实验中学七年级上学期第二次月考语文试题（含答案）

实验中学七年级上学期第二次月考语文试题（含答案）试卷类型：A

咸阳市实验中学2024～2025学年第一学期第二次质量检测

七年级语文试题

注意事项：

1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。

2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。

3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累和运用（24分）

阅读下面一段文字，按照要求回答问题。（5分）

轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲jué别时收获了“好好儿活"的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田……

1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）

①锦簇（）②分qí（）③jué（）别

2．文段中有错别字的一个词语是“______”，这个词的正确写法是“______"。（2分）

3．根据情境，填写合适的古诗文句。（8分）

古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“（1）______，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；志南和尚《绝句》“（2）______，吹面不寒杨柳风"是春风暖，也是心欢喜；同样站在水边，曹操写下“（3）______，山岛竦峙”（《观沧海》），大海水势浩荡、汹涌澎湃；而孔子却说“（4）______，（5）______"（《〈论语〉十二章》），由眼前一去不返的流水想到了逝去的一切是多么珍贵，怎能不珍惜；“（6）______，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”（《春》），朱自清将对春天这位“自然之友"的赞美抒于文笔；“油蛉在这里低唱，（7）_________________。翻开断砖来，（8）______”（《从百草园到三味书屋》），昆虫的声音和砖下的偶遇，蕴藏的是儿时鲁迅在百草园的无限乐趣。

结合自己的学习、生活体验，完成语文实践活动。（6分）

进入中学，学习生活翻开了新的一页，组成了新的班集体。为了增进同学间的友谊，班级组织了“有朋自远方来"的语文实践活动。请你参加活动，并完成相关任务。

4．活动前，班委会为鼓励同学们克服胆怯，勇敢上台展示自己，结交新的朋友，在黑板上拟写了一则对联，请你帮忙对出下联。（2分）

上联：大胆展示告别旧我下联：______

5．活动中，主持人引用了两段材料，请说说你对友谊的理解。（2分）

友谊像清晨的露一样纯洁，奉承并不能得到友谊。友谊只能用忠实去巩固它。

——马克思

管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐。曰：“子非吾友也！”

——《世说新语·德行》

我的理解：_______________

6．活动后，同学们进行了总结和反思，一致认为活动过程中，要注意“听"和“说”，“听"的时候，要有礼貌，要注意力集中，要听清楚主要意思。你认为“说”的时候应该注意些什么呢？至少回答两点。（2分）

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7．整本书阅读，在读完名著《朝花夕拾》之后，某班级开展“鲁迅专题探究"活动，完成以下任务。（5分）

（1）任务一：鲁迅先生读过的书

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《______》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《______》，一本是在矿务学堂如饥似渴阅读的《______》。（3分）

（2）任务二：鲁迅先生谈儿童读书

通过阅读下面的选文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来"呢？（2分）

每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善"读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

（节选自《二十四孝图》）

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二、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）

【材料一】在中学生的学习和生活中，拖延现象屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。

【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。拖延症常见的类型如下图：

造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。

【材料三】大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫"的自己。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。

8．阅读【材料一】，我们发现拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。请你说说我们应该如何看待这个问题。（看法+理由）（3分）

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9．根据【材料二】和【材料三】判断，下列说法正确的一项是（）（3分）

