《傅雷家书》知识梳理

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《傅雷家书》一、名著基础知识必备：作者简介傅雷1908-1966法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品34舅》等。双愤而弃世，悲壮的走完了一生。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对自己儿子教导的方式方法，引人深思和学习。作品简介《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至年5月的的高尚情感。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇是“最好的艺术学徒修养读物主要内容第1页共12页.《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部很好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做作品评价《傅雷家书》被称为“苦心孤诣的教子篇《傅雷家书》中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和名族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的教导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。主题思想用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。人物形象傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私的热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。教子之道：示例一：生活细节。在生活细节方面，傅雷先生对于傅聪的要求是极严格的。他在1954年8月日的信第2页共12页.放在桌面上”等。傅雷先生在教育孩子时，是从各方面去向他提出自己的建议，事无巨细，只为了让傅聪成为一个更优秀的人，以后的人生道路更平坦。书，他在古今中外的文学、绘画、音乐等各个领域，都有着极渊博的知识，他对两个儿子的教育培养也要求极高。他每星期天选择其中一篇详细讲解，孩子读懂后便要背诵。从父亲的书信中，从父亲所推荐、所分析的一系列书籍中吸取了丰富的精神和艺术的养料，从而对人生有更深切的了解，对艺术有更诚挚的爱。示例四：感情处理。在傅聪遇到感情方面的困惑时，傅雷先生给了他极重要的观念。傅雷认为最重要的，还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。他并不看重儿媳的家境、学历等外在条件，只要天性是好的，其他都可以逐渐培养。对于夫妻的相处之道，傅雷曾多次叮嘱傅聪和儿媳弥拉，一定要互相尊重、宽容、理解，这正是感情持久的要素。傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。刻苦用功，先做人、后傅敏：正直，善良，勤勤恳恳艺术特色家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。第3页共12页.内容概要《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生年至1966年5月的封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿（对傅雷的音乐教育思想是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家）精彩赏析的心态。2、人一辈子都在高潮——低潮中沉浮。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。和经验积累到一定境界，各方面修养都很高时，就能平静淡然的看待一切，这和一潭死水的生活是不同的。3、“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一展，但又不忍孩子远离身边。第4页共12页.4、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。7、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们第5页共12页.以后的生活更加轻松、快乐。8、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。话，他说的这种友情如果任何一个年轻人遇到了，都是无比幸运的，因为它很美好，美好到你无法抗拒，要珍惜，因为它很珍贵，但别无法自拔，年轻人还有更多更重要的事去做。9、成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。这些，成熟的你不应该在依靠别人，有了能力，出去闯出自己的事业，那才是一个成功的自己。诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。感人、古朴的风格的诗风。同时还举了一些例子，让这个读者的感受更加真切。家书名言、孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是最近三年来，你不知使我对人生多增了几分深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了把感情升华！、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。、世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术……、有矛盾正是生机蓬勃的象征。、惟有肉体禁止，精神的活动才最圆满：这是千古不变的定律。第6页共12页.、经历一次折磨，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步，这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。、一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的，一切都有同感，亦是一乐也，等到你有什么苦闷、寂寞的时候，多多接触我们祖国的伟大诗人，可以为你遣兴解忧，给你温暖。、理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是抽象的哲学，而是极现实具体的哲学，它不但是社会革命的指导理论，同时亦是人生哲学的基础。就是一般人的学习，完全是为学习而掌心。所以谈起理论来头头是道，什么唯物主义，什么辩证法，什么批评与自我批评等等，能长篇大论发挥一大套，一遇到实际事情，一坐到办公桌前，或是到了工厂室，农村里，就把一切理论忘得干干净净……既既然一切都在变，不变就是停顿就是死亡，那未来为什么是思念过去，自伤不已，把好好的眼前的阳光也毒害了呢？……、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。