高级财务会计课程设计

高级财务会计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握高级财务会计的基本概念、原则和理论框架。

2.学习并掌握企业合并、合并财务报表、外币折算、租赁、退休福利计划等复杂财务会计处理方法。

3.掌握财务报表分析的方法和技巧，能够对公司的财务状况、运营成果和现金流量进行综合评价。

技能目标：

1.培养学生熟练运用会计准则解决实际问题的能力，特别是在处理复杂财务交易方面的应用。

2.提升学生在编制和解读合并财务报表时的实际操作能力。

3.培养学生独立分析财务数据，形成财务决策建议的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对财务会计工作的责任感，树立正确的职业道德观念。

2.通过对企业真实案例的分析，增强学生的批判性思维和问题解决能力，形成主动学习的态度。

3.增进学生对我国会计准则国际趋同的认识，培养其全球视野和跨文化交流的能力。

本课程针对高年级学生，考虑到他们已具备一定的会计基础知识，课程性质以理论深化与实际应用相结合为主。教学要求注重培养学生的实际操作能力、分析能力及创新思维，旨在通过本课程的学习，使学生能够适应未来财务领域的复杂多变，成为具有高级财务会计处理能力的高素质人才。

二、教学内容

本课程教学内容围绕以下五个核心主题展开：

1.高级财务会计理论框架：包括财务会计概念框架、会计准则制定与趋同、财务报告目标等，对应教材第一章内容。

2.企业合并与合并财务报表：涵盖合并财务报表的编制方法、合并会计处理、商誉的计算及减值测试等，对应教材第二章至第四章。

3.外币折算与汇率风险管理：涉及外币交易及外币报表的折算方法、汇率风险的管理策略等，对应教材第五章。

4.租赁与退休福利计划：包括租赁合同的分类、会计处理方法、退休福利计划的确认与计量等，对应教材第六章至第七章。

5.财务报表分析：重点分析财务比率、现金流量分析、盈利能力评估等方法，对应教材第八章。

教学内容安排和进度如下：

第一周：高级财务会计理论框架（第一章）

第二周：企业合并与合并财务报表（第二章至第四章）

第三周：外币折算与汇率风险管理（第五章）

第四周：租赁与退休福利计划（第六章至第七章）

第五周：财务报表分析（第八章）

教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，使学生在掌握理论知识的基础上，提高解决实际问题的能力。通过以上教学内容的安排，旨在帮助学生全面掌握高级财务会计的核心知识，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：作为基础教学方法，教师将通过生动的语言、清晰的逻辑，系统性地讲解高级财务会计的基本概念、原则和理论框架，为学生奠定扎实的理论基础。针对复杂的会计处理方法，如企业合并、外币折算等，通过讲解示例，使学生逐步掌握操作要领。

2.案例分析法：结合教材中的实际案例，引导学生运用所学理论知识分析、解决实际问题。通过案例讨论，提高学生的批判性思维和问题解决能力，培养他们的独立思考能力和团队协作精神。

3.讨论法：在课程中进行小组讨论，让学生针对特定主题展开深入探讨，分享观点和经验。此方法有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的沟通表达能力和逻辑思维能力。

4.实验法：设置财务会计模拟实验，让学生在模拟环境中进行实际操作，如编制合并财务报表、进行财务分析等。通过实验，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高实践能力。

5.情景教学法：模拟真实职场环境，让学生在特定情境中解决问题，培养他们的应变能力和实际操作能力。

6.互动式教学：教师通过提问、答疑等方式，与学生进行互动，引导学生主动参与课堂，提高课堂氛围。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、作业和拓展阅读，使学生在课堂外自主学习。同时，开展线上讨论、答疑等活动，实现线上线下教学相结合。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下多元化的评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、参与讨论、小组互动、提问回答等方面。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

2.作业：占总评成绩的20%。布置课后作业，要求学生在规定时间内完成。作业内容紧密结合教材，旨在检验学生对课堂所学知识的掌握程度和应用能力。

3.案例分析报告：占总评成绩的20%。学生需根据课程中所学的案例分析方法，选择一个实际企业案例进行深入分析，撰写分析报告。此部分评估旨在考察学生的分析能力、解决问题的能力和书面表达能力。

4.期中考试：占总评成绩的15%。考试内容涵盖课程前半部分的教学内容，以选择题、计算题和简答题等形式出现，全面考察学生对知识点的掌握程度。

5.期末考试：占总评成绩的25%。考试内容涵盖整个课程的教学内容，以案例分析、计算题、论述题等形式出现，重点考察学生的综合应用能力和创新能力。

此外，针对学生的特殊表现，如课堂分享、助教工作等，教师可给予适当的加分奖励。

教学评估的具体安排如下：

1.平时表现：每节课结束后，教师对学生的课堂表现进行记录和评价。

2.作业：每章内容结束后，布置相关作业，要求学生在规定时间内提交。

3.案例分析报告：在课程进行到一半时，布置案例分析报告，学生有足够时间进行准备。

4.期中考试：在课程进行到一半时进行。

5.期末考试：课程结束时进行。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一节至第五周：高级财务会计理论框架、企业合并与合并财务报表；

-第六周至第十周：外币折算与汇率风险管理、租赁与退休福利计划；

-第十一周至第十五周：财务报表分析、综合案例讨论；

-第十六周：复习与答疑。

2.教学时间：

-每周2课时，每课时90分钟，共计30课时；

-期中考试安排在第8周，期末考试安排在第16周；

-课后作业和案例分析报告的完成时间，根据课程进度和学生的实际情况进行合理安排。

3.教学地点：

-课堂讲授和讨论：学校指定教室；

-实验教学：学校财务会计实验室；

-线上教学：学校网络教学平台。

4.教学安排考虑因素：

-考虑到