新教材2025版高中历史课时作业6全球航路的开辟部编版必修中外历史纲要下

课时作业6全球航路的开拓A级——学考达标练1.随着蒙古帝国的分崩离析，丝绸之路的旅行不再像以前那么平安了，经过穆斯林和意大利商人之手，货物的价格往往已经涨得很高了，而欧洲人对亚洲商品的须要往往数量巨大。由此可推知，欧洲人开拓新航路的重要诱因是()A．西欧资本主义萌芽的出现B．东西方贸易中的巨大诱惑C．丝绸之路被蒙古帝国切断D．欧洲人对黄金的狂热追求2．西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆非常之一的收入，后又允许麦哲伦船队拥有其所发觉的岛屿和大陆的全部收入的二非常之一。这说明()A．充当了新航路探究的先锋B．物质激励使探险卓有成效C．通过航海积累了大量资本D．封建君主热衷于海外探险3．1997年6月24日，“马修号”复原船(下图)驶入纽芬兰的博纳维斯塔港。这一次航行主要是为了纪念“新发觉的大陆”——纽芬兰岛被发觉500周年。开拓通往纽芬兰岛航路的是()A．卡蒂埃B．哈得逊C．卡伯特父子D．塔斯曼4．15世纪，西欧人马丁·贝格依姆发觉：印度香料在落到消费者最终这双手之前，至少得经过十二双“野兽”的手；还应当知道，印度群岛上生长的香料，在东方也要经过很多道手，才能来到我们这里。尽管有十二双手瓜分暴利，每双手仍旧可以从印度香料里挤到了相当可观的金汁。这一现象()A．推动了当地社会的转型B．促进了贵金属金银的开采C．加快了对新航路的探究D．增进了欧洲人的地理学问5．阅读材料，回答问题。(12分)材料一“15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……——恩格斯材料二打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间的各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。——《中学历史教学参考资料》(1)材料一反映了当时欧洲什么历史现象？(6分)(2)材料二反映了新航路开拓的经济根源是什么？(6分)B级——选考高分练6.1492年，西班牙国王最终同意支持哥伦布，二者签订了协议，其中有任命哥伦布为新发觉岛屿和大陆的总督和省长，他可以对下属官职提出候选人，供国王选任。这可以用来()A．说明远航的殖民性B．揭示找寻亚洲的经济动因C．探讨各地和平交往D．论证哥伦布企图独立建国7．历史学者认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三要素，“史识”是对历史是非曲直的视察、鉴别和推断实力。下列叙述属于“史识”的是()A．迪亚士在远洋航行中胜利到达了“好望角”B．西班牙王室支持的麦哲伦实现了环球航行C．航海家远洋航行中的英勇精神仍有现实意义D．哥伦布发觉新大陆对印第安人来说是一种灾难8．阅读材料，回答问题。(14分)材料假如全球化把欧洲人迈入大洋当作起先的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和找寻黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充溢“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光线。——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》(1)结合图三及所学学问，简述15～17世纪欧洲人探究海洋，使全球海路大通的历程。(8分)(2)运用上面图片及文字信息，讲解并描述新航路开拓的条件及影响。(要求：依据因果关系，逻辑清楚)(6分)课时作业6全球航路的开拓1．解析：材料“经过穆斯林和意大利商人之手，货物的价格往往已经涨得很高了，而欧洲人对亚洲商品的须要往往数量巨大”体现的是巨大的经济利益驱动是新航路开拓的重要诱因，B正确；资本主义萌芽出现是根本缘由，A解除；传统贸易路途是被奥斯曼土耳其帝国所切断，C解除；D与材料无关，解除。答案：B2．解析：材料反映了西班牙国王不惜给探险者肯定的分成以激励探险，进而满意自己掠夺财宝、殖民扩张的目的，这说明封建君主热衷于海外探险，故选D；材料无法体现西班牙是新航路探究的先锋，而且最早进行新航路探险的国家是葡萄牙，故解除A；材料没有反映出探险“卓有成效”，故解除B；材料没有反映出西班牙积累了大量的财宝和资本，故解除C。答案：D3．解析：1497年，英国卡伯特父子发觉了纽芬兰岛，故选C项；卡蒂埃到达过拉布拉多半岛．