七年级上学期期中考试语文试题（含答案）-3

七年级上学期期中考试语文试题（含答案）2024～2025学年第一学期期中测质量监测试题

七年级语文答案

一、一、古典之美（27分）

（一）1.（10分）（1）应傍战场开（2）岐王宅里寻常见（3）受降城外月如霜（4）乡书何处达归雁洛阳边（5）枯藤老树昏鸦小桥流水人家（6）星汉灿烂（7）学而不思则罔思而不学则殆

（评分标准：每空1分，共10分。有错别字、漏字、增字不得分。）

（二）2.（3分）（1）（1分）离开（2）（2分）③①3.（3分）D4.（3分）B5.（3分）谢太傅在一个寒冷的下雪天把家人聚集在一起，给子侄们讲论文章的义理。(评分标准：3分，表述不当酌情扣分。)

6.（5分）①欣然②大笑乐③慈祥和蔼或（和蔼可亲等）④向客亹亹，为来逼人⑤侧面

评分标准：每空1分，共5分。

【乙】太傅谢安还没有成年时,初到京都,到长史王濛家去拜访,清谈了很久。走了以后，王苟子问他父亲：“刚才那位客人和父亲相比怎么样？"王濛说：“刚才那位客人勤勉不倦，谈起来咄咄逼人。”

二、文学之约（38分）

（一）7.（4分）①cháng动词②安静③诀（评分标准：每空1分，共5分。）8.（4分）DC评分标准：选错一项扣2分，全选对4分。

（二）9.（6分）①C②②③A（评分标准：每空2分，共6分。）

10.（7分）①阿长（长妈妈）②藤野先生③范爱农④寿镜吾（每空1分）

示例：长妈妈。（1分）长妈妈是个质朴善良的人，勤劳的人，作为不识字的劳动妇女，她为“我"买来《山海经》，我会选择和她交朋友。（2分）

范爱农。范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害，他办事勤恳、不与官府同流合污、憎恨反动统治，傲岸耿介，坦荡，率真、外冷内热、桀骜不屈人，我会选择和他交朋友。（评分标准：选择人物给1分，结合名著内容陈述理由2分，共3分。）

（三）11.任务一：（8分）(1)故乡的冬,是北风掀开帷幕的(2)描写故乡冬日的河流与河边的芦苇(3)描写故乡冬日土地上的各种植物(4)描写下雪时的情景及雪后人们烘火取暖的生活场景（评分标准：紧扣文章内容概括准确每点给2分，共8分。）

任务二：（6分）（1）（1分）比喻（2）（1分）"浓浓的陈酿”（3）（1分）黑中带黄的土壤（4）（3分）运用拟人的修辞手法,（1分）赋予河边芦苇以人的情态,（1分）写出了芦苇在寒风的摧残之下依然坚挺的状态,表达了作者对芦苇坚韧品质的喜爱和赞美之情。（1分）

任务三：（3分）不仅可以丰富文章的内容,（1分）还能展现雪对农事的重要性,（1分）同时,可以使得文章的语言更生动,进一步激发读者的阅读兴趣。（1分）

三、现实之思（15分）

12.（5分）（1）春步绿野；（2）夏听故事，（3）鲁迅依然会想起长妈妈来自美女蛇故事的谆谆告诫；（4）秋念母恩，（5）史铁生在北海的菊花中凝望母亲远去的背影。（评分标准：每空1分，共5分。）

13.（6分）【甲】文中有两位“妈妈"——“我”的母亲和妻子。我的母亲疼爱孙儿，体谅儿子儿媳，我的妻子信任我，关爱孩子。【乙】文中的“妈妈"是我的保姆长妈妈，他关爱我的成长，保护我的安全。【丙】文中的母亲用自己的全部生命奉献给身患疾病的儿

子和幼小的女儿。（评分标准：每个选段的妈妈分析各2分，根据回答酌情给分，共6分）

14.（4分）愧疚悲痛（难过、遗憾、愧疚和自责等）（2分）我那个有病的儿子∧和我那个还未成年的女儿……（2分）

四、心灵之旅(40分）

15.作文评分标准：

根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。

分值内容结构语言立意

36---40分内容新颖典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。叙事生动具体；描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅，有文采。有正确的价值导向，能挖掘题目的内涵，立意有深度，有新意，感情充沛，能引起读者的情感共鸣。

32---35内容典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。叙事较生动;说明清楚；议论观点明确，论述有理有据。结构完整,过渡自然，条理清楚,详略得当。能合理运用不同的表达方式，词汇较丰富，语言流畅，表意清楚。有正确的价值导向，中心思想突出。说明清楚;议论观点明确，论述有理有据。

28---34分审题较准确，内容较真实，能表达自己的感受。说明较清楚;议论观点较明确，理由较充分。结构较完整，条理较清楚，详略较得当。能较为合理地运用表达方式，语言通畅，表意清楚。有正确的价值导向，中心思想较突出。

24---27分内容符合题目，但理解肤浅，内容陈旧、不具体,情感不够真实。说明不清楚;议论观点不明确，论述没有针对性。结构基本完整，条理不清楚,详略不得当。语言平淡，表达方式单一，词汇较贫乏，表意含糊。有中心思想，且立意正确。

