《油画静物》课程教学大纲

《油画静物》课程教学大纲课程编号：18220100英文名称：OilStilllifePainting学分：3.5学时：总学时88学时，其中理论24学时，实践64学时先修课程：《油画基础》《油画肖像》课程类别：专业方向课程授课对象：美术学（师范）专业油画方向学生教学单位：艺术学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标油画静物课程是油画方向教学的核心课程之一，是针对油画方向学生与时俱进的需要，静物的技法表现进阶型课程。本课程内容为静物理论和静物写生实践两个环节，并辅以一定的课内外临摹。学生能知道油画静物构图历史传承方面的知识，在主题布局方面能深入地认识空间关系，辨析造型风格的异同点并在写生中充分实践，结构性研究色彩色调的多元性，寻获和个体审美感知相适应的表现元素。课程目标1：通过课程理论讲授，结合欣赏、临摹等手段，学生能开拓油画学科眼界，陈述大师们作品中美的语言，比较技法优秀特质，感受美的多样性。同时知道思考自身需要，在临摹中有目的地吸收借鉴技法，产生对油画材料技巧语言的认识，建构对油画静物课程自主学习的兴趣，形成静物表现丰富的技法理论经验。课程目标2：通过古典及现当代形式学习，学生解构抄写式观察，转为构成式观察方法，呈现构成理念的构图、空间虚实和造型节奏。运用光影色调冷暖关系，组织画面审美效果。归纳素描表现元素在色彩上的作用，结合色彩综合设计画面，具备主动性审美表现能力。课程目标3：通过油画静物多样风格学习，学生具备选择主题组织画面能力，最终为静物创作提供支撑，学生辨别不同造型语言与画面创作深层次关系，拓宽个人色彩调色技巧，研究形成色调氛围的多元可能性。课程目标4：学生具有回忆美术史知识的能力，不断补充吸取艺术观念营养，建构分析风格类型审美能力，为具备逻辑化创作思维和传授静物艺术知识奠定基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-3美术热忱具有对美术的兴趣与热忱，认同美术教师工作的意义和专业性；指标点3-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理，能描述中外美术史相关知识，理解美术学科知识体系的基本思想与方法。课程目标10.10指标点3-2美术技能具备全面的中国画、油画、版画、设计等专业技能。能够根据美术的题材与风格等特征进行创作，具有一定的美术表现能力。课程目标20.50指标点3-4审美创意具备一定的美术审美能力，能够进行审美判断、赏析。具备美术创作能力，能够自主进行美术表现、创意实践。能够运用现代技术手段，进行美术创作与设计。课程目标30.35指标点2-2人文情怀具有良好的人文底蕴和科学精神，具备正确学生观，关爱和尊重学生，做学生的引路人；指标点4-3实践转化具备将所学美术理论和美术技能综合运用，转化为基础教育阶段美术教学实践的能力。课程目标40.05三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1古典与当代油画静物赏析，探讨共通性与时代性，感受作品情感，启发学生寻找自身的表现语言基本要求：要求学生有欣赏油画静物的眼光和能力，能从形式语言中捕捉画家们的表现手段，并逐渐形成吸收其手法的学习能力。重点：艺术家作品中的光色造型语言如何变化成风格？难点；通过感知作品，寻找有情感共鸣的作品，体验并内化他人优点，提升学生审美需求层次。4集中讲授课程目标12静物临摹，学习优秀技法基本要求：梳理油画静物艺术史作品，从古典与当代作品中选出学生自身感兴趣的代表作。重点：在造型、色彩空间、色彩色调等方面思考自身所缺，结合审美兴趣来选择临摹作品。难点：培养学生自主思考和学习能力。8学生互动、小组讨论、个别交谈课程目标13油画静物写生，掌握表现技巧基本要求：研究构图、有感受的刻化造型及处理空间虚实等因素，并通过色彩关系呈现整体效果，作画过程中，从临摹的经验积累转化到写生的技法学习提升中。重点：熟悉油画材料，提升技巧表现能力。难点：能在写生中体会有意味的形式，在画面中画出自己的想法和探索轨迹。40绘画实践教学和训练、个别示范及辅导课程目标24静物写生总结，归因作业优缺点，思考改善方法基本要求：陈述风格类型，比较个人画面异同，讨论技法表现得失，明确改善方法。重点：讨论技法表现得失。难点：明确改善方法。4师生互动、小组讨论、个别交谈课程目标25创作理论，主题、风格、色调确定基本要求：分析发现主题，探讨画面形式刻画重点，色彩关系与笔触风格研究。重点：确定主题及形式刻画。难点：把握画面整体造型空间节奏，提升审美意识。8集中讲授课程目标36油画静物创作基本要求：组织主题形成构思，呈现创作构图，深入刻画造型色彩空间等要素。