《视觉传达设计专业实习2》课程教学大纲

《视觉传达设计专业实习2》教学大纲课程编号：18222221英文名称：ProfessionalPractice学分：2学时：4周先修课程：图形创意、标志与符号设计、品牌形象设计课程类别：专业主干必修课程授课对象：视觉传达设计专业学生教学单位：艺术学院修读学期：短3一、课程描述和目标专业实习是视觉传达设计专业学生重要的实践环节。根据自己专业发展方向或者专业特长，选择一家公司、工作室、培训班等社会机构实习，在实习过程中了解并掌握与专业知识相关的实践应用。通过专业实习，对专业实践过程和环节有更深刻的认识，在实践过程中学习了解相关专业技能，并能将所学理论知识与实践相结合，为接下来的设计创作和专业课程学习做准备。此外，通过专业实习，可培养学生团体协作精神和良好的工作作风，积累实践经验。课程目标1：通过专业实习，了解本专业行业的标准和规则，强化正确的积极向上的设计观和设计理念。课程目标2：通过校外公司实习，了解设计公司的运作流程及项目，通过校外公司实习实践，体验、了解实际设计项目的要求，设计的标准规范和制作流程。课程目标3：通过专业实习，拓展专业知识，学习实践经验，提高学生实际工作那能力。课程目标4：通过设计公司的体验，了解设计公司工作节奏及工作环境，提前认识和适应设计公司的工作环境二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点4-3：具有较强的视觉传达设计思维、创新意识和实践能力，能够完成在印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现工作，能胜任本专业领域内设计项目的策划、创意、组织及实施。课程目标1H指标点5-1：具备优秀的语言表达、设计业务沟通和信息获取能力，同时在设计项目的组织协调管理方面表现出色，能够高效地推动项目的进展。课程目标2M指标点5-2：展现出自主学习的意愿和能力，致力于终身学习并持续创新。在自我管理方面表现出色，具备一定的创新创业基础技能，呈现良好的设计职业拓展和职业成长潜力。课程目标3H指标点7-1：坚持设计师职业操守和设计伦理，具有事业心、设计师责任感和严谨的工作态度。课程目标4H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1准备阶段1．进行实习动员，了解专业实习的具体内容和要求，在思想上做好工作准备。2．学生根据指导教师提出的要求和布置任务，制订出实习工作计划。3．要求实习岗位或者工作与学生的专业方向对口。分散实习课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42实习阶段遵守实习公司的管理制度定期与校内指导老师联系，汇报实习情况2．做好实习记录3.5周分散实习课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43总结阶段学生实习期结束返校后，学生回顾实习过程，整理在实习中获得的信息和知识，归纳调研材料，总结实习收获，讨论实习获得经验与不足之处，以实习报告的方式上交实习指导教师。0.5分散实习课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计4周四、课程教学方法分散实习学业评价和课程考核实习考核从实习态度、实习纪律、实习效果和实习报告等四个方面考核，成绩评定分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。实习的考核主要根据学生在实习中的具体表现和实习报告，结合调研成果综合评定。有以下情况者作不合格处理：1． 无故不交实习报告。2． 无论何因，整个实习期间实习总时间少于2/3。3． 实习