23分及以下不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱。结构不完整，没有条理，详略失当。语言乏味，表意不清。中心思想不明确或立意不正确。

注:①不写题目减2分;②字数不达600字酌情减分；错字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。③整抄试卷阅读语段者只给5分。2024-2025学年第一学期期中质量评估试题（卷）

七年级语文

满分120分

题号一二三四总分

得分（一）（二）（一）（二）（三）

一、古典之美（27分）

（一）

1.小韫同学对七上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。（10分）

策略诗句收获

看标题（1）遥怜故园菊，_____________。岑参《行军九日思长安故园》（2）___，崔九堂前几度闻。杜甫《江南逢李龟年》标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。

抓意象（3）回乐烽前沙似雪，_________________。李益《夜上受降城闻笛》（4）_____________，_________________。王湾《次北固山下》古人常借助意象“月”和“雁"来表达感情。

明手法_____________，___，古道西风瘦马。马致远《天净沙·秋思》对比衬托，抒发离人愁思。

（6）日月之行，若出其中；__________________，若出其里。曹操《观沧海》虚实结合，彰显博大胸襟。

总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“（7）_____________，__________________。”只有学思结合，才能求得真。

（二）

班级举办“探究《世说新语》人物形象"的主题活动，请你参与并完成2～6题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。"兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语言语》）【乙】谢太傅未冠①，始出西诣王长史②清言良久。去后，苟子③问曰：“向④客何如A？"长史曰：“向客亹亹⑤，为⑥来逼人。”（选自《世说新语赏誉》）

[注]①冠（guàn）：古时男子二十岁行冠礼，表示成年。②王长史：王濛。③苟子：王濛之子。④向：刚才。⑤亹亹（wěi）：同“娓娓”，勤勉不倦的样子。⑥为：无实义。

2.以下是小渺同学的文言字词梳理笔记，请按要求填空。(3分)

方法举例释义

课内迁移法过中不至，太丘舍去(1)去后，苟子问曰()

查阅字典法大：①年辈较长或排行第一的②大小的程度③表示程度深公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。()（）（按先后顺序填序号）

3.下列表示年龄的说法错误的一项是（）（3分）

A.弱冠——男子二十岁B.而立之年——三十岁

C.知命之年——五十岁D.古稀之年——六十岁

4.根据语境，【乙】文A处填入的敬辞最合适的是（）（3分）

A.尊君B.尊C.足下D.阁下

5.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

____________

6.《世说新语》言简义丰，通过简洁的语言塑造丰满的人物形象。甲文写谢安在雪天给子侄辈们讲解诗文，从正面入手，由①“”到②“”，相应成趣，凸显谢安③___；乙文通过王濛④“

”高度评价，从⑤入手，表现谢安年少才高，意气纵横的特点。（5分）①②④用原文回答，③⑤用自己的语言回答。

二、文学之约（38分）

（一）

打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人陶醉。①徜（）徉其间，跟随朱自清在酝酿着花香的春风中散步，和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水，陪刘湛秋在②静谧清冷的秋雨中伫立，感受史铁生与母亲③jué（）别之后的秋天怀念……读了《再塑生命的人》，我们对莎莉文老师的敬佩之情【甲】（）；读了《从百草园到三味书屋》，我们对【乙】（）的学堂读书场景印象深刻。

7.按要求完成表格内容。（4分）

注音词性解释词义写汉字

①徜（）（）②静谧（）③jué（）

8.下列词语填入原文【甲】处【乙】处最恰当的选项是（）（4分）

A.熙熙攘攘B.肃然起敬C.人声鼎沸D.油然而生

（二）

同学们围绕“交友之道"开展学习活动，请你参与活动。

活动一：明交友之道

9.阅读以下关于交友的材料，选择合适的成语或名句填空(填字母或序号)。（6分）

新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋

友是“①,(填字母)彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选

择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“②”(填序号)。要获得真正

的友谊，我们还需要有③(填字母)勇气和决心，敢于向朋友说“我的错"。

诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正

的朋友。

成语：A负荆请罪B伯牙绝弦C管鲍之交D刎颈之交E泛泛之交

F情同手足G割席断交

名句：①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

②门内有君子，门外君子至。③与朋友交，言而有信。

活动二：交名著之友

10.请根据提示写出鲁迅的《朝花夕拾》中提及的主要人物。并说说你愿意和下表的那个人物交朋友，结合名著说理由。（7分）

温馨提示人名

保姆，一字不识，却给鲁迅买了《山海经》。①

日本人，鲁迅的解剖学老师，没有民族歧视。②

鲁迅的朋友，正直，血气方刚，爱国而倔强。③

私塾先生，质朴而方正，学识渊博。④

我和交朋友，理由：

（三）

故乡的冬

①故乡的冬，是北风掀开帷幕的。

②立冬过后，一阵阵北风，打着唿哨，携着一场场寒流，在山谷穿梭，把秋渲染得五彩缤纷的色彩，一点点地带走。四周的山峦化作天然屏障，也抵挡不住风的决绝，北风依然越过土墙，穿过门缝，吹进我们的衣裳，让人体会到俗语“冷在风里”的况味。

