2025年中考英语二轮复习讲练测（全国）专题26 根据情节完成句子看图写话（讲练）（解析版）

专题26根据情节写句子，看图写话在新课程背景下，人们越来越重视英语的交际性、实用性，因此交际英语的考查成了近几年各地英语中考试题的重要内容之。此类题一般都是以两人对话的形式出现，重点考查考生在具体语境与情景中运用英语知识，英语思维的能力。故做此类题目需要考生联系上下文，分析语境，给出回答，如福建试题。看图写话题型是给出五幅图画,并给出1—2个单词或短语，要求学生结合所给图画和词汇提示写出一个符合图意、句式结构正确的句子。这一题型句型结构多样,但均较为基础、涉及简单句的五种基本句型、therebe句型、祈使句、感叹句、主从复合句等,并结合时态、语态进行考查。根据情节写句子看图写话五种基本句型、therebe句型、祈使句、感叹句、主从复合句等，并结合时态、语态。1.（2023·福建）Ⅴ.情景交际（共5小题；每小题2分，满分10分）根据情景提示，用英语完成下列各题。51.上课前老师对你说“Goodafternoon.”时，你可以这样应答：_____________________________________________.【答案】Goodafternoon【解析】可以这样回答“下午好”。表示“下午好”应用Goodafternoon。故填Goodafternoon。52.你看到神舟十六号载人飞船发射成功时，会这样赞叹：_____________________________________________!【答案】HowgreatChinais【解析】看到神舟十六号载人飞船发射成功可以说“中国是多么伟大啊”，great“伟大”；China“中国”；此句为感叹句，中心词为形容词great，应该用句型How+形容词+主语+谓语，主语为China，是单数，谓语应该用be动词is。故填HowgreatChinais。53.你想询问对方的健康情况，可以这样问：_____________________________________________?【答案】Howareyoufeeling【解析】Howareyoufeeling“你感觉怎么样”，可用来询问对方的健康情况，故填Howareyoufeeling。54.朋友问你“Wouldyouliketeaorcoffee?”时，你可以这样应答：_____________________________________________【答案】I’d/Iwouldliketea/coffee.【解析】原句是选择疑问句，需要选择其一去回答。因此可以这么回答：我想要茶/咖啡。wouldlike表示“想要”；tea“茶”；coffee“咖啡”；Iwould=I’d。故填I’d/Iwouldliketea/coffee.55.你对自己所做的事情感到抱歉时，可以这样说：_________________________________forwhatIdid.【答案】I’msorry【解析】我可以这样说：“我为我所做的事感到抱歉。”表示“我很抱歉”，应用I’msorry。故填I’msorry。Ⅵ.看图写话（共5小题；每小题2分，满分10分）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56.now______________________________57.nextSunday______________________________58.have,yesterday______________________________59.long,ofall______________________________60.important______________________________【答案】56.Thegirliscookingnow.57.TheboyisgoingtoflyakitenextSunday.58.Wehadfishyesterday.59.Lily’sruleristhelongestofall.60.It’simportanttoplanttrees.【解析】56.根据图片和单词“now”可知，此处表示“这个女孩正在做饭”。时态为现在进行时(bedoing)。thegirl“女孩”，be动词用is；cook“做饭”。故填Thegirliscookingnow.57.根据图片和单词“nextSunday”可知，此处表示“这个男孩下星期天要放风筝”。时态为一般将来时(begoingtodo)。theboy“男孩”，be动词用is；flyakite“放风筝”。故填TheboyisgoingtoflyakitenextSunday.58.根据图片和单词“have,yesterday”可知，此处表示“我们昨天吃了鱼”。时态为一般过去时(动词需用过去式)。havefish“吃鱼”，have的过去式为had。故填Wehadfishyesterday.59.根据图片和单词“long,ofall”可知，此处表示“莉莉的尺子是所有尺子中最长的”。本句需用最高级。Lily’sruler“莉莉的尺子”，be动词用is；thelongest“最长的”。故填Lily’sruleristhelongestofall.60.根据图片和单词“important”可知，此处表示“种树是很重要的”。本句为固定句型it’sadjtodosth表示“做某事是……”。important“重要的”；planttrees“种树”。故填It’simportanttoplanttrees.看图写话题型是给出五幅图画,并给出1-2个单词或短语，要求学生结合所给图画和词汇提示写出一个符合图意、句式结构正确的句子。这一题型句型结构多样,但均较为基础、涉及简单句的五种基本句型、therebe句型、祈使句、感叹句、主从复合句等，并结合时态、语态进行考查。1.动词时态和语态:包括六大常考时态:一般将来时、现在进行时、一般过去时、一般现在时、现在完成时和过去进行时。另外还有被动语态。2.常考的句型结构有:therebe句型,It’s+adj.+(forsb.)+todosth.,It’stimetodosth.以及比较结构。3.简单句。常考的句型有:祈使句，尤其是否定祈使句，以及感叹句。4.复合句。