一、远离高压线（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

一、远离高压线（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课《远离高压线》的设计意图在于，通过综合实践活动，让学生了解高压线的危险性和安全知识，增强学生的安全意识。结合五年级学生的认知水平和心理特点，课程内容以生动的案例、互动讨论和实践活动为主，旨在提高学生的实际操作能力和自我保护意识，使其能够自觉遵守电力设施安全规定，远离高压线，确保个人生命安全。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生安全意识和社会责任感，通过实践活动提升学生的信息获取与处理能力、问题解决能力以及团队合作能力。学生将在活动中学会如何收集和处理高压线相关的安全信息，通过小组合作探讨避免危险的方法，并在实际操作中培养遵守规则的意识，形成对自我和他人的生命安全负责的态度。教学难点与重点1.教学重点

①让学生掌握高压线的基本安全知识，包括高压线的识别和远离高压线的重要性。

②培养学生实际操作中遵守安全规则的能力，如遇到高压线时应采取的具体措施。

2.教学难点

①如何生动形象地向学生讲解高压线的危险性和安全知识，使其能够深刻理解和记忆。

②如何设计互动性强、实践性高的活动，让学生在实际操作中掌握远离高压线的技巧，并形成长期的安全意识。教学资源准备1.教材：人手一册《综合实践活动沪科黔科版》五年级下册。

2.辅助材料：搜集有关高压线安全知识的视频、图片及案例资料。

3.实验器材：安全帽、警示标志、模拟高压线装置等。

4.教室布置：划分讨论区、实验操作区，布置安全警示标志。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对高压线安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道高压线有多危险吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些高压线事故的新闻图片或视频片段，让学生初步感受高压线的危险性和遵守安全规则的重要性。

-简短介绍高压线的基本概念、安全距离和远离高压线的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.高压线安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解高压线安全的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解高压线的定义、电压等级、危害性等基本知识。

-介绍高压线安全的重要组成部分，如安全距离、警示标志、防护措施等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过生活中的实例或案例，让学生更好地理解高压线安全的重要性。

3.高压线安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解高压线安全的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的高压线安全事故案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、事故原因、后果和教训，让学生全面了解高压线安全的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用高压线安全知识避免事故发生。

-小组讨论：让学生分组讨论高压线安全管理的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与高压线安全相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对高压线安全的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调高压线安全的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括高压线安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调高压线安全在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用高压线安全知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于高压线安全的小论文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-《电力安全常识》手册：提供电力安全的基本常识，包括高压线安全的详细信息，如高压线的识别、安全距离、遇到高压线事故的应急处理方法等。

-《高压线安全案例汇编》：收集近年来发生的典型高压线安全事故案例，分析事故原因和预防措施。

-安全教育视频：包括高压线安全知识的动画演示、事故现场还原等，帮助学生更直观地理解高压线安全的要点。

-安全标识识别卡片：制作包含不同安全标识的卡片，让学生通过游戏的方式学习如何识别和遵守安全标识。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读《电力安全常识》手册，深入了解电力安全知识，并记录下自己认为重要的安全规则。

-案例分析：要求学生选取《高压线安全案例汇编》中的一个案例，分析事故发生的原因、后果以及如何预防类似事故，撰写分析报告。

-观看安全教育视频：组织学生在课堂上观看安全教育视频，并就视频内容进行讨论，分享观看心得和安全知识。

-安全标识游戏：在课堂上进行安全标识识别游戏，让学生在游戏中学习如何识别和遵守高压线安全标识。

-家庭安全任务：布置学生在家长的协助下，检查家中是否遵守了高压线安全规则，并撰写一份家庭安全检查报告。

-社会实践：组织学生参观当地的电力设施，了解高压线的布局和安全措施，增强学生的安全意识。

-创意展示：鼓励学生以小组为单位，通过绘画、海报、戏剧表演等形式，展示他们对高压线安全的理解和建议。

-持续学习：鼓励学生关注电力安全相关的新闻和资讯，定期分享学习心得，形成持续学习的习惯。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试通过案例分析的方式让学生更直观地理解高压线安全的实际应用，这种教学方法让学生能够结合实际情况进行思考，提高了学习的趣味性和实用性。

2.我引入了安全教育视频和游戏环节，这些创新的教学手段使得学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识点，同时也增强了学生的参与度和互动性。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现学生在小组讨论时，部分学生参与度不高，讨论不够深入，导致讨论成果的展示不够全面。

2.在教学方法上，虽然尝试了多种教学手段，但可能因为时间安排不当，导致每个环节的深入程度不够，影响了教学效果。

3.在教学评价方面，我意识到对于学生的评价还不够全面和细致，未能充分反映出学生在整个学习过程中的进步和问题。

（三）改进措施

1.针对小组讨论参与度不高的问题，我将在未来的教学中设置更明确的讨论任务和角色分工，确保每个学生都有参与的机会，同时也会通过提问和引导的方式，激发学生的讨论热情。

2.为了解决教学方法上时间分配的问题，我计划在课前做好详细的教案