③乡的冷，是湿冷，是那种侵肌透骨的冷。凛冽的寒风刮起来，就像带了一把锋利的刀，于是孩子们细皮嫩肉的手，就冻成了红萝卜，脸蛋自然也抹了胭脂一样，红彤彤的。但是在如此冷的环境里，乡村的一景一物却有动人的温情。

④河流被北风来回搓拧，河水没有夏日那么丰满，瘦了不少，少了一些往日的妩媚，却多了几分天真。和煦的阳光下，河水开心地踱着步，俏皮地眨巴眨巴眼睛，眼中有光，眼中含情。河边的芦苇被风染白了头，但腰杆笔挺，有男人的气魄和傲骨，誓与寒风打一场持久战。

⑤稻子全都收回家，田野终于回归空旷开阔，翻耕过的土壤黑中带黄，像浓浓的陈酿，散发着泥土的芬芳。田埂上和沟渠中的野草，枯槁的叶，苍黄的茎，在寒风中摇曳，它们褐色和褚色交错，与大地浑然一色。田里新种下的油菜和小麦，刚刚长出幼苗，却经风沐霜，诠释着生命的顽强。那浅浅的绿，为萧瑟的冬天增添了一抹亮色。

⑥故乡的冬，朔风凌厉，寒气飕飕，公鸡打鸣的热情降至谷底，窝在屋檐下一声不吭；土狗也变得慵懒，蜷缩在草窠里，只顾贪睡；老牛趴在草垛下，眯着眼，悠闲地反刍，咀嚼着难得的清闲时光；一群麻雀叽叽喳喳，上下跳跃，试图在草垛中找出两粒谷子，聊以果腹；一群大白鹅凫在池塘里，也不引颈高歌，而是漫不经心地梳理羽毛，偶尔拨动几下脚蹼，漾起纹浪涟涟，惊扰了一池清梦。

⑦雪，是故乡冬天最美的诗章。

⑧乡的第一场雪，往往下得匆忙，下得寥落，零零碎碎飘着，还没有落地就融化了，让企盼已久的孩子空欢喜一场。农民期待一场大雪，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。"地里油菜、小麦正需要厚雪保墒，真是天遂人愿，寒潮来袭，气温骤降，呼啸的寒风中，雪越下越大，飘飘洒洒落在檐下，落在庭院，落在田野，落在农民心里。一夜风，一夜雪，清晨起来，村庄、山坡、田野一片素白，村庄愈发静谧，整个世界仿佛变成了童话王国，充满了神秘与梦幻，是孩子们的天下。他们堆雪人，打雪仗，忙得不亦乐乎！

⑨俗话说：“霜前冷，雪后寒。”大雪过后，烘火取暖是必不可少的景致。清晨，炊烟袅袅升腾，人们从灶台里掏出炭火，着手准备人手一只的火箩。小巧玲珑的火箩，有弧形把手，拎着不烫手，携带方便，成了上年纪的老人离不开的取暖之物。邻里坐在一起，人人焐着一只火箩，拉家常，说古今，生活的恬淡融化在火箩的温暖里。为一家老小操碎心的主妇，忙完家务，便坐在烘桶边飞针走线，把对家人的爱，缝进温暖厚实的棉衣棉鞋里。

⑩故乡的冬洒满了时光的和暖，虽然寒风凛冽，雪花纷飞，却阻挡不了游子踏雪而归的脚步。那风，那雪，那炊烟，那火箩，铭刻在游子心中，成了一幅温暖如春的画卷。

【注释】①墒（shang）;土壤适合种子发芽和生长的湿度。

11.故乡的四季之美，值得我们去一一领略。老师推荐段佩明的《故乡的冬》，请你进行赏读并完成任务。

任务一：李老师设计下面的思维导图，请你阅读文章，思考作者是怎样描写故乡的冬的，并将补充完整。（8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

任务二：下面是小文阅读时做的摘记卡，请你将其补充完整。（6分）

(摘记卡一

翻耕过的土壤黑中带黄,像浓浓的陈酿,散发着泥土的芬芳。

赏析:这句话运用了（1）

的修辞手法，（2）

是

喻体，（3）

是本体，生动形象地写出了土壤肥沃、散发芬芳的特

点，表达了作者对故乡田野的赞美之情。)

(摘记卡二

河边的芦苇被风染白了头，但腰杆笔挺，有男人的气魄和傲骨，誓与寒风打一场持久战。

赏析：（4）)

任务三：小文和小语对文中运用的谚语展开了讨论，请你结合文章内容，补全下面

的对话。（3分）

小语：我查了资料，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡"这句话是关于农业的谚语，说的是麦子能不能丰收，冬雪是很关键的。

小文：作者在文章中引用这句谚语有怎样的作用呢？

小语：引用这句谚语

三、现实之思（15分）

【甲】春

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。"她的眼随小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（节选自莫怀戚《散步》）

【乙】夏

长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听……

结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

【丙】秋

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……"

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（节选自史铁生《秋天的怀念》）

【丁】冬

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的