小班安全知识放学

演讲人：日期：小班安全知识放学目录CONTENTS安全回家重要性交通安全规则遵守防范陌生人侵害校园周边环境了解与应对家庭生活安全常识普及心理健康关怀与引导01安全回家重要性放学途中道路交通状况复杂，孩子可能面临车辆碰撞、道路坑洼等危险。交通安全风险陌生人接触风险意外伤害风险孩子可能遇到陌生人搭讪、诱骗，存在被拐走或受到其他伤害的风险。孩子在行走过程中可能因为跑跳、摔倒等原因导致意外伤害。030201放学途中风险点家长应确保孩子放学后有人接送，避免孩子独自回家。接送责任家长应与孩子保持沟通，了解孩子放学途中的情况和遇到的问题。沟通责任家长应教育孩子遵守交通规则、不随意跟陌生人走等安全知识。教育责任家长监护责任明确

培养孩子自我保护意识交通安全意识教育孩子遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。防范陌生人意识告诉孩子不与陌生人随意交谈，不接受陌生人的食物和礼物。求助意识教育孩子遇到危险时及时向警察、老师或熟悉的大人求助。02交通安全规则遵守教授孩子如何识别交通信号灯，并强调遵守红灯停、绿灯行的规则。提醒孩子在行走过程中要时刻注意交通标志和信号灯的变化，以确保安全。教导孩子认识常见的交通标志，如停止、让行、限速等，并解释其含义。识别交通标志与信号灯告诫孩子在过马路时要走人行横道或过街天桥，不要随意横穿马路。提醒孩子在过马路前要先看左再看右，确认没有车辆或车辆距离较远时再通过。强调孩子不要在马路上追逐打闹或分心做其他事情，以免发生危险。过马路时注意事项教导孩子在乘坐公共交通工具时要排队上车，不要拥挤争抢。提醒孩子在车上要坐稳扶好，不要随意走动或大声喧哗。告诫孩子不要在车上吃东西或乱扔垃圾，保持车内卫生整洁。教授孩子如何正确下车，并提醒他们在下车后要注意观察周围交通情况，确保安全离开。01020304乘坐公共交通工具礼仪与规范03防范陌生人侵害0102不接受陌生人给予物品或帮助不要随便接受陌生人的帮助，如帮忙拿东西、带路等，以免被诱骗或遭受其他侵害。不要接受陌生人给的任何物品，如糖果、玩具等，以防其中含有有害物质或迷药。如果陌生人靠近或试图与你交谈，要保持警惕，拒绝与其交流，并立即向老师或家长报告。在放学路上，尽量与同学结伴而行，不要独自一人走在偏僻或人烟稀少的地方。如果遇到可疑情况或感觉不安全，要及时向老师或家长求助，寻求帮助和保护。学会拒绝并寻求老师或家长帮助牢记家庭地址和父母的联系方式，以便在紧急情况下能够及时联系到家人。学会拨打紧急电话，如110（报警电话）、120（急救电话）等，以便在遇到危险或紧急情况时能够及时报警或寻求帮助。在报警时要保持冷静，准确描述自己的位置和遇到的危险情况，以便警方能够及时赶到并提供帮助。紧急情况报警求助方法04校园周边环境了解与应对

熟悉校园周边设施及危险区域了解校园周边的交通情况，包括道路、交通信号灯、人行道等，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。注意周边是否有河流、池塘、建筑工地等危险区域，避免靠近或进入这些区域。熟悉周边公共设施，如警察局、医院、消防局等，以便在紧急情况下寻求帮助。不随意进入未经许可的区域或建筑，如废弃房屋、空置场地等。避免与陌生人交谈或跟随他们进入未知场所，增强自我保护意识。不在无人陪伴的情况下前往偏僻或荒凉的地方。避免进入未知或危险场所注意观察周围环境，发现可疑人员或异常情况时，及时向老师或家长报告。学会使用校园内的紧急报警装置或电话，以便在紧急情况下及时求助。牢记家长或老师的联系方式，遇到问题时及时与他们取得联系。发现异常情况及时报告老师或家长05家庭生活安全常识普及教育孩子不要随意触摸电器、插座等带电设备，家长应定期检查家庭用电设施是否完好，避免漏电等安全隐患。用电安全告诉孩子不要玩火，火柴、打火机等引火物要放在孩子拿不到的地方。使用明火时要远离可燃物，用后及时熄灭。用火安全教育孩子不要独自到河边、池塘等危险水域玩耍，家长应加强对家庭用水设施的管理，防止孩子溺水等意外事故发生。用水安全用电、用火、用水等注意事项防止触电定期检查家庭用电设施，教育孩子不要随意拆卸电器、插拔插头等。一旦发生触电事故，应立即切断电源并就医。防止烫伤将热水壶、热锅等高温物品放在孩子接触不到的地方，教育孩子不要随意触碰。一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗伤口并就医。其他意外伤害教育孩子不要攀爬高处、不要从高处跳下等危险行为，防止摔伤等意外事故发生。防止意外伤害发生（如烫伤、触电）教育孩子遇到火灾时要保持冷静，迅速找到安全出口逃生。逃生过程中要用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒烟雾。火灾逃生告诉孩子在地震发生时要迅速躲到桌子下、床下等坚固物体下面，保护头部和颈部。等震动停止后再迅速撤离到安全地带。地震避险教育孩子如果不慎落水要保持冷静，尽量抓住身边的漂浮物并大声呼救。如果会游泳可以尝试向岸边游动，但不要盲目挣扎以免消耗体力。溺水自救紧急情况下自救互救方法06心理健康关怀与引导在孩子面临挫折时，提供鼓励和支持，帮助孩子建立自信心。观察孩子放学后的情绪状态，如发现异常及时询问和安抚。倾听孩子的烦恼和困惑，给予积极的回应和建议。关注孩子情绪变化，提供心理支持营造家庭氛围，让孩子感受到家长的关爱和温暖。鼓励孩子主动与家长分享心事，了解孩子的内心世界。家长要耐心倾听，不要打断或贬低孩子的想法和感受。