《护理心理学》试题及参考答案(十二)

《护理心理学》试题及参考答案

7.催眠疗法实际上是一种：

A精神分析

B暗示治疗

C认知治疗

D松弛疗法

正确答案:B

单选题

8.认知治疗临床应用最多的是:

A抑郁障碍

B强迫症

C躯体化障碍

D人格障碍

正确答案:A

单选题

9.认知治疗所重视的是：

A个体适应不良的行为

B个体童年的创伤经历

C个体行为问题的实质

D个体对现实事件的评价

正确答案:D

单选题

10.患者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括：

A无条件的积极尊重与接纳

B神入或设身处地的理解

C真诚或一致性

D全面的指导与帮助

正确答案:D

单选题

11.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是:

A治疗者的知识和水平

B采取严格的保密措施

C建立和谐的医患关系

D具体问题具体对待

正确答案:C

单选题

12.合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是:

A情绪障碍

B不合理信念

C错误的习得性

D潜意识冲突

正确答案:B

单选题

13.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是：

A逐级暴露

B生物反馈

C满灌疗法

D庆恶疗法

正确答案:C

单选题

14.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是:

A治疗者的知识和水平

B采取严格的保密措施

单选题

17.系统脱敏疗法的步骤不包括:

A制订焦虑等级

B消除阻抗

C脱敏治疗

D放松训练

正确答案:B

单选题

18.行为治疗不适用于：

A恐怖症

B强迫症

C分离性障碍

D神经性厌食

正确答案:C

单选题

19.行为治疗的目的是：

A纠正不适应的认知模式

B发挥个人的潜能

C重现童年期的心理冲突

D改变不适应的行为模式

正确答案:D

单选题

20.代币法实际上属于操作条件反射的：

A正强化

B负强化

C惩罚

D消退

正确答案:A

单选题

21.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是:

A治疗者的知识和水平

B采取严格的保密措施

C建立和谐的医患关系

D具体问题具体对待

正确答案:C

单选题

22.患者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括:

A无条件的积极尊重与接纳

B神入或设身处地的理解

C真诚或一致性

D全面的指导与帮助

正确答案:D

单选题

23.在心理治疗中，下列咖项做法是错误的：

A采取多种治疗的方法

B采取药物辅助治疗

C对亲友适当采取回避措施

D给病人出主意想办法

正确答案：D

单选题

24.行为治疗不适用于：

A恐怖症

B强迫症

C分离性障碍

D神经性厌食

正确答案:C

单选题

25.合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是:

A情绪障碍

B不合理信念

C错误的习得性

D潜意识冲突

正确答案:B

单选题

26.系统脱敏疗法的步骤不包括：

A制订焦虑等级

B消除阻抗

C脱敏治疗

D放松训练

正确答案:B

单选题

27.下列不属于行为治疗的是：

A厌恶疗法

B满灌疗法

C暗示疗法

D逐级暴露法

正确答案:C

单选题

28.心理治疗不适合下列咖类临床病人：

A急性疾病的病人

B慢性疾病的病人

C社会适应不良

D急性期精神分裂症

正确答案：D

单选题

29.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是:

A逐级暴露

B生物反馈

C满灌疗法

D厌恶疗法

正确答案:C

单选题

30病人求医行为的动机是：

A治疗疾病

B保健

C非医疗目的

D以上均是

正确答案:D

单选题

31.在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是:

A角色行为缺如

B角色行为异常

C角色行为冲突

D角色行为强化

正确答案：D

单选题

32.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分:

A接触、交往、反馈

B认识、情绪和行为

C感知、记忆及思维

D以上均不是

正确答案:B

单选题

33.护患交谈中倾听的作用是：

A获取信息

B归纳总结

C让病人表达自己

D以上均是

正确答案:C

单选题

34.主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是：

A主动一被动型

B指导一合作型

C共同参与型

D以上均可

正确答案:B

单选题

35.会引致攻击行为的不良情绪是：

A焦虑

B抑郁

C愤怒

D恐惧

正确答案:C

单选题

36.由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时，病人退出病人角色，这是:

A角色行为减退

B角色行为缺如

C角色行为恐惧

D角色行为冲突

正确答案:A

单选题

37.有关求医行为，正确的是：

A可以是主动的或被动的，大都有疾病存在

B可以是主动的或被动的，全部有疾病存在

C被动的，可以没有疾病存在

D主动的，必须有疾病存在

正确答案:A

单选题

38.体会病人的感受，护士应做到：

A仔细倾听

B注意观察

C心理换位

D总结思索

正确答案:C

单选题

39.护患关系的特点是：

A以医疗活动为中心，以维护健康为目的

B是帮助性的人际关系

C以患者为中心

D以上均是

正确答案:D

单选题

40.在交谈中期，护士应该：

A采用开放式晤谈

B善用启发诱导，促使双方交谈

C总结交谈内容

D以上均可

正确答案:B

单选题

41.影响第一印象的主要因素为：

A外表和性格

B态度和兴趣

C能力和气质

D人际距离

正确答案:A

单选题

42.父母对子女的轻微损伤表示大惊小怪或者泰然处之，影响子女成年后对疼痛的态度属尸:

