山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册 第20次课 学习篮球传接球技术说课稿

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第20次课学习篮球传接球技术说课稿一、设计意图

本节课旨在通过教授篮球传接球技术，培养学生的团队协作能力和运动技能，提高学生的身体素质。结合八年级学生的年龄特点和运动能力，本节课将围绕篮球传接球的基本技巧进行讲解和练习，让学生在掌握基本技术的同时，增强对篮球运动的兴趣和热爱。教学内容与课本紧密关联，注重实际操作和技能培养，使学生在实践中提高篮球技能。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球传接球技术的学习，提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力，发展学生的运动技能；同时，通过课堂实践，增强学生的体育锻炼意识，形成良好的健康行为习惯；在互动合作中，培养学生积极向上、尊重他人的体育品德，促进学生全面发展。这些核心素养目标的实现，将有助于学生形成终身体育锻炼的理念。三、教学难点与重点

1.教学重点

①篮球传接球的基本手法和动作要领，包括传球时的手腕灵活运用和接球时的手部正确摆放。

②传接球技术的实际应用，如在不同场景下选择合适的传球方式，以及如何与队友有效配合。

2.教学难点

①掌握传球和接球的力度与角度，确保传接球准确、稳定。

②在快速移动中保持正确的身体姿态和手部动作，提高传接球的连贯性和效率。

③在实战中灵活运用所学技术，适应不同对手和比赛节奏，提升团队协作和比赛应对能力。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册》教材，以便于学生课后复习和巩固课堂所学。

2.辅助材料：准备篮球传接球技术的教学视频，以及相关的动作分解图，帮助学生更直观地理解技术细节。

3.实验器材：准备足够的篮球，确保每位学生都能参与到传接球练习中。

4.教室布置：将教室划分为多个练习区域，每个区域配备一名助手，以便于组织学生进行小组练习和个别指导。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段精彩的篮球比赛视频作为导入，让学生观察并讨论视频中球员的传接球技巧，激发学生的兴趣和好奇心，进而引入本节课的主题——篮球传接球技术。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过实物展示和动作示范，讲解篮球传接球的基本手法和动作要领。具体包括：

①传球时的手腕灵活运用，以及如何控制传球的力量和方向。

②接球时的手部正确摆放，以及如何快速准确地接到传球。

随后，通过互动问答和小组讨论，让学生分享自己对传接球技术的理解和疑问，教师针对学生的反馈进行讲解和纠正。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组配备一名助手，进行传接球练习。练习过程中，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并给予个别指导。练习形式包括：

①单人练习：学生分别练习传球和接球动作，熟悉技术要领。

②双人练习：学生两人一组，进行传接球配合，提高技术熟练度。

③小组对抗：学生分组对抗，模拟实战场景，运用传接球技术进行比赛。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调传接球技术的重要性，并提醒学生在课后加强练习。同时，鼓励学生分享自己在课堂练习中的收获和感悟。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于篮球传接球技术的心得体会，字数不限，以加深对传接球技术的理解和认识。同时，提醒学生课后加强练习，为下一节课的篮球比赛做好准备。六、知识点梳理

1.篮球传接球的基本概念

-传接球在篮球运动中的作用和重要性

-传球和接球的分类及其特点

2.传球技术

-传球的基本手法：胸前传球、肩上传球、背后传球、头后传球

-传球动作要领：手腕的运用、力量的控制、传球方向和目标的选择

-传球技术的训练方法：单人练习、双人练习、小组练习

3.接球技术

-接球的基本手法：双手接球、单手接球

-接球动作要领：手部的正确摆放、眼神的集中、及时的反应和调整

-接球技术的训练方法：单人练习、双人练习、小组练习

4.传接球的配合

-传接球配合的基本原则：快速、准确、隐蔽、多变

-传接球配合的形式：直线传球、斜线传球、交叉传球、反弹传球

-传接球配合的训练方法：情景模拟、实战演练、战术配合

5.传接球在教学比赛中的应用

-如何根据比赛情况选择合适的传球方式

-如何在快速移动中进行传接球配合

-如何提高传接球的实战能力

6.篮球比赛中的战术意识

-球队战术中传接球的重要性

-传接球与球队战术的结合

-传接球在战术配合中的运用

7.传接球的训练计划

-训练时间安排：每周训练次数、每次训练时长

-训练内容安排：技术训练、配合训练、实战演练

-训练效果评估：技术熟练度、配合默契度、实战应用能力

8.安全注意事项

-传接球训练中的安全措施：热身运动、正确动作、避免过度疲劳

-比赛中传接球的安全意识：观察对手、避免危险动作、合理分配体能

9.篮球运动中的团队精神

-传接球在团队配合中的作用

-如何培养团队精神：沟通、信任、协作、尊重

-团队精神在篮球比赛中的体现

10.篮球传接球技术的创新发展

-传接球技术的历史演变

-当代篮球传接球技术的发展趋势

-创新发展传接球技术的途径和方法七、教学反思与总结

在今天的篮球传接球技术教学中，我尝试了多种教学方法来提高学生的兴趣和参与度。通过观察学生的表现和课堂反馈，我发现了一些值得反思的地方。

教学反思：

在教学方法上，我使用了视频导入和动作示范，这确实激发了学生的兴趣，但在实际操作中，我发现有些学生对于理论部分的讲解反应不够积极。这让我意识到，对于这个年龄段的学生来说，过多的理论可能会让他们感到枯燥。因此，我应该在未来的课程中更加注重实践操作，让学生在做的过程中学习和理解。

在课堂管理方面，我发现学生在小组练习时，有些组别的互动并不充分，可能是由于学生的性格差异或者对篮球运动的兴趣不同。我应该在今后的教学中，更多地关注这些细节，通过调整分组或者增加互动环节，来提高每个学生的参与度。

在策略上，我也发现了一些不足。例如，我在课堂小结时可能没有给予学生足够的思考和分享的时间，导致小结环节略显匆忙。下次我会预留更多的时间，让学生充分表达自己的感受和收获。

教学总结：

从学生的表现来看，他们在篮球传接球技术上的进步是明显的。他们不仅掌握了传球和接球的基本技巧，而且在实战演练中也能运用所学，这让我感到非常欣慰。学生在课堂上的积极态度和团队合作精神也有所提高，这对于他们未来的学习和生活都是非常宝贵的。

当然，教学中也存在一些问题。比如，部分学生对传接球的力度和角度控制还不够精准，这需要我在今后的教学中加强个别指导。此外，我也注意到，学生在比赛中的战术意识还有待提高，我计划在下一阶段的教学中加入更多的战术训练。

针对教学中存在的问题和不足，我计划采取以下改进措施：

-调整教学方法，增加学生的