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文档简介

绪论单元测试第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试1【多选题】(2分)生活技能开发青少年教育合作项目是()的合作项目。正确答案:BCA.联合国教科文组织B.教育部C.联合国儿童基金会D.人社部2【单选题】(2分)自我认知项目共设置了()个主题模块。正确答案:AA.6B.5C.8D.73【多选题】(2分)自我认知项目开展的背景()。正确答案:ABCDA.学生全面和谐发展的需要B.培养21世纪人才的需要C.个人成长的需要D.快速变革的世界需要全面发展的人1【多选题】(3分)自我认知是对()内容的认识。正确答案:ABCDA.社会关系B.生理特征C.人际关系D.心理特征2【单选题】(2分)埃里克森将人一生的发展分为()阶段。正确答案:BA.四个B.八个C.六个D.五个3【单选题】(2分)埃里克森认为形成能力美德的阶段是()。正确答案:CA.第三阶段B.第二阶段C.第四阶段D.第一阶段4【单选题】(2分)有的人识别方向的能力特别强,说明他的智能结构中占优势的是()。正确答案:CA.语言智能B.运动智能C.空间智能D.内省智能5【单选题】(2分)“尊重自己比什么都重要。”的提出者是()。正确答案:CA.威尔逊B.弗洛伊德C.毕达格拉斯D.萧伯纳6【多选题】(2分)自我认知包括()。正确答案:BCDA.现实自我B.生理自我C.心理自我D.社会自我7【判断题】(2分)埃里克森认为青年人在获得了积极的同一性而不是角色混乱或消极的同一性时他们就会形成忠诚的美德。()正确答案:AA.对B.错8【判断题】(2分)外部自我觉察则是由外向内了解自己。()正确答案:BA.错B.对9【判断题】(2分)每个人都有自尊的需要。()正确答案:BA.错B.对10【判断题】(2分)悦纳自己是只接纳自己的优点,不接纳自己的缺点。()正确答案:AA.错B.对1【单选题】(2分)讨好型的人不关注()。正确答案:BA.关系B.自己C.他人D.环境2【单选题】(2分)具有“我一无是处”的内心感受的人是()。正确答案:CA.超理智型B.指责型C.讨好型D.打岔型3【单选题】(2分)喜欢讲笑话、打断话题、辞不达意的人属于()。正确答案:BA.指责型B.打岔型C.讨好型D.超理智型4【单选题】(2分)“听你这样讲我感到很开心”这句话表达了非暴力沟通四要素中的()。正确答案:AA.感受B.观察C.需要D.请求5【单选题】(2分)《爱的五种语言》的作者()。正确答案:DA.威尔逊B.毕达格拉斯C.弗洛伊德D.盖瑞·查普曼6【多选题】(2分)萨提亚模式最大的特点是()。正确答案:ABCDA.帮助我们认识到每一个生命都有独特的成长脉络B.改善沟通C.提高人的自尊D.实现个人潜能的最大发挥7【多选题】(2分)爱的语言包括()。正确答案:ABCDEA.身体的接触B.接受礼物C.肯定的言词D.服务的行动E.精心的时刻8【多选题】(2分)身体的接触包括()。正确答案:ABCDA.拥抱B.亲吻C.牵手D.抚摸9【判断题】(2分)家谱是记载某个姓氏家族子孙世系传承之书。()正确答案:BA.错B.对10【判断题】(2分)拥抱能使人更长寿,促进社会和谐稳定。()正确答案:AA.对B.错1【判断题】(2分)同伴间的交往最普遍,也最微妙与复杂。()正确答案:BA.错B.对2【判断题】(2分)同伴交往有助于个性发展与健康。()正确答案:BA.错B.对3【单选题】(2分)个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体指的是()。正确答案:BA.情感需要B.包容需要C.