《朝花夕拾》练习（学生版）

中考一轮复习名著精选练习——《朝花夕拾》．小欣介绍《朝花夕拾》和《西游记》两部经典名著的阅读方法，错误的一项是（）．阅读《朝花夕拾》时可以联系自己的生活实际，带着个人的生活体验去阅读，消除与经典的隔膜。．阅读《西游记》时需要精读所有内容，尤其是遇到看不懂的字词时可以查阅词典了解其含义。．在阅读《西游记》时可以跳过与阅读目的无关、自己不感兴趣或不甚精彩的内容。．下列有关《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（）“郭巨埋儿等故事，是对封建社会灭绝人性的所谓孝道”的批判。野先生》等三篇，为人生怀念文字。“五猖会”，因父亲的阻止而未去成，却并没有由此产生对父亲的憎恨。长妈妈是一位勤劳善良但又愚昧麻木的人；范爱农”是一位坚强、敢于斗争，不知觉醒的知识分子。．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（）“我们”我们”我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。山海经>》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“”的无私关爱。．这本散文集塑造了很多著名人物形象，如藤野先生、长妈妈、闰土、寿镜吾老先生等都是其中的人物。∙∙仇猫”尽情折磨”“到处嗥叫”吵到了自己，以为吃了我”的隐鼠。．下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的表述有误的一项是（）情、民俗文化，流露出对社会的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。文学史上最高水平的回忆性散文第1页共28页.福地，水帘洞洞天。法师传》对此事有详细的记载。．下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项是（）来命名自己的散文集意思是在他晚年的时候回忆他的童年故事。育对儿童天性的压制。“肚子疼”绰号的是沈四太太。藤野先生。．下面关于名著的表述正确的一项是（）∙上革命道路。．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段人最宝贵的是生命”言成了保尔的准则，同时也揭示了全书的主旨。性命，将肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。正人君子”予以了辛辣的嘲讽。．下面对鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》表述有误的一项是（）．鲁迅对陈莲河这样的中医是颇有一些批判意见的。．鲁迅在南京矿路学堂求学时，读到了一本叫《天演论》的书，给了他很大的震撼。．鲁迅在文集中多次提到长妈妈和衍太太这两个劳动妇女，表达了对她们的深切怀念。．在《藤野先生》中，鲁迅提到了弃医从文的原因。第2页共28页.．下列对《朝花夕拾》和《西游记》的阅读，有误的一项是（）篇内容丰富的散文。其中前七篇叙述了鲁迅童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。为师。菩提祖师给他取名孙悟空”并教会他七十二变化和筋斗云的本领。回到花果山后的孙悟空自号“。后来在天宫上任了“弼马温”一职，因不堪受辱返回花果山自称“齐天大圣”。“我终于盼到了去东关看五猖会的这一盛大的庙会，但是父亲把我”关在家里，要我取经。他与孙悟空、猪八戒和沙僧历经十四年的寒暑，经历了九九八十一道磨难，终于从西天雷音寺取回了三十五部真经。．下列对名著的理解，不正确的一项是（）“以人性关照虫性”，兼具理趣与情趣。．名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）位舅爷来商议对策。．匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事指潘自业客死芜湖．鲁迅最反感“二十四孝中子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。．鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。．针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。第3页共28页.．填空题。“”买来____我”我本兴高采烈等着去看迎神赛会，但父亲非要我”先背熟____“”对，自己如饥似渴阅读地阅读____。．根据名著《朝花夕拾》的阅读，将序号与故事内容代码一一对应。∙猫∙鼠》(《琐记》(（2(（3(（()5）)．批评封建孝道的虚伪和虚伪．鲁迅的父亲因为庸医而误人．一个潦倒一生的同乡好友的故事．对猫的讨厌和仇恨及原因一个心术不正令人憎恶的衍太太((“肉麻当作有趣，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。________年所作的回忆性散文集，共十篇。作者在《二____________________。作“正人君子们”_______________（填篇名）．阅读《朝花夕拾》中鲁迅求学的三个片断，填写下表。《从百草园到三味书（）鲁迅在三味书屋读书和玩耍第4页共28页.鲁迅阅读赫胥黎的《天演论》而入迷南京矿路学堂（》2鲁迅看到枪毙中国人的电影，仙台医学院《藤野先生》做出了（）的决定和心路历程。因此我们可以带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子。请你根据提示填写下面表格。分析产生影响的原题目理解相关情节产生的影响因此后我就更喜欢搜集绘图的书，于是有．了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图作者感受到阿长伟__________为什么取朝花夕这一题目？．__________大的爱。在我要去看五猖会时，这样的书，我现在只记得前四句，别的．都忘却了；那时所强记的二三十行，自_____________这本书然也一齐忘却在里面了。．综合运用。“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你跟随小欣一起积极参与并完成以下任务。(1)【板块设计】学校要举办书香班级”第5页共28页.设计两个版块名称。版块一：名人名言摘录版块二：好词好句积累版块三：_____________版块四：_____________(2)【人物推荐】七年级一班举行了人物，推荐语不超过(3)【阅读建议】小欣的好友小玲最近沉迷于玄幻小说，小欣很担心这样的阅读对小玲产生不良影响，请你帮小欣出出主意，该如何劝说小玲？．名著阅读。【甲】他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。……【乙】“我的讲义。你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。(1)[]文中的他是____________[]文中的“是____________。(2)下列关于《朝花夕拾》的内容，说法有误的一项是（）．．有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。“”正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。第6页共28页.我儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，表现了封建教育对儿童天性的压制和摧残。．阅读《朝花夕拾》节选，回答后面的问题。【甲】直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。