江苏省如皋市七年级生物下册 8.2细胞的分裂与分化说课稿 苏科版

江苏省如皋市七年级生物下册8.2细胞的分裂与分化说课稿苏科版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：江苏省如皋市七年级生物下册8.2细胞的分裂与分化

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕细胞的分裂与分化这一主题，结合苏科版教材，引导学生掌握细胞分裂和分化的基本概念、过程及其在生物体发育中的作用。通过生动的实例和互动活动，帮助学生理解细胞分裂和分化在生物体成长中的重要性，提高学生的生物学素养。二、核心素养目标1.让学生能够理解细胞分裂和分化是生物体生长和发育的基础过程，培养科学探究与理性思维。

2.通过观察和实验，提升学生的实践操作能力，发展观察、分析、推理等科学方法。

3.增强学生对生命的尊重和责任感，激发学生探索生命奥秘的兴趣，培养良好的科学态度和价值观。三、学情分析本节课面对的是七年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的生物学基础，如对细胞的基本结构和功能有了初步了解。然而，在细胞分裂与分化这一复杂概念的理解上，可能还存在一定的难度。在能力方面，学生的观察能力和实验操作能力正在逐步形成，但需要进一步引导和锻炼。

在素质方面，学生的好奇心和求知欲较强，对生命现象充满兴趣，但可能缺乏持续的专注力和深度思考的习惯。行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这些习惯可能会影响他们对课程内容的理解和吸收。

针对这些学情，本节课需要通过生动有趣的实例和互动实验，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的观察、分析和推理能力，帮助他们更好地理解和掌握细胞分裂与分化的知识。此外，还需关注学生的学习态度，引导他们形成良好的学习习惯，为后续生物学学习打下坚实基础。四、教学资源-生物教材（苏科版七年级下册）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-细胞分裂与分化相关教学视频

-实验材料（如洋葱鳞片叶、显微镜等）

-互动式白板

-实验指导手册

-学生作业本与文具

-教学PPT课件五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-开场通过提问方式引导学生回顾上节课学习的细胞基本结构和功能。

-展示动植物细胞分裂的图片，让学生观察并描述其变化。

-提出问题：“细胞是如何增加的？分裂后细胞是否会保持一样的形态和功能？”

-引导学生带着问题进入新课的学习。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT课件，介绍细胞分裂的基本过程，包括有丝分裂和无丝分裂。

-通过动画演示，展示细胞分裂中染色体的变化。

-解释细胞分化的概念，对比分化前后的细胞形态和功能。

-举例说明细胞分化在生物体发育中的作用，如细胞分化形成不同的组织和器官。

-鼓励学生提问，并及时解答。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生独立完成，题目涉及细胞分裂和分化的基本概念和过程。

-学生之间相互检查答案，教师选取几份作业进行点评，指出常见错误和混淆点。

-针对学生的练习情况，进行针对性讲解和补充。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调细胞分裂和分化在生物体生长和发育中的重要性。

-简要总结本节课的学习要点，帮助学生梳理知识点。

-提醒学生课后复习，巩固所学内容。

5.作业布置（5分钟）

-布置相关的作业，包括细胞分裂和分化的概念题、过程题和应用题。

-要求学生绘制细胞分裂的示意图，并标注各个阶段。

-强调作业的完成要求，包括提交时间和作业格式。六、知识点梳理1.细胞分裂的定义：细胞分裂是一个细胞分裂成两个或多个细胞的过程，它是生物体生长和发育的基础。

2.细胞分裂的基本过程：

-有丝分裂：包括分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期，主要特点是染色体的复制和分配。

-无丝分裂：不涉及染色体的明显变化，细胞直接分裂成两个或多个细胞。

3.细胞分化的概念：细胞分化是指在遗传物质的作用下，新分裂产生的细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程。

4.细胞分化的过程：

-细胞分化是基因选择性表达的结果，使得细胞具有特定的功能。

-分化后的细胞形成不同的组织和器官，如肌肉细胞、神经细胞、上皮细胞等。

5.细胞分裂与分化的关系：细胞分裂产生新的细胞，细胞分化使这些细胞具有特定的功能和形态。

6.细胞分裂和分化的意义：

-细胞分裂是生物体生长的基础，通过分裂增加细胞数量。

-细胞分化是生物体发育的基础，通过分化形成不同的组织和器官，完成复杂的生理功能。

7.细胞分裂和分化的调控：细胞分裂和分化受到遗传物质和外部环境因素的共同调控。

8.细胞分裂和分化的异常：异常的细胞分裂可能导致癌症等疾病，异常的细胞分化可能导致发育缺陷。

9.细胞分裂和分化的应用：了解细胞分裂和分化的机制对于医学、生物学研究和生物技术的发展具有重要意义。

10.实验观察：

-观察洋葱鳞片叶细胞的分裂过程，了解有丝分裂的各个阶段。

-观察不同组织的细胞形态，了解细胞分化的结果。

11.练习与思考：

-分析细胞分裂过程中染色体变化的特点。

-探讨细胞分化对生物体发育的影响。

-设计实验验证细胞分化的现象。

12.课程延伸：

-研究细胞分裂和分化在生物技术中的应用，如干细胞研究。

-探讨细胞分裂和分化在疾病发生中的作用，如癌症。七、内容逻辑关系①细胞分裂的过程与机制

-重点知识点：有丝分裂和无丝分裂的过程，染色体的复制与分配。

-重点词：有丝分裂、无丝分裂、染色体、同源染色体、着丝粒。

-重点句：细胞分裂是细胞数目增加的过程，有丝分裂和无丝分裂是两种主要的分裂方式。

②细胞分化的定义与意义

-重点知识点：细胞分化的定义，分化过程中基因的选择性表达。

-重点词：分化、基因表达、组织、器官、细胞谱系。

-重点句：细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程，它是生物