重点：通过创作深化画面技巧能力。难点：挖掘表现内容的深度，呈现个人审美面貌。24绘画实践教学和训练、个别示范及辅导课程目标37静物创作总结基本要求：陈述个人创作意图和形式风格，讨论技法表现得失，明确改善方法。重点：讨论技法与创作意图之间的张力。难点：寻找深化画面审美效果的方法。4课程目标4四、课程教学方法集中讲授、面对面个别辅导和示范、实践教学等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业与期末考核组成：均按百分制计分，其中平时作业占比60%（心得一篇占比5%+油画静物临摹1幅占比5%+写生静物2-3幅占比50%）；期末作业占比40%（油画静物创作1-2幅占比35%+PPT汇报一篇占比5%）。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1心得5///52课外油画临摹5///53油画静物写生/50//504静物创作//35/355PPT汇报///55课程目标对应分值1050355100（二）考核与评价标准1.成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分心得按时完成，90%以上的作业内容齐全；心得能呈现重要绘画观念，文字总结体现个人思考，表达清晰明了有反思。按时完成，70%以上的作业内容齐全；心得呈现重要绘画观念不明显，文字总结个人思考不够，表达较清晰明了，反思不具体。延时完成，60%以上的作业内容齐全；心得效果不太能理解重要观念，文字总结个人思考不够，表达不够通顺，反思不具体。不交和补交，50%以下的作业内容齐全；心得不能理解重要绘画观念，文字总结个人思考不够，有抄袭，反思不具体。2.油画静物临摹成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分油画静物临摹按时完成，90%以上的作业内容齐全，构图有韵味、造型刻画生动，色彩冷暖和谐统一，在色调、表现手法、对材料和技法的运用上能很好画面能把握原作优点，画面整体效果很好。按时完成，70%以上的作业内容齐全，构图韵味一般、造型刻画较生动，在色彩冷暖、表现手法、对材料和技法的运用上较自洽，画面能较把握原作优点，画面整体效果较好。延时完成，60%以上的作业内容基本齐全，构图较弱，造型刻画生硬，有一定的色彩冷暖意识，在色调、表现手法、对材料和技法的运用上，一定程度的尊重了原作，画面整体效果一般。不交和补交，50%以下的作业内容不全，构图差，造型刻画粗糙，色彩冷暖不和谐，在色调、表现手法、对材料和技法的运用上没有尊重原作，画面整体效果很差。3.油画静物写生成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分油画静物写生按时完成，作业内容齐全，画面完整，构图、比例、空间关系处理准确到位、刻画生动，色彩冷暖和谐统一，有独特的绘画视角和绘画感受，画面整体效果很好。按时完成，作业内容齐全，画面较为完整，构图、比例、空间关系处理较为符合、刻画有一定的生动性，色彩冷暖较为和谐，画面具有一定的表现力，画面整体效果较好。延时完成，作业内容基本齐全，有一定的画面意识，能表现出大致的构图、比例、空间关系，有一定的色彩冷暖意识和刻画能力，画面整体效果一般。不交和补交，作业内容不全，作业质量较差，构图、比例和空间关系不准确，色彩冷暖不能自洽，画面刻画不完整，缺乏表现力，画面整体效果较差。4.期末油画静物创作成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分油画静物创作按时完成，作业内容齐全，画面完整，学生的色彩表现能力、个性化语言的探究与表现能力非常突出，画面表现手法与创作对象的结合度自洽，能够熟练掌握运用油画材料，画面整体效果很到位。按时完成，作业内容齐全，画面较完整，学生的色彩表现能力、个性化语言的探究与表现能力较好，画面表现手法与绘画意图的结合度较和谐，对油画材料的运用较熟练，画面整体效果较好。按时完成，作业内容齐全，画面完整，学生有一定的色彩表现能力、个性化语言与表现力，画面表现手法与绘画意图结合欠佳，对油画材料的运用一般，整体画面效果一般。不按时完成，作业内容不全，画面不完整，学生的色彩表现能力、个性化语言的探究与表现能力很差，画面表现手法与创作对象不自洽，不能够熟练掌握运用油画材料，画面整体效果较差。5.期末PPT汇报成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分PPT制作1份按时完成，90%以上的作业内容齐全；PPT汇报整洁美观，内容充实。按时完成，70%以上的作业内容齐全；PP