幼儿园卫生制度范文（2篇）

幼儿园卫生制度范文一、卫生管理宗旨幼儿园坚决致力于维护一个洁净、安全、健康的环境，以促进孩子们的学习与成长。为达成这一宗旨，我们已制定以下卫生管理制度，以确保园内卫生状况始终处于最优状态。二、环境卫生1.教室清洁（1）每日清洁：每日工作开始前和结束后，由班主任负责教室的全面清洁，包括清扫地面、擦拭桌椅、处理垃圾等。（2）定期消毒：每周对教室进行一次全面消毒，特别是对桌椅、玩具等高频接触物品进行重点处理。2.公共区域卫生（1）走廊及楼梯清洁：确保走廊和楼梯的清洁，每日上午和下午各进行一次清扫。（2）洗手间卫生：每日进行定期清洁和消毒，以保持洗手间的卫生状况。三、学生个人卫生1.洗手规范（1）每日上午、下午及餐后，由班主任和保育员引导学生进行集体洗手活动。（2）教育学生掌握正确的洗手方法：使用流动水，配合肥皂或洗手液，彻底清洁包括手指缝和指甲在内的整个手部。2.个人卫生习惯（1）定期检查学生的头发和指甲清洁度。（2）鼓励学生培养良好的饮食习惯，保持口腔卫生。四、食堂卫生1.食材控制（1）食材采购必须选择合格供应商，确保食材新鲜且质量可靠。（2）严格遵守食材保鲜期，正确存储和使用，防止食物变质。2.食品加工（1）厨房工作人员需接受相关培训并通过健康检查，工作时需佩戴工作帽、口罩和手套等防护用品。（3）确保食品加工过程的卫生，避免交叉污染。3.餐具消毒（1）餐具必须经过彻底清洗和消毒，保证其清洁度。（2）食堂配备消毒设施，定期对餐具进行消毒。五、疾病预防1.传染病防控（1）教职员工需定期进行健康检查，防止传染病传播。（2）密切关注学生健康状况，对出现发热、咳嗽等症状的学生及时隔离并通知家长就医。2.疫苗接种管理（1）要求家长提供学生的疫苗接种记录，确保完成规定疫苗接种。（2）定期组织学生进行疫苗接种，协助家长做好疫苗接种工作。六、应急处理1.安全演练（1）定期进行火灾、地震等应急情况的演练，提升学生和教职员工的应急反应能力。（2）加强学生安全教育，教育学生在突发状况下如何保护自己。2.应急预案（1）制定并不断完善各类突发事件的应急预案，明确责任分工和处理流程。（2）定期对应急预案进行演练和检查，确保应急措施的有效性。以上为幼儿园卫生制度的样本，我们将严格遵守相关规定进行管理，为孩子们创造一个清洁、健康的成长环境。我们也欢迎家长和社会各界的监督与支持，共同营造优质的卫生环境。幼儿园卫生制度范文（二）一、早晨卫生管理每日清晨，幼儿园需确保环境整洁有序。清洁工作由指定人员负责，确保无卫生死角。开班前，教室内部需采用湿抹布擦拭桌椅及地面，同时开启门窗，保持空气流通。每周定期更换地毯，以维护儿童活动区域的卫生标准。清洁人员应着整洁工作服，佩戴口罩与手套，以符合卫生要求。二、中餐卫生规范幼儿园中餐卫生是保障幼儿健康的关键环节。食堂由专业厨师与服务人员团队运营，确保饭菜卫生安全。食材采购需严格筛选，确保新鲜干净，不合格者立即淘汰。食材储存设有专用冷藏与干燥设施，维持其新鲜度与干燥度。厨房人员烹饪前须洗手，佩戴口罩与工作帽，遵循标准操作流程，确保菜肴熟透且卫生。餐具经洗涤、消毒后，利用高温烘干设备进一步处理。餐厅每日清理消毒，维持整洁环境。三、午间休息卫生要求午间休息对于幼儿身心健康发展至关重要。午休前，幼儿需自行整理餐具与个人用品，并放置于指定位置。床铺与被子需经清洗消毒后使用，床单被罩定期更换，确保睡眠环境清洁。宿舍内保持通风良好，幼儿物品摆放有序，避免垃圾堆积，以维护卫生与健康。四、运动卫生措施体育活动是幼儿园教育的重要组成部分，促进幼儿健康成长。活动前，需对场地进行清洁消毒，消除杂物与卫生隐患。教师应指导幼儿以正确姿势运动，预防伤害与感染。幼儿需穿着运动服与运动鞋参与活动，保持身体清洁。活动结束后，及时整理场地，清理垃圾。五、卫生常识教育幼儿园应强化卫生常识教育，培养幼儿良好卫生习惯。通过游戏、故事会等形式，向幼儿传授卫生知识与技能，如正确洗手、刷牙、剪指甲等。日常教育活动中融入卫生教育，提升幼儿自我卫生意识与能力，促进个人卫生水平提高。六、卫生检查制度建立健全的卫生检查制度，定期对幼儿园卫生状况进行评估。检查范围覆盖宿舍、教室、食堂、活动场所等各环节。发现问题立即整改，并邀请卫生专家进行专业检查，提出改进建议，确保幼儿园卫生质