【乙】然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未心有这样的巧事。(1)甲乙两个文段分别出自《朝花夕拾》的篇目《________》和《________(2)柳亚子说：“近世对于儿童教育最伟大的人物，我第一个推崇鲁迅先生。”请结合上面文段，联系《朝花夕拾》全书，说说鲁迅先生在儿童教育方面有哪些值得推崇的观点。．阅读下面的文字，按要求作答。“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。”爱国青年”弃医从文”的动因。专题主题鲁迅的儿童教育观◆小引◆（）_____记◆狗猫鼠◆无常◆藤野先生◆阿长与《山海经》◆（）_____◆范爱农原书目录◆（_____◆父亲的病◆后记“儿童教育观”的篇目。选取理由第7页共28页.原书目录中至少选择两篇，并结合具体内容，谈谈鲁迅的儿童教育观（至少两点________．名著阅读。根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。(1)根据表格提供的信息，按要求填空。人物描写：一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小人物：_______的书。《朝花夕主题：冲破封建束缚，为追求新知识，离家去南京求学。情节：抬神像、吹都都(2)．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，．．留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。．这本书可有意思了，书中有几篇作品涉及儿童教育问题，不少观点在今天仍有教育意义。．这本书就像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的外国老师寿镜吾先生。猖会》的具体内容，为大家介绍鲁迅的儿童教育思想。．文学名著中的主人公，往往会在人生关键时刻做出重大选择，由此也决定了他们的命运。主编请你从《藤野先生》和《钢铁是怎样炼成的》中任选其一，对此进行阐释。第8页共28页.阅读《朝花夕拾》选段，根据要求完成下面小题。【材料一】“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。【材料二】我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”“”为何却不高兴？她”是谁？从材料中可以看出她是一个怎样的人？．鲁迅先生的《朝花夕拾》一书对过去生活经历的精彩呈现具有穿越时空的魅力。这些生活也丰富着我们的人生体验，如读《______》中______的故事（不超过__________（不超过15请根据对《朝花夕拾》的阅读，完成下面小题。．下面两段语句描写的人物分别是____________和____________。①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。②其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……．文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存，请从书中选择一个人物，结合具体情节，分析其优点和缺点。是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面任选两个方面谈谈你的理解。．．．．第9页共28页.．下面是某同学制作的读书卡，请你帮忙完成相关任务。内容呈现阅读记录有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的这段文字中的“”么？”我说母亲没有钱，她①____________就说可以拿首饰去变卖。(朝花夕拾》)先入东京弘文学院学习哪两个事件让鲁迅选择了弃日语,后入仙台医学专门学校习医,最后“弃医学文”,回到中国。《朝花夕拾》)医学文？②________,________。对此评价，我以原著相关情节为依据与王浩同学进行争王浩：唐僧误入盘丝洞被擒，中的猪八戒：他是一个惹人猪八戒去救师父，却因调戏女这样好色的猪八戒，怎会深受人们喜爱？我：③_________________．阅读《父亲的病》选段，完成下面小题。①明天就请陈莲河。陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这第10页共28页.一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。②芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克服它。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。④“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”⑤我父亲沉思了一会，摇摇头。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”⑦我的父亲沉思了一会，摇摇头。(1)选段中可以看出陈莲河医生是一个怎样的人？(2)请结合选段举例分析其中蕴含的情感。．读下面的文字，完成题目在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说:“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”(1)这段文字选自《朝花夕拾》中哪一篇？从选文中可以看出父亲是一个什么样的人?第11页共28页.(2)读后你有什么感受?联系生活实际说说你认为怎样的家庭教育是正确的？．名著阅读。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。(1)以上文字出自《朝花夕拾》一书中的《____》一文，写的是父亲强迫我背诵《鉴略》的情景。(2)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。寿镜吾范爱农衍太太藤野先生．请根据阅读积累，完成下列三项任务。画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。【片段二】我的小同学因为专读人之初性本善”文星高照”们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。【片段三】就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一今的大概。那当然是很好的，然而我一字也不懂。粤自盘古”就是粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘呵！“生于太荒”呵！…………我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。任务一：(1)以上选段对应的篇目排列正确的一项是（．．）•鼠》——《五猖会》——《＜二十四孝图＞》猫•鼠》《＜二十四孝图＞》——《五猖会》《＜二十四孝图＞》《五猖会》第12页共28页.——《五猖会》《＜二十四孝图＞》任务二：(2)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。这是一场让人渴盼的盛事，“”．．．．”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的盛事”是指①_____，这些情境出现在《朝花夕拾》中的《②_____》里。．．任务三：(3)“我相关联的一件事情以及“”对她们的态度。．