铁道交通运营管理《2017级铁道交通运营管理2017人才培养方案(2+1)2》

铁道交通运营管理专业人才培养方案〔“21〞〕专业代码：600108H交通运输学院专业名称〔专业代码〕铁道交通运营管理〔600108H〕入学要求普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专和技校毕业生三、根本修业年限全日制三年四、职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别〔或技术领域〕举例职业资格〔职业技能等级〕证书举例交通运输铁道运输交通运输、仓储和邮政业——铁路运输业——铁路旅客运输、铁路货物运输、铁路运输辅助活动1从事铁路旅客运送，以及铁路货物运输等工作的人员；2从事铁路运输及调度、信号等工作的人员。1旅客列车乘务岗位：列车员、列车值班员、列车长、；2车站客运岗位：车站综控员、铁路客运员、售票员、客运方案员、客运值班员、售票值班员；3行包运输岗位：铁路行李员、列车行李员、行李方案员、行李值班员；4车站货运岗位：货运员、货运检查员、交接员、货运核算员、货运方案员、货运调度员、货检值班员、货运值班员；5车站接发列车岗位：信号员、助理值班员、车站值班员、车站调度员、车号员、列尾作业员；6车站调车岗位：连结员、制发动、驼峰值班员、调车区长、调车指导；7铁路局调度指挥岗位：行车调度员，客运调度员，货运调度员。1铁路行车职业资格证书：、助理值班员、信号员〔长〕、、、车号员〔长〕、、等；2铁路客运职业资格证书：、列车值班员、、、3铁路货运职业资格证书：货运员、货运检查员、货运核算员、货运平安员、货运方案员、货运值班员、货运调度员等。注：学生至少需通过中级连结员、中级铁路客运员、中级货运员中一项技能鉴定。五、培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的根本知识和主要技术技能，面向俄罗斯轨道交通、国家和地方铁路运输、大型企业厂内铁路运输、城市轨道交通运输等行业，能够从事运输组织、管理、效劳及营销等工作，胜任旅客列车乘务、车站客运、车站货运、车站接发列车、车站调车及铁路局调度指挥等岗位工作的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面应到达以下要求。〔一〕素质1思想政治素质：热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观。2文化素质：具有不断学习的意识，良好的语言表达和应用文写作能力，熟练的计算机应用能力，有熟练的俄语会话及交流能力，较为缜密的逻辑思维与判断能力。3职业素质：〔1〕具备良好的职业道德、工匠精神、创新意识与创新精神；〔2〕具有一定的质量意识、平安意识和环保意识；〔3〕掌握运输设备的根本知识；〔4〕掌握铁路运输组织根本方法，正确执行和运用规章解决运输生产实际问题；〔5〕具有铁路行车组织与管理、货运组织、客运组织、客户效劳及市场营销能力；〔6〕具备良好的敬业精神，较强的团队协作意识、沟通能力、应急处理能力。〔7〕具备扎实的职业作风和职业意识标准，较强的时间管理能力。〔8〕具有较强的学习能力和信息获取及处理能力。4身心素质：身心健康，能够适应铁路运输岗位夜班及倒班作业的要求。〔二〕知识1掌握铁路机车车辆、铁路线路与站场、铁路信号及通信设备的根本知识；2掌握接发列车、调车工作、车站统计工作及列车运行指挥的根本知识；3掌握货物运输根本条件、货物运输费用计算方法、货物损失处理方法及货场管理方法；4掌握车票出售及变更、旅客运输根本条件、行李包裹运送、客运站工作组织及旅客列车乘务工作组织方法。