常考的复合句包括:when和while引导的时间状语从句,if引导的条件状语从句,because引导的原因状语从句以及so...that引导的结果状语从句。看图写话技巧看图写话以图画作为材料，培养学生的观赏、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是写作的第一步。内容主要包括写人、记事、写景、写物。下面总结归纳该题型的解题步骤技巧：1.图文结合、审清题意。看图写话，看图是基础，看图时应先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、有什么或者是什么人在干什么。然后结合所给提示词，初步确定图画所传达的意思。2.组织语言，构建句子。在熟练掌握简单的五种基本句型、therebe句型、祈使句、感叹句、主从复合句等基础上确定句子结构，然后根据句子结构先表达句子主干部分，再考虑在句子相应位置添加定语、状语等修饰成分。3.明确时态、语态及词形变化。根据图文信息判断用哪种时态和语态，同时注意单词的词形变化，如:第三人称单数、名词的单复数、人称代词的主宾格、谓语动词等。4.图文对照、细审文字、检查修正。写完全句后，要重新审读一遍，进行修改（语法、用词、拼写、标点等）和加工润色。特别要注意三点:一是不要漏掉应表达的内容;二是所写内容要符合英语表达习惯，不可根据语法生造句子;三是检查所写句子是否有语法和词汇的错误。根据情景写句子根据情景写句子主要考查：日常交际用语，如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情景中的固定句式和习惯表达方式。熟悉中西方文化的差异，掌握不同民族的交际习惯，摆脱中文思维模式，是解答情景交际题的有效方法。英语谚语的考查也在最近几年的考试题中经常出现。在平时学习过程中应进行广泛的阅读和积累,理解不同谚语的字面意思及深层含义。解题时还要注意题目提供的背景。根据情景写句子常考的类型一、提问类（可以这样问）(1)特殊疑问句类:注意这些疑问词。What,When/Whattime,Who,Where,How,Why,Howoften,Howmuch,Howfar,Howsoon等。(2)一般疑问句类:(3)therebe句型Excuseme,isthereacinemanearhere?打扰一下，附近有电影院吗？生活中各种提“问''的句型:①问天气What'stheweatherliketoday?/Howistheweathertoday?②问时间:What'sthetime?/Whattimeisit?③问职业:What'syourfather?/What'syourfather'sjob?/Whatdoesyourfatherdo?④问价格:What'sthepriceofthebook?/Howmuchisthebook?/Howmuchdoesthebookcost?⑤问年龄:Howoldareyou?/What'syourage?⑥问地址:Wheredoyoulive?/What'syouraddress?⑦问姓名:What'syourname?/CouldIhaveyourname,please?/Canyoutellmeyourname?⑧问词意:What'sthemeaningoftheword?/Whatdoesthewordmean?⑨问单位:Wheredoyouwork?⑩问爱好:What'syourhobby?/What'syourfavorite.,.?/Whichdoyoulikebest?/Whichdoyouprefer?⑪问感受:Whatdoyouthinkofthebook?/Howdoyoulikethebook?⑫问数量:Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Howmuchwaterdoyoudrinkeveryday?⑬问人口:What'sthepopulationofChina?/HowmanypeoplearethereinChina?/HowlargeisthepopulationofChina?⑭问路线:Whichisthewaytothehotel?/Doyouknowthewaytothehotel?/Canyoutellmethewaytothehotel?/HowcanIgettothehotel?/Whereisthehotel?/Isthereahotelnearhere?⑮问尺寸:Whatsizeisyourcoat?/Whatsizedoyouwant?⑯问距离:Howfarisyourhomefromhere?⑰问星期:Whatdayisittoday?⑱问高度:Howtallareyou?/What’syourheight?/Howhighisthemountain?⑲问宽度:Howwideistheriver?二、陈述类⑴陈述句:涉及简单句的五种基本句型⑵祈使句。(3)感叹句。三.应答类用来考查交际用语中的对话答语，常在一定的情境中进行。中文题干多为“别人对你说，你应该这样回答/应答/对他说”，答案多为固定情境中的答语。（1）（2024·福建福州市一模）情景运用71.John问你“HaveyoueverheardthesongQiliubaliuWAIYA?”时，你可以这样回答：.【答案】Yes(,Ihave)/No(,Ihaven’t)【解析】根据题干可知，可以说自己听过，也可以说自己没有听过，作肯定回答Yes(,Ihave)，或否定回答No(,Ihaven’t)。故填Yes(,Ihave)/No(,Ihaven’t)。72.在丰富多彩的研学实践活动结束后，你可以这样感叹：experience!【答案】Whatawonderful【解析】根据题干要求，认为是研学实践活动是非常精彩的体验，应说“多么精彩的一次体验啊！”感叹句的结构为：Whata/an+形容词+单数名词+（主语+谓语）！wonderful“精彩的”，是辅音音素开头，因此用不定冠词a修饰。故填Whatawonderful。73.Michael对你说“I’mleavingforShanghaiDisneyland.”时，你可以这样应答：!