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。现在想起来，实在很觉得傻气。这是因为现在已经知道了这些老玩意，本来谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将军跳下汽车去负米。何况现在早长大了……不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕；掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世。____________________________________(2)学校亲子共读一部名著”活动中，你想向家长推荐《朝花夕拾》这本名著，下列推荐语有错误的一项是（）多启发，值得一读。“心心念念的五猖会即将开始，父亲却强制我背《诗经》的往事，借此表达了家长应当了解孩子心理需求，尊重孩子天性的教育思想。．读这部散文集，可以拉近你与鲁迅的距离。我们可以看到富有童真童趣的鲁迅，看到饱含深情的鲁迅，看到具有战斗精神的鲁迅。．这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，严谨而正直的老师藤野先生，还有“眼球白多黑少的同乡范爱农。第13页共28页.““鲁迅少年生活‘’和‘为主题，写一段发言稿交流你的学习心得。字左右。的看法。“”阅读推荐”是连云区各中学在今年寒假开展的经典阅读全家总动员”活动鼓励学生坚持打卡”21天，品读经典文学，并通过录制阅读音频与同学们分享，进一步激发学生阅读经典的兴趣。(1)写出画线句子的主干。(2)字以内）∙(3)“士人“”的士人形象，结合原著内容加以阐述。．请阅读下列文段，完成题目。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”……他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：读书！”②但当他和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。他全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。第14页共28页.(1)他分别是____________和____________。(2)下列关于《朝花夕拾》和《海底两万里》的有关内容表述，不正确的一项是（）．．．白话、提倡复古者予以尖锐的抨击。生活片段，表达了作者对这位正直倔强的爱国者的同情和怀念。．阅读《海底两万里》这样的科幻小说，可以采用快速阅读的方式，抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。底两万里》书评节选，网友认为他是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合选段以及书中其他内容举例分析。∙阅读《五猖会》片段，回答问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。(1)等我”难以忘怀的人物。第15页共28页.(2)从《五猖会》选段中，你了解到父亲”是个怎样的人？“温馨的回忆，又有“理性的批判”“温馨的回忆还是“理性的批判”？请谈谈你的观点。．阅读下面名著中的文字，回答问题。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了；A先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。文中人物A是医生，名字叫什么？再谈谈作者对文中这些“名医的态度，并简析产生这一态度的原因。．名著阅读：在《朝花夕拾》中鲁迅借动物喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《_______建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《_____________________第七小组的同学们参与了阅读名著，走近《朝花夕拾》”活动。经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭源泉。本学期，我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。．小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下2亲爱的学弟学妹们：这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①_________；有表现他在日本与师友交往的②__________；还有反映他家乡赛会风俗的③__________。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。∙∙CE.《藤野先生》《范爱农》①_______________②______________③_________________第16页共28页.．读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，请结合文章内容说说你的理由。人物：__________理由：_____________________________________________________．写作”是鲁迅和保尔∙柯察金人生的转折点，请结合具体情节，分别概述他们走上写作道路的原因。“鲁迅朋友圈”的相关内容。阿长：哥儿，你可还记得①__________先生怪哉”蝉蜕吗？《五猖会》了呢！鲁迅：回复父亲：我想借这件事情批判③____________________。鲁迅：统一回复：谢谢大家的回复和对我的惦念，让我忆起往事：不单有百草园自申自在的欢乐，也有扫．．．．．．．．．．．．．．．．．兴背书的苦涩；让我忆起往事：④_______________，_______________．．．．．．．名著阅读。(1)下面是小明同学《朝花夕拾》的阅读卡片，请你根据人物的外貌、语言、动作等描写写出相应的人物。人物描写_______话。我叫你不要旋，不要旋。”第17页共28页.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲_______台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言_______大抵就反对。(2)请结合《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的有关情节，探究鲁迅先生对儿童教育的看法。文学类文本阅读，完成下面小题。【名著内容选段一】①她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。②但不知怎的，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。【名著内容选段二】①应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了，朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。②至于我们——我相信：我和许多人——所最愿意看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。③衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。．鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。选段一写的是谁？请任选一个写出人名并对该人物的形象予以评价。．