猎狗烹屡足下深虚之是臣闻勇略覆主者身危而功善天
下者不赏。今足下戴震主之威,挟不赏之功,归楚,楚人不信,归汉,汉人震恐:足下欲持是安归乎
夫势在人臣之位而有震主之威,名高天下,窃为足下危之。韩信谢曰:先生且休矣,吾将念之。
后数日,蒯通复说,韩信犹豫不忍倍汉,又自以为功多,汉终不夺我齐,遂谢蒯通。
(节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》)
材料二:
信本项氏臣,虽无异遇,非有深嫌,曲而事刘,可也,反而攻故主,亲斩杀之,可乎
语文试卷
故友钟离昧为汉所深怨,穷而归信,即斩其首归汉,其倾危至此。范雎怨魏齐,欲杀之,魏齐亡匿
平原君所。秦绐①平原君入关,而谓曰:愿使人归,取魏齐头来,不然,吾不出君于关。平原君
曰:魏齐者,胜之友也。在,故不出也!其意铮铮,读之令人气壮。信欲斩穷交以自赎,仍不免
被擒,亦可羞矣!陈平称昧为项王骨鲠之臣,信固尝与昧比肩事项王。信亲诛故主,何有于故交
昧欲依之,固为不智,而信之惟利是视,诚反复小人也。钟室之祸②,要非不幸也!
(节选自王鸣盛《十七史商榷·卷五·信反面攻故主》)
注释:①绐(dài):欺骗。②钟室之祸:楚汉相争,韩信为刘邦屡立奇功,建汉之后,因遭吕雉猜忌,被
杀于长乐宫悬钟之室。
10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处
给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
野兽已尽A而猎狗烹B愿足下C深虑之D且臣闻勇略E震主者F身危G而功盖天下者H不赏
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(▲)(3分)
A.谢,拒绝,与汉乐府民歌《孔雀东南飞》“谢家来贵门"中的“谢”意思不同。
B.霸,使动用法,让称霸,与《谏逐客书》“遂霸西戎"的“霸”用法不同。
C.遇,遭遇,与《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚"中的“遇”意思不相同。
D.“穷而归信"的“而”与《劝学》“锲而舍之,朽木不折"的“而”用法不同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(▲,)(3分)
A.武涉分析当时形势,认为刘邦剿灭项羽后,紧接着就会对付韩信,建议韩信趁早与项羽联手除掉
刘邦。韩信听后,断然拒绝。
B.蒯通引用大夫种、范蠡的例子是想告诫韩信以史为鉴,及时认清自身“功高震主"的危险处境,
早做打算,不要重蹈覆辙。
C.材料二写平原君在被挟持的情况不仍强硬拒绝秦国的要求,竭力保护投靠他的魏齐,与韩信杀害
故友钟离昧的做法形成了鲜明对比。
D.王鸣盛对韩信攻打故主,斩杀故交的做法进行了彻底否定,对其后来惨遭钟室之祸也未给予同情,
从中可以窥见他的历史观和价值观。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)夫人深亲信我,我倍之不祥,虽死不易。
(2)信欲斩穷交以自赎,仍不免被擒,亦可羞矣!
14.王鸣盛认为韩信是个唯利是图的“反复小人”,你同意他的观点吗请结合两则材料谈谈自己的看法。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
瑞鹤仙
【宋】张枢
卷帘人睡起。放燕子归来,商量春事。风光又能几减芳菲、都在卖花声里。吟边眼底,被嫩
绿、移红换紫。甚等闲、半委东风,半委小溪流水。
还是,苔痕湔雨,竹影留云,待晴犹未。兰舟静舣,西湖上、多少歌吹。粉蝶儿、守定落花不
去,湿重寻香两翅。怎知人、一点新愁,寸心万里。
语文试卷
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(▲)(3分)
A.“移红换紫"运用借代手法生动展现了繁盛春色随着时间流逝而逐渐消散的景象。
B.上片写到卖花声里减却芳菲,从视觉和听觉两个方面着笔,引发了读者丰富的联想。
C.雨水打湿了双翅,依然守着落花不愿离去,以此细节描写展现了粉蝶的一片痴情。
D.下片描写雨后初晴作者泛舟西湖,欣赏热闹的歌吹之声,生动展现了某种文人雅趣。
16.这首词构思新颖,情感深沉蕴藉,请说说作者是如何表现满怀愁绪的(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孔子推崇“中庸之道”,他在《论语·雍也》中分析“文"与“质”的关系时便说:“▲_____________,
▲_________________。"在他看来,这两种人都不能算君子。
(2)《琵琶行》“▲_____________,▲”两句描绘了诗人酒后即将与朋友分别的凄然景象,令
人动容。九江甘棠湖上曾依此句典建造“浸月亭"。
(3)古诗词中“鸥”这个意象内涵丰富,诗人经常借此表现远离机心、退隐江湖、闲适自在或漂泊无依等
情感,如:“▲,▲_________________。"
三、语言文字运用(本题共5小题,18分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,6分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