【答案】Haveagoodtrip【解析】根据“I’mleavingforShanghaiDisneyland”可知对方要去上海迪士尼，所以应祝福对方旅途愉快。故填Haveagoodtrip。74.Sally表达了想成为工程师的愿望时，你可以这样祝福她：,Sally!【答案】Iwishyousuccess【解析】根据题干可知，应说“我祝你成功”。用英语来说就是Iwishyousuccess。故填Iwishyousuccess。75.你看到有人踩踏草坪时，可以这样劝阻：Don’t.【答案】steponthegrass【解析】可以这样劝阻：“不要踩踏草地”。step“踩踏”，onthegrass“在草地上”，此句是否定祈使句，结构为don’t+动词原形，故填steponthegrass。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。76.rise,intheeast77.stickto78.for2years79.praise,by,yesterday80.although【答案】76.Thesunrisesintheeast.77.Hestickstorunning.78.Hehasworkedinthehospitalfor2years.79.Theboywaspraisedbyhismotheryesterday.80.Althoughit’sverylate,sheisstillworkingonthecomputer.【解析】76.根据所给单词和图片可知，此处为“太阳从东方升起。”thesun作主语；rise“升起”，作谓语；intheeast作状语。句子是客观事实，应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单。故填Thesunrisesintheeast.77.根据所给单词和图片可知，此处为“他坚持跑步。”he“他”作主语；sticktodoing“坚持做”；run“跑”。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单。故填Hestickstorunning.78.根据所给单词和图片可知，此处为“他在这家医院工作两年了。”he“他”作主语；work“工作”；inthehospital“在医院里”；for2years“持续两年”。句子是现在完成时，主语是第三人称单数，助动词用has。故填Hehasworkedinthehospitalfor2years.79.根据所给单词和图片可知，此处为“这个男孩昨天受到了他母亲的表扬。”theboy“男孩”作主语；praise“表扬”，这主语之间是被动关系，句子是一般过去时，所以应一般过去时的被动语态；by“被”；hismother“他的妈妈”；yesterday“昨天”。故填Theboywaspraisedbyhismotheryesterday.80.根据所给单词和图片可知，此处为“虽然很晚了，但她仍在电脑上工作。”although“尽管”，引导让步状语从句；verylate“很晚”；she“她”；still“仍然”；work“工作”；onthecomputer“在电脑上”。根据语境可知，主句应用现在进行时，主语是单数，be动词用is。故填Althoughit’sverylate,sheisstillworkingonthecomputer.（2）（2024·福建漳州市一模）51.当对方把书递给你并对你说“Hereyouare.”，你应该这样应答：【答案】Thankyou.【解析】当别人帮忙把书递给自己的时候，需要表示“感谢”，可以说“Thankyou”，故填Thankyou.52.当你的同桌问你“Canyouplaychess?”，你不会，可以这样应答：【答案】No,Ican’t.【解析】根据语境可知，此处可表达为“不，我不会”，即No,Ican’t。故填No,Ican’t.53.在图书馆看到有人大声喧哗，你应该这样劝告：inthelibrary.【答案】Don’ttalkloudly【解析】根据语境可知，此处可表达为“在图书馆不要大声喧哗”，是祈使句的否定形式don’t+动词原形；大声喧哗：talkloudly。故填Don’ttalkloudly。54.你想知道那个礼物是什么形状，可以这样问：thegift?【答案】Whatshapeis【解析】询问礼物是什么形状，需用固定句型Whatshape“什么形状”，句子是一般现在时，主语是名词单数gift，be动词用is。故填Whatshapeis。55.你想知道怎样才能到达城市博物馆，应该这样问：CityMuseum?【答案】HowcanIgetto【解析】询问如何到达城市博物馆，需用固定句型HowcanIgetto...“我如何到达……”，且位于开头的单词how的首字母需大写。故填HowcanIgetto。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56.taste57.enjoy58.foronehour59.therebe60.while【答案】56.Thegrapestastedelicious.57.Theyenjoyflyingakite.58.Hehasdonehishomeworkforonehour.59.Therearesomeapplesonthetree.60.Bobwasplayingtheguitarwhiletheyweresinging.【解析】56.根据图片及所给词“taste”可知，本句子可表达为“葡萄尝起来很好吃”，时态是一般现在时，主语是thegrapes“葡萄”，谓语动词用taste原形，delicious“好吃的”，故填Thegrapestastedelicious.57.根据图片及所给词“enjoy”可知，本句子可表达为“他们喜欢放风筝”，时态是一般现在时，they“他们”作主语，谓语动词enjoy用原形，enjoydoingsth“喜欢做某事”，flyakite“放风筝”，故填Theyenjoyflyingakite.58.根据图片及所给词“foronehour”可知，本句子可表达为“他做作业已经一个小时了”，时态是现在完成时。主语是he，助动词用has，doone’shomework“做作业”。因为主语是he，所以用his替代one’s；foronehour“长达一个小时”。