支配需要D.理解需要4【判断题】(2分)个体在早期生活经历中,若是成长于既有要求又有自由度的民主气氛环境里,个体就会形成既乐于顺从又可以支配的民主型行为倾向。()正确答案:AA.对B.错5【判断题】(2分)我们常说的投桃报李,礼尚往来,就是交换理论的体现。()正确答案:BA.错B.对6【多选题】(2分)交往分析理论认为一个人身上的三个小我,分别是()。正确答案:ACDA.成人B.婴儿C.父母D.孩童7【判断题】(2分)成人状态是交往的最佳状态。()正确答案:AA.对B.错8【判断题】(2分)听人讲话,不只是在被动地接受,还应该适时地给予对方反馈,做积极的听众。()正确答案:AA.对B.错9【多选题】(2分)自我表露的程度相当于三个同心圆,由外向内分别为()。正确答案:ABDA.内心的想法B.接近内心的想法C.真实的想法D.表面的想法10【判断题】(2分)以诚待人是建立良好宿舍人际关系的前提基础。()正确答案:AA.对B.错1【多选题】(3分)马克思对爱情下的定义包括()几个内容。正确答案:ABCDA.一对男女之间B.并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情的情感C.基于一定的物质基础和共同的生活理想D.在各自的内心中形成的对对方的最真挚的倾慕2【多选题】(2分)下面属于斯滕伯格的爱情类型有()。正确答案:ABCDA.浪漫式爱情B.愚蠢式爱情C.完美式爱情D.空洞式爱情3【多选题】(2分)下列属于爱情阶段的有()。正确答案:ABCDA.共存阶段B.反依赖阶段C.独立阶段D.共生阶段4【单选题】(2分)男性关注的是()。正确答案:CA.情绪B.感受C.结果D.过程5【单选题】(2分)爱情里,受到的挫折越多,感情越坚定,是属于()心理学效应。正确答案:CA.首因效应B.吊桥效应C.罗密欧与朱丽叶效应D.多看效应6【单选题】(2分)PUA的核心是()。正确答案:CA.监视B.监督C.控制D.管理7【判断题】(2分)只要喜欢对方,什么时候都可以表白。()正确答案:BA.对B.错8【判断题】(2分)任何人都有拒绝爱的权利。()正确答案:AA.对B.错9【判断题】(2分)爱情里,只要自己努力经营,就会感动对方,就会幸福的。()正确答案:BA.对B.错10【判断题】(2分)看见某个异性时,只要他能让自己心跳加速,就说明对方是自己喜欢的人,自己的爱情就来了。()正确答案:BA.对B.错1【多选题】(2分)以下属于提高团队合作效率的方法是()。正确答案:ABCDA.有责任感B.欣赏他人C.尊重他人D.宽容待人2【单选题】(2分)建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助,以达到团队最大工作效率的能力被称为()。正确答案:AA.团队协作能力B.语音表达能力C.逻辑思维能力D.动手操作能力3【多选题】(2分)培养大学生团队合作精神既是适应社会发展的需要,也是()的客观需要。正确答案:CDA.弘扬法治精神B.情绪管理C.弘扬集体主义精神D.大学生成长成才4【多选题】(2分)职场中想要跨越陌生的障碍,可以尝试以下哪些办法?()正确答案:ACDA.绽放你的微笑B.等待他人前来沟通C.袒露你的真诚D.发挥你的勤勉5【判断题】(2分)倾听他人时,可以使用眼神交流、点头、肢体动作等身体语言,这会让人感觉你对他人十分的尊重。()正确答案:BA.错B.对6【判断题】(2分)作为团队的组长,为了快速完成任务应该独自决策,少与他人协商。()正确答案:BA.对B.错7【判断题】(2分)团队成员间有了分歧,应该“求同存异”,协商解决。()正确答案:AA.对B.错8【多选题】(2分)团体通常分为以下类型()。正确答案:ABCDA.固定工作团队B.