幼儿园大班活动教案《孔雀》001

幼儿园大班活动教案《孔雀》幼儿园大班活动教案。

的人总是会提前做好预备，在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂学问能够吸引小伴侣们的留意力，大部分老师为了让同学学的更好都会事先预备好教案，教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《幼儿园大班活动教案《孔雀》》，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽。

3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

4、训练幼儿的绘画力量。

活动预备：

1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过程：

一、谈话引出课题

1、老师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你们在哪里见到过孔雀。（幼：电视上、书上还有动物园）你们觉得孔雀漂亮吗？（幼儿：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有美丽的羽毛）。

2、出示范画：让幼儿观看孔雀的形状特征，了解其生活习性。

提问：

（1）孔雀长得怎么样？你喜爱吗？

（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习

引导幼儿颜色搭配要美丽。同时鼓舞幼儿多画几只孔雀。

四、讲评

老师点评，看谁画的孔雀最漂亮。

课后反思：

本次活动是让幼儿擅长发觉身边的美，学会用艺术的形式表达美、制造美。《漂亮的孔雀》通过观看发觉孔雀羽毛的美感，再依据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，许多细节还不够完善（画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小）以后还要多思索把握好每个细节。

幼儿百科：孔雀（英文名称：Peafowls）：仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特殊长，形成尾屏，艳丽漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

yJS21.com更多幼儿园教案阅读

幼儿园大班活动教案《孔雀》

俗话说，做什么事都要有方案和预备。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。教案为同学带来更好的听课体验，从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗？下面是我细心为您整理的“幼儿园大班活动教案《孔雀》”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班活动教案《孔雀》》

大班活动教案《孔雀》适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽，学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎，快来看看幼儿园大班活动《孔雀》教案吧。

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽。

3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

4、训练幼儿的绘画力量。

活动预备：

1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过程：

一、谈话引出课题

1、老师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你们在哪里见到过孔雀。（幼：电视上、书上还有动物园）你们觉得孔雀漂亮吗？（幼儿：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有美丽的羽毛）。

2、出示范画：让幼儿观看孔雀的形状特征，了解其生活习性。

提问：

（1）孔雀长得怎么样？你喜爱吗？

（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习

引导幼儿颜色搭配要美丽。同时鼓舞幼儿多画几只孔雀。

四、讲评

老师点评，看谁画的孔雀最漂亮。

课后反思：

本次活动是让幼儿擅长发觉身边的美，学会用艺术的形式表达美、制造美。《漂亮的孔雀》通过观看发觉孔雀羽毛的美感，再依据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，许多细节还不够完善（画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小）以后还要多思索把握好每个细节。

小百科：孔雀（英文名称：Peafowls）：仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特殊长，形成尾屏，艳丽漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

幼儿园大班教案《孔雀》含反思

阅历时常告知我们，做事要提前做好预备。为了使每堂课能够顺当的进展，老师通常会预备好下节课的教案，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。幼儿园教案的内容详细要怎样写呢？以下是我为大家细心整理的“幼儿园大班教案《孔雀》含反思”，盼望能为您供应更多的参考。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《孔雀》含反思》

大班教案《孔雀》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽，学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎，培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园大班《孔雀》含反思教案吧。

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽。

3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动预备：

1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过程：

一、谈话引出课题

1、老师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你们在哪里见到过孔雀。（幼：电视上、书上还有动物园）你们觉得孔雀漂亮吗？（幼儿：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有美丽的羽毛）。

2、出示范画：让幼儿观看孔雀的形状特征，了解其生活习性。

提问：

（1）孔雀长得怎么样？你喜爱吗？

（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习

引导幼儿颜色搭配要美丽。同时鼓舞幼儿多画几只孔雀。

四、讲评

老师点评，看谁画的孔雀最漂亮。

课后反思：

本次活动是让幼儿擅长发觉身边的美，学会用艺术的形式表达美、制造美。《漂亮的孔雀》通过观看发觉孔雀羽毛的美感，再依据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，许多细节还不够完善（画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小）以后还要多思索把握好每个细节。

小百科：孔雀仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特殊长，形成尾屏，艳丽漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思

下面是“幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、颜色搭配美丽。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过程：

一、谈话引出课题

1、老师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞(幼：孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。(幼：电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀漂亮吗?(幼儿：漂亮)那孔雀漂亮在什么地方，(幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有美丽的羽毛)。

2、出示范画：让幼儿观看孔雀的形状特征，了解其生活习性。

提问：

(1)孔雀长得怎么样?你喜爱吗?

(2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习

引导幼儿颜色搭配要美丽。同时鼓舞幼儿多画几只孔雀。

四、讲评

老师点评，看谁画的孔雀最漂亮。

课后反思：

本次活动是让幼儿擅长发觉身边的美，学会用艺术的形式表达美、制造美。《漂亮的孔雀》通过观看发觉孔雀羽毛的美感，再依据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，许多细节还不够完善(画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小)以后还要多思索把握好每个细节。

幼儿百科：孔雀，仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特殊长，形成尾屏，艳丽漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

“幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

幼儿园中班教案《孔雀》

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《孔雀》》

中班教案《孔雀》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用细密的线条及漂亮的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为娴熟地进行制版和拓印活动，观赏孔雀开屏的形状和羽毛图案，体验孔雀的形状美，与同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的洁净和整齐，快来看看幼儿园中班《孔雀》教案吧。

活动目标：

1.观赏孔雀开屏的形状和羽毛图案，体验孔雀的形状美。

2．能用细密的线条及漂亮的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为娴熟地进行制版和拓印活动。

3．与同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的洁净和整齐。

4．培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5．让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片

2.老师所绘版画范画2幅（一幅没画羽毛、一幅画羽毛）、示范画羽毛的视频

3.白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料（稍干）

活动过程：

一、观赏漂亮的孔雀，对孔雀的形状和羽毛图案有所了解

1．老师出示孔雀尾羽的局部图片，提问：今日，老师捡到了一根美丽的羽毛，也不知是哪只鸟掉的，小伴侣，你能帮我想想这是谁的羽毛吗？你从哪里看出这是孔雀的羽毛？（引导幼儿观看羽毛的图案）这根羽毛上除了漂亮的图案，还有漂亮的羽毛，这些羽毛长的怎么样？（引导幼儿了解羽毛的细密）

2．出示孔雀图片，观赏孔雀的形状美

师：小伴侣们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整张孔雀图片）

看，这只孔雀真美呀！他为了吸引母孔雀，把他最美的一面都展现出来了，小伴侣你觉得它哪里最美丽？

3．出示范画，学用线条和图案来表现羽毛

师：老师太喜爱这只漂亮的孔雀了，所以我帮他画了两幅画像，看！（出示范画）你觉得孔雀会喜爱哪一幅，为什么？画怎样的羽毛才好看？（细细的、密密的）老师出示视频示范如何画细密的羽毛。

二、幼儿制版、拓印

1．鼓舞幼儿作画，交代作画要求

师：小伴侣你们想不想也给漂亮的孔雀画画像？一起动手试试吧。先用铅笔在KT板上刻画孔雀，在画孔雀羽毛时，肯定要轻轻的、细细的。制好版后，和旁