故填Hehasdonehishomeworkforonehour.59.根据图片及所给词“therebe”可知，本句子可表达为“树上有一些苹果”。therebe“有”；someapples“一些苹果”，作主语，be动词用are；onthetree“在树上”。故填Therearesomeapplesonthetree.60.根据图片及所给词“while”可知，本句子可表达为“他们唱歌时Bob在弹吉他”，主从句时态都用过去进行时。Bob作主语时，be动词用was；playtheguitar“弹吉他”；they作主语，be动词用were；sing“唱歌”。故填Bobwasplayingtheguitarwhiletheyweresinging.（3）（2024·福建三明市一模）六、情景运用71.老师对你的帮助很大，你可以这样表达感激之情：.【答案】Thankyouforyourhelp【解析】感谢老师的帮助可以用thanksbforsth“因某事感谢某人”，句首字母要大写，形容词性物主代词your“您的，你的”修饰名词help“帮助”。故填Thankyouforyourhelp。72.听到神舟十七号载人飞船发射成功的消息时，你会这样赞叹：!【答案】(How)amazing【解析】看到神舟十七号载人飞船发射成功可以说“太令人惊喜了”，amazing“令人惊喜的”；此句为感叹句，中心词为形容词amazing，应该用句型How+形容词+(主语+谓语)。故填(How)amazing。73.你同意对方的看法，可以这样说：.【答案】Iagreewithyou【解析】结合题干可知，此处可表达为“我同意你的看法”，其英文表达为Iagreewithyou，句子是对现在情况的描述，用一般现在时，主语是I，谓语动词agree用原形。故填Iagreewithyou。74.朋友梦想有一天能够去太空旅游，你可以这样表达你的祝愿：Ihope.【答案】yourdreamwillcometrue【解析】朋友梦想有一天能去太空旅游，你可以这样表达“我希望你的梦想成真。”Ihope后接宾语从句，yourdream“你的梦想”作主语；cometrue“实现”作谓语，根据语境可知，应用一般将来时，其结构是will+动词原形。故填yourdreamwillcometrue。75.你想让同学给你一些学习英语的建议，可以这样说：Excuseme,?【答案】couldyougivemesomeadviceonlearningEnglish【解析】根据中文提示，表达可以为：你能给我一些学习英语的建议吗？couldyou…“你能……”，表示委婉的请求；情态动词could后接动词原形，give“给”；动词give后接人称代词宾格me“我”；someadvice“一些建议”，advice不可数名词；giveadviceonsth.“就某事给出建议”；“learningEnglish“学习英语”。故填couldyougivemesomeadviceonlearningEnglish。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。76.don’t77.for10years78.everyday79.play…partin80.think,when【答案】76.Don’tsmokehere.77.Thewoman/Shehasbeena(math)teacherfor10years.78.It’sgoodtokeepadiaryeveryday.79.TheInternetplaysanimportantpartinourlives.80.Thewoman/Sheisthinkingwhentogoshopping.【解析】76.根据图片和提示词可知，此处表示“不要在这里抽烟”，句子为祈使句，以don’t开头，句首首字母大写，后接动词原形smoke；here作状语。故填Don’tsmokehere.77.根据图片和提示词可知，此处表示“这位女士（她）当（数学）老师已有10年了”，时态为现在完成时；thewoman/she作主语，句首首字母大写；havebeen作谓语，此处应用动词的单三形式hasbeen；a(math)teacher作表语；for10years作状语。故填Thewoman/Shehasbeena(math)teacherfor10years.78.根据图片和提示词可知，此处表示“每天写日记很好”，时态为一般现在时，It’sgoodtodosth.“做某事很好”，固定句式；keepadiary“写日记”；everyday作状语。故填It’sgoodtokeepadiaryeveryday.79.根据图片和提示词可知，此处表示“互联网在我们的生活中扮演着重要的角色”，时态为一般现在时；theInternet作主语，句首首字母大写；playanimportantpartin作谓语，此处应用动词的三单形式；ourlives作宾语。故填TheInternetplaysanimportantpartinourlives.80.根据图片和提示词可知，此处表示“这位女士（她）在想什么时候去购物”，时态为现在进行时；thewoman/she作主语，句首首字母大写；bethinking作谓语，此处应用动词的单三形式isthinking；whentogoshopping作宾语。故填Thewoman/Sheisthinkingwhentogoshopping.（4）（2024·山东济南市高新区一模）五、情景运用情境运用根据所提供的图片，用一个完整的句子提问或应答。56.A:What’sthisinEnglish?B:57.A:B:Everyday.Theylikesportsverymuch.58.A:WhereisTom?B:Overthere.Look!59.A:B:ItmustbeLinda’s.Hernameisonthecover.60.A:B:Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.【答案】56.It’saruler./Itisaruler.57.Howoftendotheyplaybasketball?/Howoftendotheboysplaybasketball?