网络化团队C.功能性团队D.项目化团队9【多选题】(2分)团队的精神内核包括()。正确答案:ABCDA.开放的思想心态B.前瞻性、判断性思维C.不断创新的理念D.强大领悟力、执行力和合作力10【单选题】(2分)”三个和尚”的故事告诉我们()。正确答案:AA.协作的重要性B.信任的重要性C.沟通的重要性D.宽容的重要性1【单选题】(2分)自我管理可以视为自我与()关系的管理。正确答案:CA.他人B.自然C.自我D.社会2【单选题】(2分)什么是学校教育的重要目标?()正确答案:BA.业务管理B.自我管理C.企业管理D.经营管理3【单选题】(2分)李大钊说过:“时间就是生命,浪费了()就是牺牲了生命”。正确答案:CA.技术B.金钱C.时间D.能力4【单选题】(2分)习近平以自己的亲生经历,劝诫广大年轻干部要学会()。正确答案:BA.提升能力B.时间管理C.联系群众D.工作方法5【单选题】(2分)毛泽东主席在《满江红∙和郭沫若同志》的诗中有这样的诗句:“多少事,从来急,天地转,光阴破,一万年太久,只争朝夕。”这句诗是告诉我们要做好()。正确答案:DA.情商管理B.目标管理C.挫折管理D.时间管理6【单选题】(2分)以下哪种方法能够帮助大家集中精力,克制手机对自己的吸引力,提升学习效率。()正确答案:CA.时钟工作法B.时间管理四象限法C.番茄工作法D.茄子工作法7【多选题】(2分)时间的特性有()。正确答案:ABDA.公平性B.一维性C.功能性D.效用性8【多选题】(2分)利用碎片时间的三“B”原则,是指将做()的事情充分利用起来。正确答案:ABDA.“Bath”把洗澡的碎片时间B.“Bed”睡觉前的时间C.“Battle”争辩的时间D.“Bus”乘公交的时间9【多选题】(2分)制定目标要()。正确答案:BCDA.模糊、抽象和笼统B.要具体C.要明确D.要清晰10【多选题】(2分)如何提高情商?()正确答案:ABCDA.正确认识自我B.学会管理情绪C.提高共情能力D.培养意志力11【判断题】(2分)自我管理是对学生自我监督能力的一种考验。()正确答案:BA.错B.对12【判断题】(2分)情绪管理是学会取舍,优先完成高价值的事情。()正确答案:BA.对B.错13【判断题】(2分)维护自身的健康,既要重视维护自身的身体健康,还要重视维护自身的心理健康。()正确答案:BA.错B.对14【判断题】(2分)高情商的人都善于聆听。()正确答案:BA.错B.对15【判断题】(2分)正确认识自我是提高情商的第一步。()正确答案:BA.错B.对1【判断题】(2分)能力倾向也称为天赋,是先天具有的优势能力。()正确答案:AA.对B.错2【判断题】(2分)多元智理论可以帮助我们发现自己的天赋。()正确答案:BA.错B.对3【单选题】(2分)专业知识技能一般用()描述。正确答案:BA.副词B.名词C.形容词D.代词4【单选题】(2分)明尼苏达工作适应理论强调()。正确答案:BA.外在满意B.人境符合C.人职匹配D.内在满意5【多选题】(2分)生涯三叶草模型内容包括()。正确答案:ABCDA.与工作我们的价值观相符合时,我们能够从工作中获得我们想要的,我们会感到很幸福。B.当工作要求超出了个人的能力,即个人去做能力所不能及的事情时,我们会很焦虑。C.当我们不具备工作所需要的能力时,我们会很焦虑。D.当所从事的工作正好是我们的兴趣所在,我们会感到很快乐。6【判断题】(2分)任何行业都是会被代替的,但是这每一次过往的变革,在消灭了原有岗位的同时,也创造了大量新的就业机会。()正确答案:AA.对B.错7【多选题】(2分)找不到成就故事的原因可能是()。正确

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