人教版九年级语文上册《周总理你在哪里》示范公开课教学课件

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柯岩人教版九年级语文上册第1课时图一：开国大典，周总理和毛主席在天安门城楼上图二：1954年周总理出席日内瓦会议新课导入图一图二1971年美国总统尼克松访华，周恩来总理与尼克松总统实现“历史性会面”1975年带病在四届人大会议上作报告他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他在国外的银行没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，他就是——周恩来。教学目标与核心素养教学目标：1.了解作者及创作背景2.有感情的朗读课文3.整体感知课文内容核心素养：文化自信：理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质，体会诗歌所表达的对周总理深切怀念的感情。了解周总理的生平事迹，引导学生立志做一个爱祖国、爱人民的青少年。语言运用：理解“高山”“大地”“森林”“大海”的形象意义以及拟人和反复的修辞手法在诗中的表达效果。能在具体语言情境中有效运用。思维能力：根据诗歌联想十里长街送总理的动人场面，思考为什么周总理被人民爱戴，更深层次的理解诗歌所表达的感情。审美创造：体会诗歌的语言魅力，提升感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。作者介绍柯岩（1929—2011），原名冯恺，女，满族，出生于河南郑州，当代作家、诗人。主要有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》《最美的画册》等。”

创作背景1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情，抒发了人民的心声，因而很快就传诵开来。检查预习重点字音字形

沉甸甸（

）

谷穗（

）宿营（

）

篝火（

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伐木工（

）

海防（

）diànsuìyínɡɡōufáfánɡ（）宿营（）一宿（）星宿宿sùxiǔ（）心脏（）肮脏脏zànɡzānɡxiù麻雀虽小，五脏俱全多音字词语释义征途：远行的路途；行程。轰鸣：发出轰隆轰隆的巨大声音。沉甸甸：状态词。形容沉重。松涛:指风吹松林，松枝互相碰击发出的如波涛般的声音。宿营:军队在行军或战斗后住宿。轰鸣:发出轰隆轰隆的巨大声音。词语辨析深情真情相同点：两个词都有“感情真诚”的意思。不同点：“深情”侧重于感情深，感情基础扎实，可作形容词。“真情”只能作名词，侧重于感情真，真心真意。听范文感情:深情、悲痛、崇敬、怀念语调:低沉、缓慢、寄托哀思感情:?语调:?朗读指导周总理，我们的/好总理，你在/哪里啊，你在/哪里？你可知道，我们/想念你，——你的人民/想念你！我们对着/高山喊：周总理——山谷/回音：“他/刚离去，他/刚离去，革命征途/千万里，他大步前进/不停息。”

我们对着/大地喊：周总理——大地/轰鸣：“他/刚离去，他/刚离去，你不见/那沉甸甸的谷穗上，还闪着/他辛勤的汗滴……”我们对着/森林喊：周总理——松涛/阵阵：“他/刚离去，他/刚离去，宿营地上/篝火红啊，伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。”我们对着/大海喊：周总理——海浪/声声：“他/刚离去，他/刚离去，你不见/海防战士身上，他/亲手给披的大衣……”我们找遍/整个世界，啊，总理，你在/革命需要的/每一个/地方，辽阔/大地，到处/是你/深深的/足迹。

我们回到/祖国的心脏，我们在天安门前/深情地呼唤：周——总——理——广场/回答：“啊，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议……”总理啊，我们的/好总理！你就在/这里啊，就在/这里。——在这里，在这里，在这里……你永远/和我们/在一起——在一起，在一起，在一起……你永远/居住在/太阳升起的/地方，你永远/居住在/人民心里。你的人民/世世代代/想念你！想念你啊,想念你,——想——念——你……

体会诗歌的感情。怀念1热爱2崇敬3爱戴4整体感知第一部分（第1节）:第二部分（第2-6节）:第三部分（第7-9节）:直抒胸臆，从高度评价周总理光辉的革命一生入笔，通过反复呼唤，倾吐亿万人民对周总理的深切热爱、怀念、歌颂之情。诗人热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪的回音，逐步展现了周总理与亿万人民血肉相连，息息相关的动人情景。进一步深化形象和感情，形象地创造出周总理虽死犹生，永远活在亿万人民的心里的意境。整体感知高山大地森林大海课文抓住哪几个自然景象来写总理的？并说说具体含义。课文抓住哪几个自然景象来写总理的？并说说具体含义。景象高山大地森林大海展现恢弘阔大的境界，使总理的形象显得崇高，又使画面又了葱郁的色彩。形象博大，胸怀坦荡，又给画面增添色彩。给画面增添浓郁的色彩，音域宽广，气势磅礴。使总理的形象显得更加高大，大海的蔚蓝更丰富了画面的色彩。1.下列句中破折号的用法与例句相同的一项是()例句:我们对着高山喊:/周总理——A.我们在天安门前深情地呼唤:/周——总——理——B.我们想念你,/——你的人民想念你!C.你永远和我们在一起/——在一起,在一起,/在一起……D.你就在这里啊,就在这里。/——在这里,在这里,/在这里……A课后练习