图形创意教学大纲

图形创意教课纲领图形创意教课纲领/图形创意教课纲领《图形创意》课程授课纲领【课程编号】×××××【课程名称】图形创意 Graphicscreative【课程性质】专业核心课【学时】72

学时

【实验/上机学时】

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学时【核查方式】项目考

【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务本课程为艺术设计专业必修课，以理论课为主。 “创意”是社会人的一种创立性行为，每个人都拥有创立的天分。设计就是创立行为的表现，为了开发和挖掘这种能力，创意基础课程重点解说创新的基本模式；创新的创立性思想；创新想象与联想，要修业生经过学习熟悉掌握创新的思想方法，以提高创立性思想的能力。素质目标：设计自己就是一种创立性活动，创意基础课程的授课目标就是为了使商美专业的学生能够从理性的思想开始对待每一门专业学习，依照必然的创立思想模式去开发和挖掘每个人的创立潜能。知识目标：认识创意的意义与本质，创意之于设计的重要性。技术目标：掌握必然的创立性思想与图形的创意性表现方法。二、授课内容、基本要求和学、课时分配第一章： 课程归纳（4学时）基本要求：经过对图形基本理论知识的学习 ,使学生掌握图形的看法,认识图形的意义和作用。授课内容和课时分配：1、什么是图形创意2、学习图形创意的目的和意义第二章：图形归纳（4学时）基本要求：经过对图形基本理论知识的学习 ,使学生掌握图形的看法与基本特色 ,认识图形的意义和作用。授课内容和课时分配：1、图形的看法与基本特色2、图形的意义和作用3、图形的分类元素特色图形具象图形抽象图形4、图形的发展趋向突出创意,增强图形语言的趋向多学科,多专业的交融趋向与高科技同步发展的趋向图形的流传和表现形式表现多样化的趋向重 点：图形的看法与基本特色难 点：图形的意义和作用第三章:图形创意思想（16学时）基本要求：经过学习要使学生对图形创意的思想方式有新的认识，并且能掌握好不同样的思想方式设计图形创意。授课内容和课时分配：第一节图形创意思想方式掌握直觉思想、发散思想、集中思想、逆向思想、类比思想等几种思想方式的创意方法。感觉不同样的思想方式在艺术作品中不同样表现手法。第二节联想、想象、通感和移情在图形中的作用联想的定义和在图形中的作用想象的定义和在图形中的作用通感的定义和在图形中的作用移情的定义和在图形中的作用重点：图形的创意的几种思想方式的理解难 点：图形的几种创意思想方式在图形中的应用第四章：图形创意表现（ 16学时）基本要求：经过对图形创意的表现形式的学习，进一步认识图形经过想象今后如何运用于设计创作之中。理解并掌握好创意方法。授课内容和课时分配：1、同构图形异形同构异质同构置换同构2、共生图形正负共生图形轮廓共生图形局部共生图形3、异影图形4、异变图形重 点：理解并记忆四种图形表现形式“同构图形 、共生图形、异影图形、异变图形”难点：能灵便运用四种图形表现形式“同构图形、共生图形、异影图形、异变图形”设计相应图形创意。第五章: 图形创意训练(4学时)基本要求：授课要求:经过特定字体不同样风格的想象训练 ,以培养字体设计创意思想能力 .授课内容和课时分配：1、文字设计要求与过程2、文字设计的原则3、文字设计的个性4、文字的组合设计5、文字的设计风格1）明丽柔美2）隆重挺拔3）爽朗幽默4）挺拔古朴6、字体设计方法1）代替法2）共用法(连笔法)3）叠加法4）俏皮设计法5）尖角法6）断肢法7）减细法8）参差摆放法9）方方正正法(适形法)10）横细竖粗法11）上下拉长法12）画龙点睛法(或一点拉长法)13）虚实形共用重 点：理解并记忆掌握文字设计的原则、文字组合方式及字体设计方法。难点：能合理利用所学知识依照文字设计要求及原则合理利用字体设计方法设计出吻合作品风格需求的字体设计。第六章:图形创意的本质应用（16学时）基本要求：经过对广告设计行业设计的本质应用，增强学生对整体设计的把控，更好的牢固学生的创意思想。授课内容和课时分配：1）名片设计2）宣传单设计（DM单）3）菜单设计4）折页设计重 点：掌握不同样设计内容所需要的设计方法难点：能依照不同样设计内容选择合适的设计风格，并且能运用所学创意方法设计拥有创新的设计内容。学时分配表：学时分配章节授课内容理论实验/上授课方法备注学时机学时第一章课程归纳22训练与指导第二章图形归纳22训练与指导第三章图形创意思想88训练与指导第四章图形创意表现88训练与指导第五章图形创意训练88训练与指导第六章图形创意的本质应用88训练与指导复习合计3636实验项目设置一览表：三、教材和参照书目教材：，江苏大学初版社，郭长见、吴卓斌、王来哲主编参照书目:《图形创意》注:（艺术设计类书籍初版变化很快，需依照最新市场初版情况、任课老师授课要求而定）四、成绩核查1、平时成绩评定①平时成绩：按出勤率、作业、课堂笔录记录情况成绩评定占 10%。②实验成绩：以实验检查经过和准时交实验报告，评定占 30%。③期中考试：若按期中授课安排考试，则成