学前儿童语言教育（武威职业学院）知到智慧树答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试1【单选题】(2分)学前儿童语言教育可以有效提升素质教育，下列哪项不是（）正确答案：DA.语言教育可以提高儿童的道德认识B.语言教育可以促进儿童智力发展C.语言教育可以增进儿童身心健康D.语言教育不能促进儿童的审美能力2【单选题】(2分)全语言教育观包括以下（）方面正确答案：AA.所有都对B.完整的语言教育观C.整合的语言教育观D.活动的语言教育观3【多选题】(2分)学前儿童语言教育的方法包括（）正确答案：ABCDA.谈话法B.游戏法C.表演法D.示范法4【多选题】(2分)学前儿童语言教育的原则包括（）正确答案：ABCA.按照语言发展规律设计活动的原则B.遵循促进儿童语言发展的原则C.遵循让儿童积极活动的原则D.不考虑到儿童的个体差异5【多选题】(2分)学前儿童语言教育的评价内容包括（）正确答案：ABDA.对语言教育活动的评价B.对幼儿的评价C.对班集体的评价D.对教师的评价1【单选题】(2分)幼儿园谈话活动的特点是（）正确答案：AA.话题的中心性和趣味性B.幼儿只与同伴交谈C.气氛相对严肃D.信息交流单向性2【单选题】(2分)谈话活动中幼儿主要运用的是（）语言正确答案：CA.独白语言B.说明性语言C.对话语言D.叙事性语言3【单选题】(2分)在幼儿的日常交谈中，应以（）调动其交谈的兴趣正确答案：BA.教师喜欢的内容B.幼儿喜欢的内容C.教师熟悉的内容D.家长喜欢的内容4【单选题】(2分)在谈话活动中，为了有利于幼儿模仿学习，教师的语言应有良好的（）作用正确答案：DA.鼓励B.激励C.引导D.示范5【单选题】(2分)在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）正确答案：CA.班集体活动B.个别活动C.小组活动D.全园活动1【单选题】(2分)幼儿园语言教育总目标可以划分为四个大方面，即（）正确答案：CA.对话、表述、欣赏文学作品和早期阅读B.对话、表述、欣赏文学作品和早期写作C.倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读D.倾听、表述、欣赏文学作品和早期写作2【单选题】(2分)下列属于幼儿园语言教育目标的是（）正确答案：BA.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字3【多选题】(2分)学前儿童讲述活动的目标有（）正确答案：ABCDA.培养幼儿的感知和理解能力B.培养幼儿语言交流的信息调节能力C.培养幼儿积极的情感态度D.培养幼儿独立构思与清楚、完整表达的能力4【多选题】(2分)学前儿童讲述活动和谈话活动的不同之处在于（）正确答案：ACDA.活动内容不同B.语言环境不同C.语言表达方式不同D.活动目标不同5【判断题】(2分)讲述活动的语言情境一般不需要很正式。（）正确答案：AA.对B.错1【单选题】(2分)文学作品活动的特点不包括（）正确答案：DA.整合相关领域的学习内容B.围绕文学作品开展的一系列活动C.提供多种与文学作品相互作用的途径D.锻炼幼儿的对话式语言2【单选题】(2分)文学作品活动的类型包括（）正确答案：AA.所有都对B.散文C.生活故事和童话故事D.诗歌3【多选题】(2分)学前儿童文学作品活动可以让幼儿（）正确答案：ABCDA.学习准确、生动、优美的文学语言表达，扩展词汇量和句型量B.积极主动地倾听作品C.创造性地运用语言，提高幼儿灵活运用语言的能力D.感受文学作品语言美、情感美、形式美4【单选题】(2分)选择文学作品不包括以下（）特点正确答案：DA.语言浅显易懂，具体生动B.情节简单而有趣C.人物形象鲜明生动D.不考虑幼儿的年龄特点5【单选题】(2分)在文学作品活动的导入环节，包括哪些方式（）正确答案：DA.歌曲导入和绘画导入B.提问导入和图片导入C.游戏导入和谜语导入D.所有都对1【单选题】(2分)图书内容简单，角色形象可爱，通常是一页一幅图，纸张厚实。这样的图书适合（）班。正确答案：CA.小班幼儿B.大班幼儿。C.托班幼儿D.中班幼儿2【单选题】(2分)早期阅读活动的材料涉及（）。正确答案：CA.图像B.变化的色彩C.ABC都对D.文字3【单选题】(2分)早期阅读活动的内容涉及（）正确答案：BA.前书写经验B.一切与书面语言学习有关的内容。C.前阅读经验D.前识字经验4【单选题】(2分)许多父母在与孩子一起阅读时，通常照着书念，或者用自己的话复述图书内容，不太关注孩子的反应，这种亲子阅读的类型属于（）正确答案：DA.偏离式B.合作式C.ABC都不对D.平行式5【单选题】(2分)在早期阅读活动中，最能体现教师主导作用的环节是（）正确答案：DA.幼儿自主阅读B.布置阅读区C.亲子阅读D.师幼共读1【单选题】(2分)(幼儿园教育指导纲要(试行)指出:幼儿面教育应以（）为基本活动。正确答案：BA.日常活动B.游戏C.户外活动D.教学活动2【单选题】(2分)语言游戏的组织形式主要有（）正确答案：AA.所有都对B.个别进行C.小组进行D.集体进行3【多选题】(2分)3-4岁阶段幼儿初步学习掌握的词汇有（）。正确答案：ABA.人称代词B.方位词C.量词D.反文词4【多选题】(2分)学前儿童语言游戏活动的类型有（）正确答案：ABCDA.练习听音和发音的游戏B.学习应用句型的游戏C.练习运用词汇的游戏D.练习措述和早期读的游戏5【多选题】(2分)教师讲解游戏规则时应注意:（）正确答案：BCDA.态度要严肃认真B.要讲清游戏的规则要点C.要讲清游戏开展的顺序D.语言要简明生动1【单选题】(2分)教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）正确答案：BA.描述不同玩具发声特点B.对声音产生兴趣、感受不同的声音C.能概括不同声音产生的条件D.能描述出玩具是怎么发声的2【单选题】(2分)语言区角活动的特点有（）正确答案：DA.语言学习的互动性B.语言环境的宽松性C.语言学习的自主性D.所有都对3【单选题】(2分)图书角的材料选择注意事项不包括（）正确答案：DA.有利于发挥幼儿想象力、创造力和语言表达能力B.内容与儿童生活经验的联系C.情节文字简单，图文并茂D.不考虑儿童的年龄特点4【单选题】(2分)语言区角应建立