〔三〕能力〔1〕具备俄语阅读能力，熟练的俄语交流能力；〔2〕具有计算机应用能力，能够熟练使用办公软件和计算机网络，具有信息处理的能力；〔3〕具有铁路运输生产组织、管理与指挥的能力；〔4〕具有一定的分析问题和解决问题的能力，具有正确执行和运用规章解决运输生产实际问题的能力；〔5〕具有办理接发列车、调车、运行指挥与统计分析能力；〔6〕具有货运组织与管理的能力；〔7〕具有客运组织、旅客效劳及车票出售能力；〔8〕具有铁路客货运输产品营销能力；〔9〕具有较强的应急处理能力；〔10〕具有较强的沟通、团队协作能力和一定的领导、决策能力；〔11〕具有获取新知识新技能的能力，具有职业生涯规划能力和持续开展能力；〔12〕具有较强的劳动组织纪律性，在工作中能勇于创新、敬业乐业。七、课程设置及学时安排课程设置主要包括公共课、专业根底课、专业课。1公共课包括必修课和选修课两种性质。其中，必修课开设11门：思想政治理论课、体育与健康、俄语、计算机应用根底、俄语语法、职业开展与就业指导、俄语语音、大学生创新创业、形势与教育、国防教育军事理论课等课程；选修课开设公共艺术类、创新创业类、其他类别选修课及在线通识课。2专业根底课程：包括铁路机车车辆、铁路线路与站场、铁路信号及通信设备、中间站改扩建课程作业、认识实习、铁路信号设备操作训练等。3专业课一般包括专业核心课程〔必修〕和一般专业课。专业核心课：包括铁路客运组织、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车平安管理。一般专业课：铁路旅客效劳及礼仪、铁路客运业务实训、区段站工作组织课程设计、阔大货物装载课程设计、列车运行图课程设计、铁路货运业务实训、接发列车演练、非正常接发列车演练等。4选修课包括俄语选修课和公共选修课。俄语选修课：俄语视听说。公共选修课：按照学院的规定选择。4专业核心课程名称及主要教学内容。序号专业核心课名称主要教学内容1铁路客运组织讲授铁路客运运价，旅客运送条件，行李包裹运送条件，旅客运输方案与组织，客运站及旅客列车工作组织，旅客及行包运输事故处理等内容。2铁路行车组织讲授货物列车及货车在车站技术作业过程，车站作业方案与指挥，调车工作，车站工作统计，车站通过能力与改编能力，列车编组方案，列车运行图及区间通过能力，铁路运输调度工作等内容。3铁路货运组织讲授货物运输根本条件，整车零担货物运输，集装箱货物运输，货物运输费用，货物损失处理，货物装载加固根本技术条件，货物装载加固，超限超重货物运输，鲜活货物运输，危险货物运输，货场管理等内容。4铁路行车规章讲授?铁路技术管理规程?、?铁路调车作业标准?、?接发列车作业标准?、?铁路营业线施工管理方法?、?车站行车工作细那么编制规那么?等铁路行车主要规章。5铁路行车平安管理讲授铁路行车平安管理根底知识，铁路行车平安保障体系，铁路交通事故处理，铁路交通事故预防，铁路行车平安考核与分析等内容。4实践性教学环节主要包括认识实习、校内实训、课程设计、综练、顶岗实习、毕业等。5课程体系设置一览表〔见附件3--表5〕。6教学环节周数分配表学年一二三合计学期123456学期周数202102021020219119序号类别1入学教育11军训11公益劳动1122课内教学1515141400583专业实践教学134420218504毕业教育115机动1126考试11114合计202102021020219119注：课内教学指除专业实践、校外顶岗实习、社会实践、课外活动以外的教学内容；专业实践教学包含实验、实训、课程设计、实习、综合实践。〔二〕学时安排总学时3054学时，总学分142学分。理论1142学时，实践1912学时，实践课占总学时的%。顶岗实习累计38周，约1064学时，集中安排在第五、六学期。公共课728学时，占总学时的%。俄语选修课116学时，占总学时的%；公共选修课70学时，占总学时的%。选修课合计占总学时的%。八、教学根本条件〔一〕师资队伍本专业的师资由专任教师和教师组成。学生数与专任教师数比例不高于25:1。采用校内和企业双带头人制度，专业带头人应具有高级技术职称。双师型教师占专业课教师的比例不低于50%。专任教师均能够胜任2门及以上专业课教学以及相应的实践教学，具备全面的专业知识和最新的高等职业教育理念，具备信息化教学能力和课程所需的实践能力。教师均具备初级及以上专业技术职务，或是具有高级工及以上技能鉴定证书。