/Howoftendothetwoboysplaybasketball?58.Heisplayingthepiano.59.Whosenotebookisthis/it?/Whoseisthisnotebook?/Whosenotebookisthat?/Whoseisthatnotebook?60.Haveyou(ever)beentotheGreatWall?/Haveyou(ever)visitedtheGreatWall?【解析】56.根据问句“What’sthisinEnglish?”和图片可知，此处应该回答它是一把尺子，it“它”，作主语，位于句首，首字母要大写；is“是”，系动词；a“一个”；ruler“尺子”，名词，作表语。故答案为It’saruler./Itisaruler.57.根据答语“Everyday.Theylikesportsverymuch.”和图片可知，此处应该提问多久打一次篮球。用howoften进行提问，位于句首，首字母要大写；they“他们”，theboys“男孩们”，thetwoboys“两个男孩”，作主语，playbasketball“打篮球”，play是实义动词，所以要借助助动词do。故答案为Howoftendotheyplaybasketball?/Howoftendotheboysplaybasketball?/Howoftendothetwoboysplaybasketball?58.根据问句“WhereisTom?”和前文“Overthere.Look!”，结合图片可知，此处应该表达他正在弹钢琴，时态为现在进行时，结构为：is+现在分词，He“他”，作主语；playthepiano“弹钢琴”。故答案为Heisplayingthepiano.59.根据答语“ItmustbeLinda’s.Hernameisonthecover.”和图片可知，此处应该提问笔记本是谁的。用whose进行提问，notebook“笔记本”，作主语，is“是”，系动词；并且此处notebook可以this或者that修饰限定。故答案为Whosenotebookisthis/it?/Whoseisthisnotebook?/Whosenotebookisthat?/Whoseisthatnotebook?60.根据答语“Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.”和图片可知，此处应该提问曾经有没有去参观过万里长城。have(ever)beento…“(曾经)去过……”，you“你”，作主语；theGreatWall“万里长城”，专有名词，作宾语。故答案为Haveyou(ever)beentotheGreatWall?/Haveyou(ever)visitedtheGreatWall?（5）（2024·济南长清区一模）五、情景运用根据所提供的图片，用一个完整的句子提问或应答。56.

A:?B:It’sonly30yuan.Whynottryiton?57.

A:?B:Twiceaweek.Hereallylikesit.58.

A:IheardyouwenttoZibolastweek.Howdidyougothere?B:.59.

A:Whatwereyoudoingatsevenlastnight?B:.60.

A:?B:Woodorbamboo.【答案】56.Howmuchisthis/that/thejacket57.Howoftendoesheplaybasketball58.Iwenttherebytrain/Itookthetrain(togothere)59.Iwasdoing/washingthedishes60.Whatarethese/thechopsticksmadeof【解析】56.根据“It’sonly30yuan.”以及图片提示可知，此处询问夹克衫多少钱，howmuch多少钱；this/that/thejacket作主语；系动词用is。故填Howmuchisthis/that/thejacket。57.根据“Twiceaweek.”以及图片提示可知，此处询问他多久打一次篮球，howoften多久一次；he作主语；句子为一般现在时，借助助动词does，置于主语之前；playbasketball动词短语。故填Howoftendoesheplaybasketball。58.根据“Howdidyougothere?”以及图片提示可知，此处回答坐火车去那儿，I作主语；句子为一般过去时，谓语动词用过去式，wenttherebytrain(bytrain作状语)；tookthetrain(togothere动词不定式作目的状语)。故填Iwenttherebytrain./Itookthetrain(togothere)。59.根据“Whatwereyoudoingatsevenlastnight?”以及图片提示可知，此处回答我那时候正在洗餐具，时态为过去进行时，do/washthedish洗盘子；结合主语I，应用wasdoing。故填Iwasdoing/washingthedishes。60.根据“Woodorbamboo.”以及图片提示可知，此处询问筷子是由什么制成的，what为特殊疑问词，主语为these/thechopsticks，bemadeof由……制成（看得出原材料）；句子为一般现在时，主语为复数，be动词用are。故填Whatarethese/thechopsticksmadeof。（6）（2024·福建泉州市一模）六、情景运用71.对方说“Manythanks.”，你可以这样应答：.【答案】You’rewelcome/That’sOK/Mypleasure【解析】根据情景可知，应回答“不客气/没关系/我的荣幸”，英文表达分别为You’rewelcome/That’sOK/Mypleasure。故填You’rewelcome/That’sOK/Mypleasure。72.你赞同对方的观点，可以这样说：.【答案】Iagree(withyou)/You’reright/Goodidea【解析】赞同对方的观点，常用Iagree(withyou)/You’reright/Goodidea“我同意你/你说的对/好主意”。故填Iagree(withyou)/You’reright/Goodidea。