2025年时间感知研究实验报告与分析总结

同组人姓名洪万里单宏宇成绩时间知觉试验(西南大学心理学部，重庆，400715)1引言时间知觉指个体对同步直接作用于感觉器官(1997)对这两种研究范式的元分析表明：对于同一时距的判断，预期式判断明显不小于回溯式距判断。伴随任务难度的增长，时距判断率(判断时距/原则时距)明显减小。而在回溯范式下，2.3试验设计与试验程序：试验设计：2(闪烁频率)×2(时距)的被试内试验设计主试按功能键，使显示F2-02S、即刺激时间为2S,按声/光键，使指示灯在光处亮。按持续/始末键，使指示灯在两点均亮，此时闪烁频率为2Hz、若在按两次则为8Hz(手准时间稍长会显示频率),按开始键试验开始。被试手拿反应盒(键),据仪器刺激(闪光)时间，按任意键，复制(估计)一种与刺激相似的时间，主试立即记下该数，做20次。主试复位、重新设置，使闪光频率从2Hz到8Hz,同样做20次。主试反复1,使刺激时间F2-10S,分别做2Hz和8Hz,措施同上。试验设计：2(刺激类型)×2(时距)的被试内试验设计主试按功能键F2为02S,按声光键为光，按持续始末键为持续(实时距),按开始键开始试验。被试按反应盒任一键，估计一种与刺激相似的时间，主试记录改时间，反复设置使F2为10S,反复上述试验。主试设置持续改为始末(空时距),刺激时间分别为2S和10S,试验一快闪慢闪实时距空时距值4讨论4.1通过表一表明，闪光频率的快慢，光点的刺激方式即实时距与空时距，以及光点展现的时间长短都是影响估计时间精确性的原因之一。4.3黄希庭提出的“分段综合模型”。该模型认为，个体对时间的认知取决于多种原因，重要有时间的长短、间隔、次序、刺激出现的时点以及个体的认知原因和人格特性等。对于不一样长度的时间，个体的认知方略也不一样。一般个体对时间的认知总是将时序、时距和时点以及影响时间认知的诸原因综合起来加以考虑来认知时间的。该模型还认为，时序、时距和时点是同一时间经历的不可分割的三个属性，单独对某一属性的研究，虽然有助于深入探讨该属性的特点，但必然会忽视时间经历过程的完整性。应将这三个属性统一起来进行多维度的研究。由于不一样的时间长度波及不一样的加工机制，并且其时间记忆表征的机制也不会完全相似。分段综合模型是目前唯一把时序、时距和时点的信息综合起来加以研究的理论。虽然该模型还只是初步的，其重要研究在对变化/分割模型的检查的基础上针对时距的认知而开展的，但它指明了此后有关时间认知的深入研究的方向。5.1闪光频率的快慢，光点的刺激方式即实时距与空时距，以及光点展现的时间长短都是影响估计时间精确性的原因之一。5.2慢闪对于时间估计的精确性要低于快闪的精确性，空时距下的时间估计精确性要低于实时距的精确性，刺激时间越长时间估计精确性越低。参照文献黄希庭、李伯约、张志杰()时间认知分段综合模型探讨.西南师范大学学报，29(2)5-9郭秀艳，聂晶.().大学生实时距、空时距估计的比较研究.心剪发展与教育，(3),58-62凤四海，黄希庭.().时间知觉理论和试验范型.心理科学，27(5),1157-1160.附表快闪2.249s试验I2s2s2s慢闪1.952s2.257s1.721s2.119s9.820s9.441s9.021s9.965s8.794s12.651s试验Ⅱ实时距空时距