〔二〕教学设施主要包括专业教室、校内实训室〔场〕、校外实习基地等。1每间专业教室均可以容纳50人，具有投影、音响、无线网络等满足信息化教学需要的设备；2校内实训室〔基地〕应同时容纳50人，能够满足以下实训工程需要：〔1〕车票出售；〔2〕旅客运输效劳；〔3〕阔大货物装载加固；〔4〕货运制票；〔5〕铁路信号设备操作；〔6〕接发列车演练；〔7〕列车运行调度。3校外实习基地能满足50人的认识实习和300人顶岗实习需要。认识实习基地的客运站、货场、编组站、中间站的数量各不少于1个。顶岗实习基地包括客运段及5个以上的运输站段，除提供实习岗位外，还应满足学生住宿需要。4专任教师要充分利用学校信息化教学平台，发布教学信息、教学资料，布置课程作业，开展课程讨论等。〔三〕教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源等。1教材选用有关根本要求：学校要建立教材选用制度，优先选用铁道出版社、西南交通大学出版社、北京交通大学出版社的规划教材，同时鼓励与行业企业合作开发特色鲜明的专业课校本教材。选用的教材须是近五年出版的，能表达本专业新知识、新设备、新方法的教材。2图书配备有关根本要求：本专业应配备铁路运输的行车、客运、货运规章及技术标准，以及能表达高速铁路、重载运输、信息化管理等新技术的图书。3数字资源配备有关根本要求：本专业应建立覆盖所有专业课程的数字教学资源库和核心课程教学资源库。九、质量保障〔一〕建立专业建设和教学过程质量监控机制，要求教师严格按照?课程标准?编写学期授课方案及教案，教案审批时间在上课时间的1周以上。开展理实一体化的课堂教学，采用案例分析、任务驱动、分组学习等方式，提高教学效果。建立各门课程的试题〔试卷〕库，采用教考别离、流水阅卷、过程考核等方式，综合评定成绩。实训教学有任务书和指导书，明确顶岗实习和毕业指导制度。通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改良，达成铁道交通运营管理专业人才培养规格。〔二〕完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，建立健全巡课和听课制度，严明教学纪律和课堂纪律。〔三〕建立毕业生跟踪反应机制及社会评价机制，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。〔四〕充分利用评价分析结果有效改良专业教学，加强专业建设，持续提高人才培养质量。十、教学附表表1公共艺术类选修课程一览表序号课程代码课程名称考核方式学分100501音乐鉴赏考查200502艺术导论考查300503美术鉴赏考查400504影视鉴赏考查500505戏剧鉴赏考查600506舞蹈鉴赏考查700507书法鉴赏考查800508戏曲鉴赏考查表2创新创业类选修课程一览表序号课程代码课程名称考核方式学分100509创新创业考查200510大学生创新根底考查300510创新思维训练考查400511创新创业大赛赛前特训考查500512创业创新执行力考查600513创业精神与实践考查700514创业管理实战考查800515创业根底考查表3其他类别选修课程一览表序号课程代码课程名称考核方式学分100516大学生心理健康教育考查200517数学简史考查300518文学欣赏考查400519传统文化概论考查50052021交礼仪考查600521演讲与口才考查700522人力资源管理考查800523英语技能强化考查900524旅游地理考查表4课外素质教育拓展教育安排一览表序号工程名称或内容根本要求与安排说明备注1大学生成才针对当代大学生的特点，让学生建立正确的大学学习观，生活观。可聘请从事相关工作的专家讲授。讲座2大学生心理学讲座针对当前学生心理不稳定的特点，讲述心理学相关知识。帮助学生解决心理问题。聘请从事相关工作的专家讲授。讲座/辅导3普法讲座对学生进行法律普及宣传、提高学生的法律意识。讲座4环保讲座