A社会学习

B对处境的认知评价

C注意

D暗示

正确答案:A

单选题

43.疼痛被认为是：

A刺激

B心理现象

C生理现象

D心理生理现象

正确答案：D

单选题

44.心身疾病研究成果包括：

AA型行为与冠心病的关系

BHolmes等编制的社会再适应量表

CAder证明条件反射会引起动物免疫系统的变化

D以上都对

正确答案:D

单选题

45.癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是：

A否认-怀疑期，愤怒•沮丧期，接受•适应期，休克•恐惧期

B否认•怀疑期，休克-恐惧期，愤怒•沮丧期，接受-适应期

C休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒•沮丧期，接受-适应期

D休克-恐惧期，愤怒•沮丧期，接受-适应期，否认-怀疑期

正确答案:C

单选题

46.广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的:

A躯体功能性障碍

B心理器质性障碍

C躯体功能及器质性障碍

D心理功能及器质性障碍

正确答案:C

单选题

47.强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：

A心理生理学理论

B学习理论

C心理动力理论

D人本主义理论

正确答案:A

单选题

48.涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为:

A神经免疫学

B心理免疫学

C免疫学

D心理神经免疫学

正确答案：D

单选题

49以下疾病何种不属于心身疾病：

A冠心病

B胃溃疡

C癌症

D精神分裂症

正确答案:D

单选题

50.探讨心身疾病的研究途径主要是：

A学习理论、机能主义理论、心理动力理论

B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论

C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

D人本主义理论、心理动力理论、学习理论

正确答案:C

单选题

51.某男，45岁，一个月前因直肠癌进行过手术。手术后一般情况尚可。但近一周来病人情

绪低落，常常独自流泪，对自己的生命非常悲观，睡眠浅，易早醒，经常存在生不如死的感

觉。该病人的心理情绪状态是

A焦虑反应

B恐惧反应

C失眠反应

D抑郁反应

正确答案:D

单选题

52.关于心身疾病，下面何者叙述不正确：

A躯体疾病的发病因素中存在心理社会因素的作用

B多数与某种特殊性格或行为倾向有关

C是躯体疾病造成的心

D治疗时可能采用行为矫正方法理障碍

正确答案:C

单选题

53.某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。这种行为特点称为:

A0型行为

BC型行为

CB型行为

DA型行为

正确答案:D

单选题

54.关于进入病人角色，错误的是：

A失去原有社会权利

B修改原有社会权利和义务

C学习新的行为模式

D改变原有生活环境和人际关系

正确答案:B

单选题

55.指导一合作型护患关系的特点是：

A护士为病人做什么

B护士教会病人做什么

C护士帮助病人自我恢复

D以上均不是

正确答案:B

单选题

56.手术时突然停电，这时病人最强烈的需要是:

A感情需要

B尊重需要

C交往需要

D安全需要

正确答案:D

单选题

57.下面不属于儿科心身疾病的一项是：

A支气管哮喘

B神经性呕吐

C遗尿症

D心肌炎

正确答案：D

单选题

58.强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是：

A心理生理学理论

B学习理论

C心理动力理论

D人本主义理论

正确答案:B

单选题

59.某病人拒绝护士有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的

心理防御机制是：

A转移机制

B压抑机制

C否认机制

D反向机制

正确答案:C判断题

60.催眠疗法应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态

和行为，以解除和治愈患者躯体疾病或精神疾病的一种心理治疗方法。正确错误正确答案:

对判断题

61.认知治疗根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者不

良认知的一类心理治疗方法的总称。正确错误正确答案：对判断题

62.厌恶疗法是根据操作条件反射中的奖赏原理。正确错误正确答案：错判断题

63.系统脱敏属于一种行为治疗方法，病人通过习得的放松状态用于抑制焦虑反应，使不良

行为逐渐消退（脱敏），最终使不良行为得到矫正。正确错误正确答案：对判断题

64.折衷心理治疗又称方法任选，主张灵活地选择，综合应用对病人最有效的治疗方法.正

确错误正确答案：对判断题

65.系统脱敏属于一种行为治疗方法，病人通过习得的放松状态用于抑制焦虑反应，使不良

行为逐渐消退（脱敏），最终使不良行为得到矫正。正确错误正确答案：对判断题

66.折衷心理治疗又称方法任选，主张灵活地选择，综合应用对病人最有效的治疗方法。正

确错误正确答案：对判断题

67.催眠疗法应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态

和行为，以解除和治愈患者躯体疾病或精神疾病的一种心理治疗方法。正确错误正确答案:

对判断题

68.患者中心疗法也称询者中心疗法，由美国人本主义心理学家罗杰斯（RogersC）于1940

年代创立，主张通过调动患者的主观能动性，发掘其潜能，主张给予疾病诊断，按照疾病模

式给予治疗。正确错误正确答案：错判断题

69.厌恶疗法是根据操作条件反射中的奖赏原理。正确错误正确答案：错判断题

70.自由联想精神分析的基本手段。治疗者要求病人亳无保留地诉说他想要说的一切，包括

近况、家庭、工作、童年记忆、随想、对事物的态度、个人成就和困扰、思想和情感等等,

甚至是自认为是•些荒谬或奇怪的不好意思讲出来的一些想法。正确错误正确答案：对

判断题

71.认知治疗根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者不

良认知的一类心理治疗方法的总称。正确错误正确答案：对判断题

72.系统脱敏属于一种行为治疗方法，病人通过习得的放松状态用于抑制焦虑反应，使不良

行为逐渐消退（脱敏），最终使不良行为得到矫正。正确错误正确答案：对判断题

73.厌恶疗法根据操作条件反射中的惩罚原理，在某一特殊行为反应之后紧接着给予一厌恶

刺激（如物理的、化学的、环境的和自我厌恶想象等不愉快的刺激），最终会抑制和消除此行

为。正确错误正确答案：对判断题

74.疏泄疏泄是让病人自由地表达被压抑的情绪，特别是过去强烈的情感体验。正确错误

正确答案：对判断题

75.催眠疗法应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态

和行为，以解除和治愈患者躯体疾病或精神疾病的•种心理治疗方法。正确错误正确答案:

对判断题

76.心理治疗也称精神治疗，是以医学心理学的各种理论体系为指导，以良好的医患关系为

桥梁，应用各种心理学技术包括通过医护人员的言语、表情、行动或通过某些仪器以及一定

的训练程序，改善病人的心理条件，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环

境之间的平衡，达到治疗的目的。正确错误正确答案：对判断题

77.患者中心疗法也称询者中心疗法，由美国人本主义心理学家罗杰斯（RogersC）于1940

年代创立，主张通过调动患者的主观能动性，发掘其潜能，主张给予疾病诊断，按照疾病模

式给予治疗。正确错误正确答案：错判断题

78.行为治疗是建立在行为学习理论基础上的心理治疗方法。通过对行为问题的分析、检查，

确定操作化目标和制定干预的措施，改善病人适应性目标行为的数量、质量和整体水平。正

确错误正确答案：对判断题

79.折衷心理治疗乂称方法任选，主张灵活地选择，综合应用对病人最有效的治疗方法。正

确错误正确答案：对

护理心理学课程作业_B

1.行为治疗的基本原则不包括

「A确立靶症状或靶行为

rB个人的自由联想

rC循序渐进逐步进行

「D强调实践和自我练习

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B个人的自由联想

2.根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案，这是

「A动作思维

「B求同思维

rC求异思维

「D习惯性思维

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C求异思维

3.个人在一年之中“生活变动单位"（LCU）总和在300以上，则有百分之

的可能性在来年生病。

「70

「80

「60

「90

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：80

4.思维过程主要体现在

「A对事物的分析综合过程中

rB对事物的比较过程中

「C对事物的概括过程中

D解决问题的活动中

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D解决问题的活动中

5.涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究

领域称为（）

「A神经免疫学

「B心理免疫学

「C免疫学

rD心理神经免疫学

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D心理神经免疫学

6.在下列症状中不属于知觉障碍是：

「A错觉

「B幻觉

「C感知综合障碍

「D幻想

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D幻想

7.C型行为不包括的特征

「A无时间紧张感

「B习惯压抑愤怒

rC长期焦虑抑郁

「D过分小心谨慎

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A无时间紧张感

8.会引致攻击行为的不良情绪是

A焦虑

B抑郁

「C愤怒

「D恐惧

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C愤怒

9.人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的

「A概括性

「B抽象性

「C间接性

「D逻辑性

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A概括性

10.持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种

观点的理论模式是

「A社会模式

「B人本主义理论模式

「C心理动力学模式

「D行为模式

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B人本主义理论模式

11.一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（）

1：1

2：1

3：1

r4：1

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：2：1

12.以下不是心身疾病特征的一项是：

「A神经症

「B有器质性的病变或功能障碍

「C疾病发生发展与应激存在时间关系

「D疾病的发生有明确的心理社会因素

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A神经症

13.回忆指的是：

「识记的过程

「再认的过程

「再现的过程

「保持的过程

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案；’再现的过程

14.读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种:

创造想象

有意想象

,创造思维

「再造想象

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：再造想象

15.个性形成的标志是：

「智力发育正常

「人际关系和谐

「自我意识的形成和社会化

「适应环境和情绪稳定

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：自我意识的形成和社会化

16.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是

「D认知的整合性

「A认知的联想性

「B认知的发展性

「C认知的先占性

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C认知的先占性

17.在下列症状中不属于意志障碍的是

「A意向倒错

B违拗症

C矛盾意志

D意志缺乏

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B违拗症

18.以下疾病何种不属于心身疾病：

「A冠心病

「B胃溃疡

「C癌症

「D精神分裂症

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D精神分裂症

19.母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是

「A给予适宜的刺激

「B给予充足的营养

「C给予有效免疫力

「D给予温暖的母爱

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D给予温暖的母爱

20.手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。该医生使用的是:

「克服焦虑示范法

「情绪刺激暴露法

「情绪分散注意法

情绪松弛训练法

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案:情绪分散注意法

21.生物反馈疗法的理论基础是：

r生理学、信息论和控制论

「行为学习理论、生理学和信息论

「行为学习理论、信息论和控制论

「生物学、行为学习理论和信息论

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：行为学习理论、信息论和控制论

22.卡特尔人格理论把特质区分为

「A独特特质和根源特质

「B独特特质和共同特质

「C表面特质和根源特质

「D表面特质和共同特质

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C表面特质和根源特质

23.支持治疗的基本步骤不包括

「A收集资料

「B分析与解释

「C指导与倾诉

「D处理移情

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D处理移情

24.进入病人角色的根本原因是：

「A从原有社会角色中解脱

「B环境发生改变

「C患病

「D处于被帮助地位

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C患病

25.人的需要复杂多样。有高层次的需要，也TT低层次的需要，是最高层

次的需要。

「自我实现

r尊重和自尊

「情感

「生理

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：自我实现

1.一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（）

「1：1

「2；1

C3：1

「4：1

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：2：1

2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是

rD认知的整合性

「A认知的联想性

「B认知的发展性

「C认知的先占性

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C认知的先占性

3.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是

「认知改变

「情绪反应

「个性改变

「社会适应能力下降

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：情绪反应

4.心身疾病的主要干预方法：

「A消除心理社会刺激因素

「B行为矫正

「C认知干预治疗

rD以上都是

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D以上都是

5.在下列症状中不属于意志障碍的是

A意向倒错

B违拗症

C矛盾意志

「D意志缺乏

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B违拗症

6.回忆指的是：

1识记的过程

「再认的过程

「再现的过程

C保持的过程

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案:再现的过程

7.在下列症状中不属于知觉障碍是：

「A错觉

rB幻觉

「C感知综合障碍

「D幻想

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D幻想

8.母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是

A给予适宜的刺激

B给予充足的营养

C给予有效免疫力

「D给予温暖的母爱

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D给予温暖的母爱

9.以下不是心身疾病特征的一项是：

「A神经症

「B有器质性的病变或功能障碍

rC疾病发生发展与应激存在时间关系

D疾病的发生有明确的心理社会因素

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A神经症

10.支持治疗的基本步骤不包括

「A收集资料

「B分析与解释

「C指导与倾诉

「D处理移情

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D处理移情

11.进入病人角色的根本原因是：

rA从原有社会角色中解脱

B环境发生改变

C患病

'D处于被帮助地位

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C患病

12.心理活动对事物的指向和集中，这是

r思维

「想象

r注意

「记忆

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：注意

13.自我意识的认识方面不包括

「A自我感知

「B自我分析

「C自我评价

「D自我监督

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D自我监督

14.行为治疗的基本原则小包括

「A确立靶症状或靶行为

「B个人的自由联想

「C循序渐进逐步进行

D强调实践和自我练习

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B个人的自由联想

15.认知治疗所重视的是

「A个体适应不良的行为

'B个体童年的创伤经历

「C个体行为问题的实质

「D个体对现实事件的评价

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D个体对现实事件的评价

16.在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象

称为

「A强化

「B形成

「C泛化

「D巩固

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C泛化

17.某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。这种行为特点

称为

「A0型行为

「Bc型行为

CB型行为

DA型行为

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：DA型行为

18.应激过程中的认知评价受以下因素的影响：

C生活事件的性质

C个性特征

r社会支持

「以上均是

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：以上均是

19.人的社会化主要影响因素为

「A遗传家庭社会环境

rB家庭和父母学校社会环境

「C父母老师朋友

rD家庭学校单位

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A遗传家庭社会环境