73.朋友的宠物狗走丢了，你这样表示遗憾：!【答案】Whatapity/ashame【解析】表示遗憾，应用固定句式：whatapity/ashame，且位于句首的单词首字母要大写，故填Whatapity/ashame。74.你想知道那支钢笔的价格，可以这样问：Excuseme,?【答案】what’sthepriceofthepen/howmuchisthepen【解析】对那支钢笔的价格进行提问可以用“what’sthepriceof”或者“howmuchis”；thepen“那支钢笔”。故填what’sthepriceofthepen/howmuchisthepen。75.同学生病了，你可以这样提醒他：seeadoctor.【答案】Youshould(goand)/You’dbetter【解析】同学生病了要提醒他“你应该去看医生/你最好去看医生”，此处用shoulddo结构或hadbetterdo结构。故填Youshould(goand)/You’dbetter。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。76.now

77.good,at

78.than79.home,lastnight

80.necessary,sort【答案】76.Theboyiswashinghandsnow.77.Sheisgoodat(playing)soccer.78.Theappleisbiggerthantheorange./Theorangeissmallerthantheapple.79.Hetookthesubwayhomelastnight./Hewenthomebysubwaylastnight.80.It’snecessary(forus)tosortrubbish/litter/waste.【解析】76.图中男孩在洗手，结合“now”可知此处表示“这个男孩现在正在洗手”。“洗手”washhands；结合“now”可知用现在进行时。故填Theboyiswashinghandsnow.77.图中女孩在踢足球，结合“good,at”可知此处表示“她擅长踢足球”。“擅长”begoodat；“足球”soccer。故填Sheisgoodat(playing)soccer.78.图中苹果大橙子小，结合“than”可知此处表示“苹果比橙子大”或“橙子比苹果小”；“苹果”apple；“橙子”orange；“更大的”bigger；“更小的”smaller。故填Theappleisbiggerthantheorange./Theorangeissmallerthantheapple.79.图中男孩乘地铁，结合“home,lastnight”可知此处要表示“他昨晚乘地铁回家了”。结合“lastnight”可知用一般过去时，takethesubway=bysubway“乘地铁”；“回家”gohome。故填Hetookthesubwayhomelastnight./Hewenthomebysubwaylastnight.80.图中是垃圾分类，结合“necessary,sort”可知此处表示“(我们)有必要把垃圾分类”。此处用it’sadj.forsb.todosth.结构，“必要的”necessary；“给垃圾分类”sortrubbish/litter/waste。故填It’snecessary(forus)tosortrubbish/litter/waste.（7）（2024·福建福州市立志中学一模）四、情景运用51.你看到同学假期拍的照片很漂亮，你会这样赞叹：Whattheyare!【答案】beautifulphotos【解析】根据题干可知可以赞叹“这些照片真美呀！”，此处表示赞叹，应用感叹句，可以用“what+(a/an)+名词+主语+谓语”结构，beautifulphoto“美丽的照片”，根据“theyare”可知空缺处应为复数名词，故填beautifulphotos。52.你想借David的尺子，可以这样对他说：Canyou,David?【答案】lendmearuler【解析】lendsbsth“把某物借给某人”，can后面的动词用原形，aruler“一把尺子”，故填lendmearuler。53.出门时，你想知道今天的天气，可以这样问：today?【答案】What’stheweatherlike/Howistheweather【解析】根据题干可知，问天气怎么样有两种问法：What’stheweatherlike…?/Howistheweather…?天气：theweather，由“today”可知，此处用一般现在时。故填What’stheweatherlike/Howistheweather。54.当你朋友看完电影说：“Thefilm,HotandSpicy,isverymoving.”你表示不赞同，你可以这样说：.【答案】Idon’tagree/Idon’tthinkso【解析】当不赞同对方观点时，可以说“我不同意/我不这样认为”。故填Idon’tagree/Idon’tthinkso。55.你想要去附近的银行，怎么问：thebanknearby?【答案】Whichisthewayto/Couldyoutellmethewayto/HowcanIgetto【解析】询问去银行的路，可用句型Whichisthewayto+地点？/Couldyoutellmethewayto+地点？/HowcanIgetto+地点？；题干是“thebanknearby”，故填Whichisthewayto/Couldyoutellmethewayto/HowcanIgetto。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56.than57.lastSunday58.heavily,now59.impolite60.hobby【答案】56.TimisfatterthanTom./TomisthinnerthanTim.57.ShetookpartinthehighjumplastSunday.58.It’srainingheavilynow.59.It’simpolitetothrowlitteraround.60.Ridingishishobby.【解析】56.