而不是纽芬兰岛，解除A项；哈得逊曾探究过经北冰洋到亚洲的航路，但是并没有发觉纽芬兰岛，解除B项；塔斯曼曾到达新西兰和塔斯马尼亚岛，但并没有到过纽芬兰岛，解除D项。答案：C4．解析：“尽管有十二双手瓜分暴利，每双手仍旧可以从印度香料里挤到了相当可观的金汁”体现的是对香料的渴望及利润的追求是新航路的动力之一，故选C项；当时印度社会未发生转型，解除A项；材料与开采金银无关，解除B项；材料与增加欧洲人的地理学问无关，解除D项。答案：C5．解析：第(1)问据材料一“15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”等得出欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现增加了对货币的需求。第(2)问据材料二“商品经济发展”“东西方贸易逆差”得出新航路开拓的经济根源是：商品经济发展，东西方贸易逆差。答案：(1)历史现象：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现增加了对货币的需求。(6分)(2)经济根源：商品经济发展，东西方贸易逆差。(6分)6．解析：材料反映了西班牙支持哥伦布远航，但前提是西班牙是新发觉岛屿和大陆的统治者，甚至官员任命也由西班牙国王负责，这说明哥伦布的远航具有殖民性，故选A项；材料主要涉及西班牙支持哥伦布远航的政治实惠，未涉及到经济动因，解除B项；哥伦布远航后的早期殖民扩张给美洲地区带去了灾难，并非和平交往，解除C项；材料不能体现哥伦布有独立建国的企图，解除D项。答案：A7．解析：“史识”是对历史是非曲直的视察、鉴别和推断实力，“航海家远洋航行中的英勇精神仍有现实意义”是对航海家远洋航行的评价推断，属于“史识”，故选C；A、B属于“史实”，D属于“史论”，解除A、B、D。答案：C8．解析：第(1)问，依据题干供应的时间线索“15～17世纪”和图片所示的主要航线，并结合所学学问，列举新航路开拓过程中的主要人物和主要航线，描述出新航路主航线的开拓历程。15世纪，如1487年，葡萄牙航海家迪亚士远航非洲，发觉好望角；1498年，葡萄牙航海家达·伽马到达印度，开拓欧洲绕过非洲南端到达印度的航路；1492年，哥伦布到达西印度群岛，发觉美洲，开拓欧洲到美洲的航路。16世纪，如1519～1522年，西班牙王室支持下的麦哲伦船队完成了环球航行。同时结合所学学问，简要排列主要航线之外的新航线，如英国、荷兰等国为发展海上贸易，起先在北大西洋的高纬度地区找寻通往亚洲的航路。17世纪，俄罗斯人开拓了北太平洋到北冰洋的航线。在南半球，1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。17世纪中期，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时到达新西兰和塔斯马尼亚岛等。第(2)问的第一小问，依据材料“走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和找寻黄金的期盼”并结合所学学问可知，西班牙、葡萄牙王室支持海上探险，同时西欧人希望通过扩张传播基督教；依据图一、图四可知，15世纪前后，欧洲人造船水平提高，并驾驭了测定纬度的技术，使远航开拓新航路成为可能。其次小问，依据材料“充溢‘内在动力’的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如‘地球是圆的’等进步光线”可知，新航路的开拓和美洲的发觉，变更了人们对世界的认知；依据图二可知，新航路的开拓虽然认知尚有错误，但是世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了干脆联系，促进了世界各区域文明沟通；依据所学学问可知，新航路的开拓推动了西方科技文化的发展。答案：(1)1487年，葡萄牙航海家迪亚士远航非洲，发觉好望角；1498年，葡萄牙航海家达·伽马到达印度，开拓欧洲绕过非洲南端到达印度的航路；1492年，哥伦布到达西印度群岛，发觉美洲，开拓欧洲到美洲的航路；1519～1522年，西班牙王室支持下的麦哲伦船队完成了环球航行。在主要航线之外，还开拓了众多新航线。英国、荷兰等国为发展海上贸易，起先在北大西洋的高纬度地区找寻通往亚洲的航路。17世纪，俄罗斯人开拓了北太平洋到北冰洋的航线。在南半球，1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。17世纪中期，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时到达新西兰和塔斯马尼亚岛。(8分)(