高级会计课程设计

高级会计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握高级会计的核心概念，如合并财务报表、金融工具、租赁和收入确认等；

2.学习并运用会计准则，分析实际案例，提高解决复杂会计问题的能力；

3.掌握财务报表分析的方法，能对企业的财务状况进行综合评价。

技能目标：

1.培养学生独立分析、处理和解决高级会计问题的能力；

2.提高学生的团队协作能力，通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的沟通与表达能力；

3.培养学生运用会计软件和信息技术处理会计数据的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会计职业的热爱和责任感，树立正确的会计职业道德观念；

2.增强学生的法律意识和社会责任感，使其在会计实践中遵循法律法规，维护社会公平正义；

3.培养学生严谨、务实的学术态度，形成持续学习和自我提升的习惯。

本课程针对高年级学生，结合高级会计课程性质，以实际案例为载体，注重培养学生的实践能力和综合素质。在教学过程中，充分考虑到学生的认知水平、学习兴趣和个性特点，有针对性地设计教学活动，确保课程目标的实现。通过本课程的学习，使学生不仅具备扎实的理论知识，还能在实践中灵活运用，为将来的职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容

1.合并财务报表：讲解合并财务报表的基本概念、编制方法和合并会计处理原则，分析母子公司间的投资与权益关系，以及合并报表中特殊问题的处理。

教材章节：第1章合并财务报表概述

2.金融工具：介绍金融工具的分类、确认、计量和披露，重点讲解金融资产和金融负债的会计处理，以及金融工具公允价值的估计。

教材章节：第2章金融工具

3.租赁：讲解租赁的识别、计量和披露，分析经营租赁和融资租赁的会计处理差异，以及新租赁准则的变化。

教材章节：第3章租赁

4.收入确认：阐述收入确认的基本原则，讲解销售商品、提供劳务和合同成本等收入的会计处理，以及收入确认中的常见问题。

教材章节：第4章收入确认

5.财务报表分析：介绍财务报表分析的基本方法，包括比率分析、趋势分析和现金流量分析等，并通过实际案例进行综合分析。

教材章节：第5章财务报表分析

本教学内容根据课程目标，遵循科学性和系统性原则，从基本概念到实际应用，逐步深入。在教学过程中，教师需按照教学大纲安排和进度，结合教材章节内容，确保学生掌握高级会计的核心知识和技能。同时，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握高级会计的基本概念、原则和方法。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，以实例辅助讲解，增强学生对知识点的理解。

应用章节：第1-4章

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思考和解决问题的能力。

应用章节：第2-4章

3.案例分析法：选择具有代表性的实际案例，让学生分析并解决高级会计问题，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。

应用章节：第1-5章

4.实验法：利用会计软件和信息技术，让学生在实验室环境下进行模拟操作，培养学生的实际操作能力。

应用章节：第3-5章

5.角色扮演法：在讲解租赁、金融工具等章节时，让学生扮演企业财务人员，进行情景模拟，增强学生对会计实务的理解。

应用章节：第2-3章

6.研究性学习：鼓励学生针对课程内容进行深入研究，撰写研究报告，培养学生的独立研究和学术写作能力。

应用章节：第4-5章

7.课堂互动：通过提问、抢答等方式，增加课堂互动，提高学生的参与度和注意力。

应用章节：第1-5章

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料，进行线上讨论和答疑，拓宽学生的学习渠道。

应用章节：第1-5章

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、参与讨论、提问、小组互动等方面的表现。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯。

评估内容：课堂出勤、课堂讨论、提问回答、小组互动等。

2.作业：占总评成绩的30%。通过布置课后作业，巩固学生对课堂所学知识的掌握，提高学生的实际应用能力。

评估内容：课后习题、案例分析、研究报告等。

3.考试：占总评成绩的40%。包括期中和期末两次考试，以闭卷形式进行。考试内容涵盖课程重点知识和实际应用，旨在检验学生的综合运用能力。

评估内容：期中考试、期末考试。

4.附加评估：对于表现优秀的学生，可给予附加分，以表彰其在课程学习中的突出表现。

评估内容：课堂分享、优秀作业、竞赛获奖等。

教学评估的具体实施如下：

1.平时表现：由教师根据学生在课堂上的实际表现进行评分，每两周公布一次评分结果，以便学生及时了解自己的学习情况。

2.作业：教师对作业进行批改和评分，对共性问题进行讲解，提高学生的作业质量。

3.考试：期中和期末考试均采用标准化试题，确保考试的客观性和公正性。

4.附加评估：教师根据学生在课程学习中的表现，给予附加分，以鼓励学生追求卓越。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计18周，每周2课时，共计36课时。教学内容按照教材章节顺序进行，确保系统性和连贯性。

-第1-4周：合并财务报表（第1章）

-第5-8周：金融工具（第2章）

-第9-12周：租赁（第3章）

-第13-16周：收入确认（第4章）

-第17-18周：财务报表分析（第5章）

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，避免与学生的其他课程冲突。

3.教学地点：理论课程在多媒体教室进行，便于运用现代化教学手段，提高教学效果；实验课程在会计实验室进行，确保学生能够实际操作和体验。

4.课外辅导：每周安排一次课外辅导时间，为学生提供答疑和辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

5.考试安排：

-期中考试：安排在课程进行到第9周时进行，考查学生对前半部分课程内容的掌握。

-期末考试：安排在课程结束后进行，全面考查学生的综合运用能力。

6.作业布置：每章内容结束后，布