20.探讨心身疾病的研究途径主要是

「A学习理论、机能主义理论、心理动力理论

「B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论

「C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

D人本主义理论、心理动力理论、学习理论

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

21.个性形成的标志是

「A智力发育正常

「B人际关系和谐

CC自我意识的形成和社会化

/D适应环境和情绪稳定

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C自我意识的形成和社会化

22.A型行为的特征是；（）

「A时间紧迫感

「B竞争敌意

「A、B都对

「A、B都错

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A、B都对

23.病人思维活动的变化主要是

「A判断力下降，依赖性提高

「B逻辑性下降，依赖性提高

rC思维速度下降，独立性提高

「D判断力下降，独立性提高

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A判断力下降，依赖性提高

24.在发明创造活动中起主要作用的心理活动是

「A无意想象

「B有意想象

「C再造想象

「D创造想象

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D创造想象

25.把握交谈主动权，引导话题的方法是

「A运用问句

「B打断谈话

「C保持沉默

「D恰当反应

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A运用问句

1.关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是

rA观察法属于个案法

「B晤谈法属于调查法

「C问卷法又称心理测验法

「D实验法又称实验室实验法

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B晤谈法属于调查法

2.病人思维活动的变叱主要是

A判断力下降，依赖性提高

B逻辑性下降，依赖性提高

C思维速度下降，独立性提高

「D判断力下降，独立性提高

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A判断力下降，依赖性提高

3.关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：

「生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限

清晰

「包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合

认识

「应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容

「应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界

限清晰

4.抑郁状态下的自我意识特点为：

「A自我评价下降，自信心丧失，自卑

「B自我评价准确，自信，自尊

「C自我认识客观，自信心强，自尊

「D自我认识夸大，过份自信，自傲

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A自我评价下降，自信心丧失，自卑

5.事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写,

收集后对结果逐条进行分析，在护理心理学中这种研究方法称为

A测验法

B问卷法

「C座谈法

「D以上都对

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B问卷法

6.个性形成的标志是：

「智力发育正常

「人际关系和谐

「自我意识的形成和社会化

「适应环境和情绪稳定

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：自我意识的形成和社会化

7.认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为

rA行为模式

「B心理生物学理论模式

「C心理动力学模式

「D社会模式

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B心理生物学理论模式

8.母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是

A给予适宜的刺激

<B给予充足的营养

「C给予有效免疫力

「D给予温暖的母爱

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案；’D给予温暖的母爱

9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：

「A再现

「B识记

「C保持

「D再认

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D再认

10.精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为:

「A催眠状态

「B潜意识

「C前意识

「D超意识

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B潜意识

11.体操运动员能娴熟的把几十个动作非常连贯的完成，从记忆的内容分类

看.这种记忆属于

A形象记忆

B情绪记忆

C动作记忆

「D感觉记忆

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C动作记忆

12.意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但不包括

「A自觉性

「B果断性

「C坚韧性

「D独立性

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：D独立性

13.心理应激理论发展过程中不包括以下认识途经：

「应激是个体对有害刺激的反应

「应激是引起个体产生应激反应的刺激物

「应激是心理社会因素导致精神病的过程

「应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：应激是心理社会因素导致精神病的过程

14.在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象

称为

「A强化

「B形成

C泛化

D巩固

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C泛化

15.人的社会化是

CA一个人适应于该社会生活方式的过程

「B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程

「C一个人树立正确的社会生活目标的过程

「D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程

16.探讨心身疾病的研究途径主要是

「A学习理论、机能主义理论、心理动力理论

「B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论

「C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

「D人本主义理论、心理动力理论、学习理论

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

17.以下小是心身疾病特征的一项是：

「A神经症

「B有器质性的病变或功能障碍

C疾病发生发展与应激存在时间关系

D疾病的发生有明确的心理社会因素

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A神经症

18.行为发生后积极刺激增加，从而使该行为逐渐增强，这属于操作条件反射类

型中的（）。

「负强化

C正强化

「惩罚

「消退

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：正强化

19.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形容的是

rA认知的多维性

「B认知的相对性

「C认知的联想性

「D认知的整合性

本题分值：4.0

用户未作答

标准答案：A认知的多维性

20.用“潜意识冲突假说”来