A．“拖延”是一种普遍的心理和行为现象，每个人都会有不同程度的拖延行为。

B．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，都会患上严重的焦虑症、抑郁症。

C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多或过难等。

D．拖延症患者无法做困难的、需要意志力维持的事情，因此耽误了学业和工作。

10．小文深受拖延症困扰，假如你是自律监督师，请根据材料，结合生活实际帮助小文战胜拖延症。（3分）

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（二）阅读下面的文字，完成11～15题。（21分）

父亲的理想

丁立梅

①母亲夜里做了一个梦，一个很不好的梦，是事关我的。

②半夜里被吓醒，母亲坐在床上再也睡不着，第二天天一亮，就让父亲来看我。

③父亲辗转坐车过来，我已上班去了，家里自然没人，父亲就围着我的房子前后左右地转，又伸手摸我锁好的大门，没发现异样，心里很是宽慰。

④我回家时，已是午饭时分，远远就望见父亲坐在院门前的台阶上，顶着一头灰白的头发，朝着我回来的方向傻望，脚边立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开，我就知道那里面装的是什么，那是母亲在地里面种的东西，青菜啊，大蒜啊，萝卜啊，一年四季里，这些东西，总是源源不断地运到我的家里来，这是父母源源不断的爱。

⑤父亲见到我，把我上下打量了两遍后，长长地舒口气说：“没事就好，没事就好。"又絮叨着告诉我，母亲夜里做怎样的梦了，又是怎样被吓醒，“你妈一夜未睡，就担心你出事。”父亲说。我扭头看父亲，发现他眼里红丝缠绕，想来父亲一定也一夜未眠。

⑥我埋怨父亲：“你们在家净瞎想。"父亲搓着手“呵呵”地笑，只是重复一句话：“没事就好，没事就好。"他解开蛇皮袋口的扎绳，双手提起倾倒，各种蔬菜立即欢快地跳出来，青菜绿得饱满，萝卜大而白胖，我抓了一个萝卜，在水龙头下洗了洗，张嘴就咬，父亲说：“我和你妈就知道你喜欢吃。”父亲看我的眼神满足而幸福。

⑦饭后，我赶写一篇稿子，父亲坐在边上翻我桌上的报刊。他戴了老花镜，一张一张，翻得极慢，一个字一个字地，像寻宝似的，我就笑他，“爸，你找什么呢？"父亲并不抬头，笑着低声嘟囔：“找你写的。”

⑧眼中一热，忙捧了我发的样报给父亲看，一大沓又一大沓，父亲惊喜万分地问：“这都是你写的？"我说是。父亲的眼睛就乐得眯成一条缝，连说：“好，好，我家出人才了。”然后盯着印在报刊上的我的名字，目不转睛地看。看得眼神迷迷离离了，抬首望我，笑道：“还记得你拖着鼻涕的样子呢。"

⑨旧时光一下子回转来，那个时候，我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头，而父亲，风华正茂，吹拉弹唱，无所不会，是村子里公认的“秀才”，那样的父亲，是怀了很大的抱负的，他想过学表演，想过做教师，想过从医，但由于诸多原因，所有的抱负，终是落空。

⑩随口问一句：“爸，你现在还有理想吗？"

父亲说：“当然有啊。”

我充满好奇地问是什么，我以为父亲会说要砌新房子什么的，老屋已很破旧了，父亲一直想盖一幢新房子。

但父亲只是笑笑，说：“我的理想就是，能和你妈平平安安度过晚年，自己能养活自己，不要儿女们操一点点心。"

父亲说这些话时语气平淡，一双操劳一生的手，安静地搁在刊有我文章的一叠报上，青筋突兀，如老根盘结。

11．通读全文，梳理文章的主要情节。（4分）

（1）母亲因梦让父亲进城，不安。（2）

（3）（4）父亲说出理想，平淡。

12．品味语言，回答下面问题。（6分）

（1）从词语运用的角度，赏析第⑤段中的加点词语。（3分）

父亲见到我，把我上下打量了两遍后，长长地舒口气说：“没事就好，没事就好。”

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（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑧段画线句。（3分）

父亲的眼睛就乐得眯成一条缝，连说：“好，好，我家出人才了。"然后盯着印在报刊上的我的名字，目不转睛地看。

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13．文章第①②段写“母亲的梦”，与标题不符，是否可以删去？为什么？（4分）

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14．请结合文章内容，具体分析父亲是一个怎样的人。（3分）

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15．结合具体语境，揣摩父亲的“理想"的深刻含义。（4分）

