《宋代经典绘画》课程教学大纲

《宋代经典绘画》课程教学大纲课程编号：18220045英文名称：ClassicalAppreciationofSongDynastyPaintings学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：无课程类别：专业拓展课程授课对象：美术学（师范）专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第3学期一、课程描述和目标宋代经典绘画是一门面向美术学专业学生的专业拓展课程，通过赏析宋代经典绘画作品，学生能够描述宋代绘画在历史上的地位以及对后世绘画的深远影响，提高学生的美术鉴赏能力和对艺术规律的分析能力。增强大学生对中国画的感受能力，提高学生的想象力、创造力和审美修养。课程目标1：让学生了解北宋和南宋的代表画家及作品，通过对经典绘画作品的赏析使学生了解宋代绘画的历史地位、文化背景、风格特点以及对后世绘画的深远影响。提高学生的审美能力与对传统美学的认识，树立对本民族文化自信与自豪感。课程目标2：提高学生的美术鉴赏能力和对艺术规律的分析能力，并能将所学的美术理论运用与美术教学中。二、课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标毕业要求指标点权重课程目标1指标点3-1学科知识：掌握美术学科的基础理论知识和基本原理，能描述中外美术史相关知识，理解美术学科知识体系的基本思想与方法。了解学习科学的知识和理论。0.6课程目标2指标点4-3实践转化：具备将所学美术理论和美术技能综合运用，转化为基础教育阶段美术教学实践的能力。0.4三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1宋代绘画简介宋代是中国山水画、花鸟画的全盛时期，文人画兴起并获得了的巨大发展，本章节需掌握包括以下几个方面内容：1、水墨山水画进入全盛时期：两宋山水画的发展、演变2、花鸟画形成两大风格3、文人画的兴起：文人画的形成背景、艺术特点4、画院的创立与画学的兴办。要求学生宋代花鸟画在历史上的地位及对后世花鸟画的深远影响，掌握文人画出现的历史背景。1理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标32《溪山行旅图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标33《读碑窠石图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标34《五马图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标35《瑞鹤图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标36《双喜图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标37《写生蛱蝶图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标38《出水芙蓉图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标39《红白芙蓉图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标310《万壑松风图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标311《踏歌图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标312《溪山清远图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标313《墨竹图轴》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品欣赏理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标314《潇湘竹石图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标315《千里江山图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标316《清明上河图》赏析1、作品的作者、生平、绘画风格。2、作品的内容、创作背景、构图、技法特点以及评价。1作品赏析理论讲解课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标3合计16四、课程教学方法作品赏析、理论讲授、课堂讨论等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，根据学生平时课堂表现、平时作业和期末论文综合评分。平时成绩50%，期末成绩50%。平时作业为宋代绘画作品赏析（一幅经典作品）作业1篇，期末作业为宋代绘画赏析（一位画家）小论文1篇。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时作业3020502课程论文302050课程目标对应分值6040100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成作业，能从绘画作品的创作背景、构图、技法特点等方面进行分析，有自己独到的观点和较高艺术鉴赏力，语言准确，分析全面，思考深入。按时完成作业，能从绘画作品的创作背景、构图、技法特点等方面进行分析，有自己的观点，语言准确，分析较全面，思考较深入。按时完成作业，能从绘画作品的创作背景、构图、技法特点等方面进行分析，语言较准确，分析较全面。不能按时完成作业，对绘画作品的分析不全面，语言不准确，没有自己的观点和思考。2.期末成绩考核与评价标准观测点分值90-100分70-89分60-69分0-59分论文按时完成作业，能从画家的人物生平、主要成就、绘画风格、艺术特色、评价等方面进行分析，语言准确，分析全面，能从一个切入点进行深入是思考，有自己的感受及见解。按时完成作业，能从画家的人物生平、主要成就、绘画风格、艺术特色、评价等方面进行分析，语言准确，分析较全面，有一些自己的感受及见解。按时完成作业，能从画家的人物生平、主要成就、绘画风格、艺术特色、评价等方面进行分析，语言较准确，分析较全面。不能按时完成作业，对画家的分析不全面，语言不准确，没有自己的感受和见解。六、教材与