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文档简介

分数除法应用题青岛版六年级数学上册部分与整体2021/6/2712021/6/272

学习目标1.会用线段图表示题目中的条件和问题。2.在探究的过程中，掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法。2021/6/273自学指导

认真看课本第31页内容，重点看小红点下的分析过程。思考：1.怎样用线段图表示题目中的条件和问题？用几条线段表示，为什么？2.题目中的单位1是谁？是已知量，还是未知量？3.你是怎样解决这个问题的？（5分钟后，看谁能把上面的问题讲清楚并会做与例题类似的题。）2021/6/274等量关系：

第一布艺小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的。第一小组计划完成多少个蝴蝶结？2021/6/275

第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的。第一小组计划完成多少个蝴蝶结？2021/6/276

第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的。第一小组计划完成多少个蝴蝶结？8÷=8×

=20（个）答：第一布艺兴趣小组计划做20个蝴蝶结。2021/6/277

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