广西北海职业学院招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考广西北海职业学院招聘笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.省教育厅B.学校C.国家教育部D.、学院【答案】：C2.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.鼓励回国C.学用一致D.按需派遣【答案】：B3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】：D4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.半年C.一年D.两年【答案】：C5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：B6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以社交活动为中心的自我探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：B7.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.人文学科研究【答案】：A8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：B9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的【答案】：A10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】：B12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.生存D.教材【答案】：B13.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】：B14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.完整性B.丰富性C.概括性D.稳定性【答案】：B15.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.强烈性C.狭隘性D.波动性【答案】：C16.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.聚合思维B.记忆C.发散思维D.认知【答案】：A17.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.自我意识因素B.遗传因素C.家庭因素D.学校因素【答案】：D18.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼B.司法救济C.权利救济D.行政诉讼【答案】：D19.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：A20.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃利奥特D.埃姆斯【答案】：D21.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.三因素模型B.两因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：A22.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.外部学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机【答案】：B23.制定教学计划的前提是（）A.教学反思B.课程设置C.培养目标和规格D.教学环节【答案】：C24.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】：B25.university的本义是（）A.职业训练机构B.牧师养成所C.师生行会D.科研机构【答案】：C26.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.公平合理地对待和评价所有学生C.赏罚分明D.秉公办事【答案】：B27.优秀教师的个性特征不包括（）A.学科知识丰富B.组织得当C.教学手段先进D.表达清楚【答案】：C28.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学测验B.教学评估C.教学测量D.教学评价【答案】：A29.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.产生式B.线性排序C.表象D.命题【答案】：B30.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.善于创造性地解决问题B.具有宽容的人格特点C.具有敏锐的洞察力D.具有良好的教学监控能力【答案】：B31.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.教育B.学历C.教学D.研究【答案】：A32.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.道德C.能力D.情绪【答案】：A33.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.指导C.监督D.评估【答案】：A34.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.个案研究法D.观察法【答案】：C35.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作练习和操作联系B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作练习、操作联系和自动化【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.经济环境B.物质环境C.心理环境D.人际环境【答案】：BCD37."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.只表扬不批评【答案】：ABC38.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.社会身份C.与人交往D.自我观念【答案】：BD39.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：AB40.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.常宣传D.细管理E.勤警示【答案】：ABCD41.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.素质是基础性要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案】：ACD42.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.外部环境考验C.改革开放考验D.市场经济考验【答案】：ACD43.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.客观性C.简缩性?D.内隐性【答案】：ACD44.道德的主要功能包括（）。A.激励功能B.认识功能C.教育功能D.调节功能【答案】：ABCD45.教师与家庭法律纠纷的特点有A.单一性B.客观性C.复杂性D.艰巨性【答案】：BCD46.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.意志薄弱D.个人成就感降低【答案】：ABD47.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践【答案】：ACD48.心理过程包括（）A.个性心理特征B.意志过程C.认知过程D.个性倾向性【答案】：BC49.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.想象力C.观察力D.记忆力【答案】：BCD50.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.身体权C.名誉权D.生命权【答案】：BCD51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ACD52.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重创造C.尊重劳动D.尊重知识【答案】：ABCD53.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种