根据图片及所给词汇提示可知，此处表达的是“帝姆比汤姆胖/汤姆比帝姆瘦”，句子用be+形容词的比较级+than句型，陈述事实用一般现在时，主语是Tim，be动词用is，故填TimisfatterthanTom./TomisthinnerthanTim.57.根据图片及所给词汇提示可知，此处表达的是“她上周末参加了跳高比赛”，句子主语是she，takepartin表示“参加”，take应变为过去式形式took，lastSunday是时间状语。故填ShetookpartinthehighjumplastSunday.58.根据图片及所给词汇提示可知，此处表达“现在雨下得很大”，由“now”可知，句子用现在进行时，主语是it，指代天气，谓语是israining，heavily是副词修饰句中的动词。故填It’srainingheavilynow.59.根据图片及所给词汇提示可知，此处表达的是“到处扔垃圾是不礼貌的”，句子主语是it作形式主语，tothrowlitter为不定式结构放后面，构成itis+形容词+todosth.故填It’simpolitetothrowlitteraround.60.根据图片及所给词汇提示可知，此处表达的是“骑自行车是他的爱好”，句子用一般现在时，主语是riding，be动词用is，表语是hishobby，故填Ridingishishobby.（8）（2024·福建莆田市仙游一模）四、情景运用51.你认为对方做得很好，可以这样说：.【答案】Welldone【解析】你认为对方做得很好，可以这样说：干得不错。固定短语welldone“做得好，干得不错”，故填Welldone。52.当你看到好朋友在英语考试前紧张时，可以这样安慰：【答案】Takeiteasy.【解析】结合提示，表达可以为“别紧张”，英文为：Takeiteasy，故填Takeiteasy.53.当你的朋友向你表示感谢时，可以这样回答：【答案】You’rewelcome.【解析】当别人感谢自己时，可以回答“不客气”，即You’rewelcome。故填You’rewelcome.54.你看到你弟弟房间一团乱，可以这样感慨：!【答案】Whatamess【解析】此处表示“真乱呀”，应用感叹句结构，所以应填Whatamess。故填Whatamess。55.当你看到对方需要帮助时，可以这样说：【答案】Letmehelpyou.【解析】根据题干可知，可以表达为“让我来帮你”，letsb.dosth.表示“让某人做某事”，该句为祈使句，应用动词原形开头；help“帮助”也应用动词原形。故填Letmehelpyou.根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56.fly,tomorrow57.therebe,draw58.whichone59.often60.inpubic【答案】56.IwillflytoChinatomorrow.57.Thereisaboydrawingunderthetree.58.Hedoesn’tknowwhichonetochoose.59.Theyoftendosomecleaning.60.Don’tspitanywhereinpublic.【解析】56.根据图片以及提示词可知，此句表示“明天我将飞往中国”。flytoChina“飞往中国”，tomorrow是一般将来时提示词，用willdo的结构，故填IwillflytoChinatomorrow.57.根据图片以及提示词可知，此句表示“有一个男孩在树下画画”。thereissbdoingsth“有某人正在做某事”，draw“画画”，underthetree“在树下”，故填Thereisaboydrawingunderthetree.58.根据图片以及提示词可知，此句表示“他不知道该选哪一支”。know“知道”，主语是he，否定句借助于助动词doesn’t，后接动词原形know，know后接疑问词+不定式的结构，choose“选择”，故填Hedoesn’tknowwhichonetochoose.59.根据图片以及提示词可知，此句表示“他们经常打扫卫生”。dosomecleaning“打扫卫生”，often是频率副词，此句用一般现在时，主语they是复数形式，动词用原形，故填Theyoftendosomecleaning.60.根据图片以及提示词可知，此句表示“不要在公共场合随地吐痰”。spit“吐痰”，否定句用anywhere表示“随地”，inpublic“在公共场合”，否定祈使句用don’t+动词原形，故填Don’tspitanywhereinpublic.（9）（2024·福建福州市第一中学一模）四、情景运用51.你想知道对方的年龄，可以这样问:?【答案】Howoldareyou【解析】你想知道对方的年龄，可以这样问:你多大了；故答案是Howoldareyou。52.看到天气很糟糕，你可以这样感叹：itis!【答案】Whatterribleweather【解析】此处可以用感叹句来感叹天气是多么糟糕。What+形容词+不可数名词+主谓。terrible“糟糕的”，是形容词；weather“天气”，是不可数名词。故填Whatterribleweather。53.你向妈妈介绍你的朋友，你可以这样说：Mom,.【答案】thisismyfriend【解析】根据语境可知，此处可以表达为“妈妈，这是我的朋友”。介绍人时常用句型Thisismy...；friend“朋友”。故填thisismyfriend。54.你想知道对方的电话号码，可以这样问：?【答案】MayIhaveyourtelephonenumber/What’syourtelephonenumber【解析】询问对方的电话号码，应用句式：MayIhaveyourtelephonenumber?“能告诉我你的电话号码吗？”或What’syourtelephonenumber?“你的电话号码是多少？”。故填MayIhaveyourtelephonenumber/What’syourtelephonenumber。55.Ben买了一辆新车，你想知道它的颜色，你可以这样问他：?【答案】Whatcolourisyournewcar【解析】想要知道颜色，可以问：“你的新车是什么颜色？”Whatcolour“什么颜色”，构成特殊疑问句；yournewcar“你的新车”。