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【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。（12分）

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（《论语·学而》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。"

（《论语·为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《论语·述而》）

【乙】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。"虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没时已焉。孔子布衣传十余世学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！

【注释】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

16．解释下列句中加点词。（4分）

（1）人不知而不愠（）（2）择其善者而从之（）

（3）高山仰止（）（4）不能去云（）

17．用“/”为下面的句子断句。（断两处）（2分）

孔子布衣传十余世学者宗之。

18．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2分）

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（2）诸生以时习礼其家。（2分）

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19．请结合【甲】【乙】两文，说说学者敬仰孔子的原因。（2分）

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（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。（4分）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

20．古人云：“三分诗七分吟。"学习古诗离不开朗诵，你会用什么样的语调朗诵《天净沙·秋思》呢？请说明理由。（2分）

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21．《天净沙·秋思》和《次北固山下》最后两句都表达了作者的思乡之情，但表现手法有所不同，请简要分析。（2分）

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三、作文（50分）

22．阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）

只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱。

——《艾青诗选》

生活在这个世界，我们每天都接受光的普照。“光”可以是善良之光，可以是坚强之光，可以是勇敢之光，可以是智慧之光……生活中，你遇到了什么光？请以“我遇到了______之光"为题目，结合你的经历、体验或感悟写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体明确（诗歌除外）；③文中不能出现暴露个人信息的人名、地名、校名等；④不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。

咸阳市实验中学2024～2025学年第一学期第二次质量检测

七年级语文试题参考答案及评分标准

一、积累和运用（24分）

1．（3分）①cù②歧③诀

2．（2分）应合应和

3．（8分）（1）杨花落尽子规啼（2）沾衣欲湿杏花雨（3）水何澹澹（4）逝者如斯夫

（5）不舍昼夜（6）一年之计在于春（7）蟋蟀们在这里弹琴（8）有时会遇见蜈蚣

4．（2分）[示例一]勇敢上台结交新友

[示例二]尽情发挥认识新朋

5．（2分）[示例]①真正的友谊是忠实的、纯洁的、不求回报的；②真正的友谊需要志同道合。（每点1分）

6．（2分）[示例]①态度要大方；②声音要清晰；③内容要有条理。（每点1分，至少答出两点）

7．（1）（3分）山海经鉴略天演论（每空1分）

（2）（2分）①图文并茂，符合孩子形象思维特点的书。②印刷精美，充满童趣，能吸引孩子的书。③内容丰富，贴近孩子生活，能够启发孩子追求真善美的书。（每点1分，答出两点即可）

二、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（一）（9分）

8．（3分）[示例]我认为拖延既有危害，又有其合理性。（1分）①危害：拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。（1分）②合理性：当面对不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解不良情绪，让你能平静地面对要做的事情；把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。（1分）

9．（3分）A

10．（3分）[示例]①制定分步目标，消除畏难情绪；②训练自控力，学会自律；③学会抵制不良欲望，消除外界干扰；④学会排除不良情绪，减少完成任务的障碍；⑤制定奖励机制，增强自信心。（每点1分，答出三点即可）

（二）（21分）

11．（4分）（2）父亲看到“我”安然无恙，放心（3）父亲看“我"的文章，惊喜和骄傲（每空2分）

12．（6分）（1）（3分）“两遍”从次数上来写父亲对我的关爱，（1分）“长长地"这一修饰词的运用，体现了父亲看到“我”安然无恙时的开心，（1分）表现了父母对“我"的关爱和挂念。（1分）

（2）（3分）该句运用语言描写、动作及神态描写，（2分）生动形象地写出了父亲看到“我”的文章时的惊喜和骄傲。（1分）

13．（4分）不能删去。（1分）用“母亲的梦"引出“父亲进城看我”这一故事情节，删去之后，显得突兀；“父亲的理想"是与母亲安度晚年，只有儿女平安了，这理想才能实现，而母亲的梦是有关“我”不