选段二是摘录《朝花夕拾》中的几个片段，请根据内容，写出片段相关文章的篇名。第18页共28页.幼稚、欢乐的心理，请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。．阅读下面语段，回答问题。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。作者的意见”发生了什么变化？他的人生选择对你有何启示？名著选读①陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。②芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不象平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。④“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”。⑤我父亲沉思了一会，摇摇头。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”第19页共28页.⑦我的父亲沉思了一会，摇摇头。（选自长江文艺出版社《朝花夕拾》第七章）《朝花夕拾》读书会正在进行，请你积极参与。．说药方：请你说说陈莲河开的三味药的奇特之处。．说父亲：文中有两处“父亲沉思了一会，摇摇头。请你分别说明父亲想表达的意思。．说医生：请你归纳给父亲治病的两位医生的共同点。．说鲁迅：结合《朝花夕拾》整本书分析，父亲的病对“”的影响。．阅读整本书有一定的阅读策略。请你运用阅读策略完成下列关于《朝花夕拾》的阅读任务。阅读策略阅读任务关注主要人物醉酒掉进水里死去。这个人是_____________我盼望着去看五猖会，可是父亲却让我________关注重点事件之后才能去。长妈妈给我买来了有画儿的“三哼经”关注人物情感全身都震悚了起来，表现了我对长妈妈的________之情。．根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。(1)任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。(2)任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝第20页共28页.花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。．．．(3)任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。“弥漫着慈爱的精神与情调”“慈爱的精神与情调”的两件．好的插图，或暗示时代背景，或交代情节内容，或刻画人物形象，或揭示主题思想或兼而有之。请结合整本书的阅读思考，从下列插图中选择你认为最好的一幅，并谈谈理由。_____，理由：_____字左右）篇文章，相邻篇目的内容首尾间大多有呼应。请仿照示例，参考右图中的目录，另选篇目进行分析，来印证这一说法。示例：第一篇《狗·猫·鼠》的后半部分提到隐鼠被长妈妈踩死的事，第二篇《阿长与<山海经>》开篇便写长妈妈在我家做女工的事，正好与前一篇的后半部分形成呼应。小引/01狗·猫·鼠/03阿长与《山海经》/11《二十四孝图》/17五猫会/26无常/32从百草园到三味书屋/39父亲的病/48第21页共28页.项记/53藤野先生/59范爱农/65后记/72．根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。语段节选人物及特点选自篇目篇目推荐理由他有一条戒尺，但是不常用，通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文①这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。人物：__________《从百草园到三味书屋》特点：__________拗过去，拗过去。人物：父亲特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩_________》③________________站起来，走进房里去了。子的心理。——“”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。“”。∙猫∙鼠》中有（）___________________________的“”。）___________________“”。第22页共28页.“朝花和“夕拾任举其中一篇予以简析。“的命运是否掌握在自己手中。∙爱《简∙名著阅读课，从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题，老师选择了三篇文章的片段，请完成下面小题。【甲】我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。【乙】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓书”数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准去看会。”【丙】每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一“引导青年的前辈”“人之初性本善第23页共28页.“文星高照看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。．自由是人性最深刻的需求，鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚，请写出文中“先”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。．你喜欢乙文的父亲形象，还是喜欢《傅雷家书》中的父亲形象？说说理由。．结合丙文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来．经典的力量在于永不过时，今天某些人身上还有“父亲和“塾师的影子，请结合现实谈谈你的看法。．小组用下列名著学习如何巧妙地设计短片的名称。请选择其中一部，结合名著的内容与主题分析其书名的妙处。．在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。《从百草园到三味书屋》《五猖会》《二十四孝图》．鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》请概括其中的褒贬”之意。汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”我”“乌烟瘴气”一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。．文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活字内）《西游记》《朝花夕拾》《简∙《昆虫记》第24页共28页.．名著阅读简答题）“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事件。人生抉择，并简述原因。．老师推荐七（你以《朝花夕拾》为例，劝导她消除与经典的隔膜。抗争失败的原因。阅读下面名著选段，完成各题。【甲】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说……“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他们都等候着；太阳也升得更高了。我拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起