故填Whatcolourisyournewcar。56.whose57.thinner,than58.important,meal59.careful,when60.sure,win【答案】56.Whoseruleristhis?57.JimisthinnerthanTom.58.Itisimportanttowashhandsbeforeeverymeal.59.Weneedtobecarefulwhencrossingtheroad.60.I’msureourbasketballteamwillwin.【解析】56.根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“这是谁的尺子？”时态是一般现在时。whoseruler“谁的尺子”，放于句首；this“这个”；主语是单数，be动词用is。故填Whoseruleristhis?57.根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“吉姆比汤姆瘦。”时态是一般现在时。此处是比较级结构：主语+be+形容词比较级+than+其他。主语Jim是单数，be动词用is；thinner“更瘦”。故填JimisthinnerthanTom.58.根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“饭前洗手是很重要的。”时态是一般现在时。Itisimportanttodosth“做某事是很重要的”；washhands“洗手”；beforeeverymeal“每一餐前”。故填Itisimportanttowashhandsbeforeeverymeal.59.根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“过马路时我们要小心。”时态是一般现在时。we“我们”；needtodo“需要做”；becareful“小心点”；whencrossingtheroad“过马路时”。故填Weneedtobecarefulwhencrossingtheroad.60.根据所给图片和单词可知，此处可以表达为“我确信我们篮球队会赢。”时态是一般现在时和一般将来时。I’msure“我确定”，后加宾语从句，that省略；ourbasketballteam“我们篮球队”；win“赢”，根据语境可知，动作应该发生在将来，应用一般将来时。故填I’msureourbasketballteamwillwin.（10）（2024·福建宁德市一模）六、情景运用71.你想了解同桌是否会做炒饭，可以这样问：friedrice?【答案】Canyoumakefriedrice?【解析】根据题干可知，你想了解同桌是否会做炒饭，可以这样问：你会做蛋炒饭吗？句子为can引导的一般有疑问句，故填：Canyoumakefriedrice?72.当你得知朋友没能预约到去宁德科技馆的门票，你会这样对他说：What!【答案】apity/...【解析】根据题干“What”以及标点符号可知，句子是感叹句，当你得知朋友没能预约到去宁德科技馆的门票，可以说“好遗憾啊！”，用“Whatapity!”来表示。故填apity/...。73.你想知道朋友是否有空参加围炉煮茶活动，可以这样问：forthestove-boiledteaactivity?【答案】Areyoufree/Doyouhavetime【解析】要问朋友是否有空参加围炉煮茶活动，可以说“你有空参加围炉煮茶活动吗”，用Areyoufree/Doyouhavetime“你有时间吗”。故填Areyoufree/Doyouhavetime。74.你的朋友Maria要参加经典诵读比赛，你这样祝福她：.【答案】Goodluck/Bestwishes/Wishyousuccess/Mayyousucceed/...【解析】根据题干可知，你的朋友Maria要参加经典诵读比赛，你可以说“祝你好运”“祝你成功”等来祝福她，用“Goodluck/Bestwishes/Wishyousuccess/Mayyousucceed”来表示。故填Goodluck/Bestwishes/Wishyousuccess/Mayyousucceed/...。75.中医近些年在海外受到青睐，我们为之感到自豪，可以这样表达：traditionalChinesemedicine.【答案】Weareproudofthe【解析】根据题干以及所给词汇可知，句子是一个陈述句，当表达“为……感到自豪时”，可以用短语“beproudof”；主语是“We”，因此be动词用“are”。故填Weareproudofthe。根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。1.2.3.4.5.76.hair.77.foranhour.78.lie,in.79.bebusy.80.polite,say.【答案】76.Theboyhasshorthair/Hishairisshort77.Theyhaveplayedfootballforanhour/Theyhaveplayedsoccerforanhour78.NingdeliesinthenortheastofFujian(Province)79.Therobotisbusydoingsomecleaning/Therobotisbusycleaningthefloor/Therobotisbusydoinghousework80.ItispoliteforhimtosayhellotoMr.Wang/SayinghellotoMr.Wangispoliteforhim【解析】76.根据图片和“hair”可知，本句应表达为“这个男孩有短发。或他的头发是短的。”。时态为一般现在时，主语Theboy；谓语has；宾语shorthair。或主语Hishair；系动词is；表语short。故填Theboyhasshorthair/Hishairisshort。77.根据图片和“foranhour”可知，本句应表达为“他们踢了一个小时的足球。”。时态为现在完成时，主语They；谓语haveplayed；宾语football/soccer；时间