累，真正的解脱。、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。、一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放、最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动，而是操心。17、多思考人生问题、宇宙问题。把个人看得渺小一些。那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒坦，工作反而会顺利。、人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。、中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。20、假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的第7页共12页.大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。大不博，便有坐井观天的危险。22“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。23、一个人的思想不动笔就不在会有系统，日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜，就为这个缘故，我常常逼你多写信，这也是很重要的：理性认识的训练。我屡次要你生活正规化，学习规范化，不正规如何能持久？不持久如何能有成绩？如何能巩固已有的成绩？而且作品的了解与掌握，就需要长期的慢慢消化、咀嚼、吸收……24、人真是奇怪的动物，文明的时候会那么文明，谈玄说理会那么高尚，野蛮的时候，以同野兽无差别，甚至更残酷。25、我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。26、生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮，而结果反而吃亏，一个道理。27、艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里，会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。、艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字。、伟大的艺术家必须兼有独特的个性与普遍的人间性。二、重难考点探究梳理：内容探究——教育观第8页共12页.、班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习活动，请根据《傅雷家书》之傅雷教子之道，围绕主题写一篇发言稿，交流你的读书心得，不少于字习借鉴，傅雷用平等的口吻与儿子进行交流探讨，而不是单纯的说教，傅雷重视儿子情感上，精神上的困惑，傅聪消沉时，他不会单纯地训斥或说教，而是理解并安慰。傅聪取得成就时，他会感到自豪，并提醒儿子始终保持头脑清醒与一颗赤子之心。他是一个慈爱的父亲，他关注儿子的生活，引导儿子如何劳逸结合，正确理财，处理婚姻恋爱问题，浓浓父爱溢于言表，读之令人感动。论热潮。如果你有机会成为傅雷的孩子，你愿意吗？请结合整部作品内容阐述理由。愿意。1馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越”的艺术家。如果我是他的孩子，我就能得到他的悉心指导，从而获得教益，走好人生的每一步。2合，如何正确理财，以及如何处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次提及，并提出建议和意见。如果我是他的孩子，我不仅能感受到深沉的父爱，还能获得很多生活的智慧。3不时给予指点鼓励孩子多从音乐、戏剧、美术等艺术门类中汲取营，提高艺术修养。如果我是他的孩子，我不仅能从父亲身上学到做人的道理，还能在他的教导下提高艺术修养。不愿意。1插在口袋里，对饭桌上刀叉如何摆放也有具体要求，傅聪当时早已成人，傅雷还要絮絮叨叨、事无巨细地给予指导，始终以自己生活标准来衡量服从。如果我是他的孩子，我会感到非常压抑心烦，长此以往我也不能形成独立的人格。2封上文字的大小，部要详细指导，在傅聪婚后，傅雷的嘱咐日益增多，对傅聪何时生儿育女也要提出建议。如果我是他的孩子，对父亲这种过于细致的建议，我会有压迫感，感受不到父子之间平等的交流。第9页共12页.、结合《傅雷家书》的阅读谈谈你对傅雷这种教育方式的看法。傅雷的好友楼适夷有一次带傅聪到豫园去玩，给他买了一支较好的儿童金笔，不料一回家被傅雷发现没收，波，心里觉得非常抱歉，对傅雷那样管束孩子的方法，却是很不以为然的”示例一：傅雷对傅聪的教育是管束式的，其行为本身饱含着傅雷对傅聪的爱。如果没有这么严格的要求，傅聪不可能在音乐上有如此高的造诣。示例二：傅雷的要求太过严格，望子成龙的心情太热烈，这种家庭教育是很危险的。他在给博聪的信中就经常反思自己曾经的错误的教育行为。、家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《傅雷家书》中也体现了这一主题。请结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求：字左右。示例：傅雷家书里面，傅雷在教导儿子时，一再提到儿子的成功不仅是个人的，更是国家的，要时刻抱有对祖国的热爱之情，虽然身处国外，但是不能忘记祖国，自己要严格地要求自己，因为其不仅代表自己，更代表着祖国。、读完《傅雷家书》后，小语感悟到：“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神的引领在国际大赛中屡展获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高的造诣。、傅雷在给儿子傅聪的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友：儿子变了朋友，世界上有什①傅雷是儿子的一面忠实的镜子，和傅聪是一对面对彼此缺点可以互相理解包容的朋友。②傅雷和傅聪是一对可以就艺术、生活、人生等话题进行平等对话的朋友。③傅雷和傅聪是一对在人生道路和艺术道路上有着共同追求，志同道合的朋友。④傅雷和傅聪是一对面对困难可以相互理解，支撑，鼓励的朋友。、金庸说“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”你怎么理解这句第10页共12页.话？请结合《傅雷家书》相关内容，选取三个方面简要分析。示例：①在《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、②傅雷很关心儿子的生活与成长，儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。③信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。内容探究——爱国精神雷家书》书中相关内容，谈谈对你成长的启示。《傅雷家书》告诉我们一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于