甲()。所谓主角都有几分英雄气,普罗米傪斯、哈姆雷特乃至于克莉奥佩特拉都不
是你我凡人所能望其项背的,你我凡人没有他们的伟大魄力。如果将悲剧情境移到日常世界,就会
被日常世界的妥协酿成一个彩花妆场,不至引起①▲_________________。如果你我是哈姆雷特,逞义气,就痛
痛快快把仇人杀死.不逞义气,便低首下心称他做父亲,多么干脆!而悲剧的产生就由于不平常人睁
着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。
悲剧是不可解的谜语,如果拿理性去解释,便失其为悲剧了。看悲剧要带几分童心:狼在街上走,
人在空中飞,父杀于π匆驱父,普洛斯彼呼风唤雨,这些②▲的幻相,如果拿计较油盐柴
米的心理去摸索,便失其为神奇了。艺术在人情物理上笼上一层神秘障,是惯技。一部《红楼梦》,,
乙、),作者却要把它摆在金玉缘一个神秘的轮廓里。一部《水浒传》,所写的完全是侠盗生活,
作者却要把它的根源埋到伏魔之洞……
悲剧和人生之中自有一种不可跨越的距离。你走进舞台,你便须暂时丢开世界,透过这面放太镜,
把生活的苦恼和死的幻灭射到某种距离以外去看。苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象,霎时间使人脱
开现实的重压而游魂于幻境,这就是尼采所说的从形相得解脱。
18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
①▲②▲
19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12
个字。(4分)
甲
乙
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
近日,中国科学院合肥物质科学研究院自主研制的水冷磁体产生了42.02万高斯的稳态磁场,①
打破了2017年由美国国家强磁场实验室水冷磁体产生的41.4万高斯,②成为国际强磁场水冷磁体技
术发展新的里程碑。③据介绍,地球磁场约为0.5高斯,42.02万高斯相
语文试卷
当于地球磁场的80多万倍。④这一磁体的研制成功不仅更好满足了科研用户对快捷调控的稳态强磁
场的实际需求,⑤为科学家揭示新规律、探索新现象提供了强大的实验条件,⑥更为我国建设更高场
强的稳态磁体奠定了一项关键技术基础。
稳态强磁场磁体分为三种类型,即水冷磁体、超导磁体以及由水冷磁体和超导磁体组合的混合磁
体。科学家最早使用的水冷磁体是有着灵活快捷的磁场调控且能够产生迄今远高于超导磁体的磁场强
度并为物质科学研究提供可靠和高效的实验条件的磁体类型。
强磁场科学中心学术主任匡光力研究员说:水冷磁体、超导磁体都是‘单打高手’,混合磁体是
‘混双组合’。2022年我们曾以综合优势问鼎‘混双冠军’,今天我们在这一领域又有了新的突破,拿
下一项‘单打冠军’。
20.文中
宁波市2024学年第一学期高考模拟考试
语文试卷参考答案
1.D2.A3.C
4.①企业资源有限②企业可持续发展③承担社会责任④增进民生福祉
5.①明确科技造福人民的价值取向,确立科技发展为了人民、依靠人民,科技成果由人民共享的科技伦理
观。
②在创新决策和实践中遵守科学伦理规范,尊重科学精神,发挥科学技术的正面效应。
③前瞻研判人工智能发展可能引发的潜在风险,守住法律和伦理底线,推动其朝着科技向善的方向发展。
④坚持发展与安全并重的系统思维,倡导以人为本、智能向善的普遍共识,弘扬平等互利、尊重人类权益
的价值理念。
6.B7.A
8.①指“我”二十年前在景德镇买的薄胎瓷青花瓶,是“我"喜爱的物品,具有物质层面的含义。
②象征着小殷,她不年轻、不漂亮、不富有,脾气还大,像青花瓷一样又薄又脆。
③通过与小殷对比,突出小殷貌似青花瓷实则铁罐子的性格特点,即虽经历生活挫折但不会轻易破碎。
9.①情节温和:故事围绕小殷的家庭琐事展开,如借钱、吵架、和好等,虽有波折但冲突不激烈,情节发
展自然平缓。
②人物温和:小殷虽有小姐脾气,但本质善良,家人虽有矛盾但最终和好,人物形象真实且性格不极端。
③情感温和:文中没有浓烈的爱恨情仇,多是家人间的日常摩擦与和解,情感表达细腻温和,如小殷与
家人的互动体现出亲情的包容与温暖。
④语言温和:叙述语言质朴平实,对话自然流畅,没有尖锐的言辞,整体风格温和淡雅。
⑤主题温和:展现普通家庭的生活状态与情感维系,传达出生活虽有波折但终会回归平静的温和理念。
10.ABD11.B12.A
13.(1)汉王深深地信任我,我背叛他不吉祥,即使死也不改变心意。
(2)韩信想要斩杀穷途未路的朋友来自我救赎,仍然免不了被擒拿,也太可羞了!
14.示例一:同意。材料一中韩信先是因在项羽处不受重用而归汉,后又因刘邦对其“厚遇”而拒绝蒯通
劝其叛汉的建议,他的选择多基于自身利益考量。材料二中韩信不仅亲斩故主项羽的旧将钟离昧以讨好刘
邦,还在楚汉相争时背叛项羽,可见其行事反复无常,唯利是图,所以王鸣盛的观点有一定道理。
示例二:不同意。材料一中韩信拒绝武涉、蒯通劝其叛汉的建议,是
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