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文档简介
宁夏中卫市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面句子,注意行款整齐、布局合理。
捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
__________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先把词语补充完整,再选词填空。
断断(
)(
)
(
)然(
)止
妙(
)(
)生
无穷(
)(
)
妙(
)生(
)
栩栩(
)(
)
(1)书里蕴藏着(
)的知识。
(2)徐悲鸿画的骏马(
)
(3)那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也(
)。2).选字组词。
[鞋勒勤]
皮(
)
勾(
)
(
)劳
[盲育肓]
教(
)
(
)目
病入膏(
)
[哉裁截]
善(
)
(
)止
(
)衣
[曝爆瀑]
(
)发
一(
)十寒
(
)布3).按要求填空
(1)请在横线处填上对应年龄的古代称谓。
丽丽今年13岁,她说,爷爷今年99岁了,明年就步入_________之年了,而爸爸今年40岁,已到了__________之年。她自己呢,正处于________年华。
(2)我们的小学生活即将结束,马上就要与敬爱的老师、亲爱的同学和美丽的校园道别,在即将离别之际,我祝愿我的老师__________________!祝愿我的同学___________!祝愿我的母校______________!(填成语)4).根据积累填空。
(1)__________________,西出阳关无故人。
(2)天街小雨润如酥,__________________。
(3)千锤万凿出深山,__________________。
(4)盈盈一水间,__________________。
(5)路遥知马力,__________________。
(6)苟利于民,不必法古;_______________。(淮南子)
(7)书到用时方恨少,__________________。
(8)虽与之俱学,__________________。__________________?曰:非然也。5).默写。
(1)七八个星天外,____________。
旧时茅店社林边,____________。
(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用________渲染,不用墨线勾勒的_________那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
——《草原》评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法不正确的是哪一项?()A.《金色的鱼钩》是一篇革命题材的小说。B.我国传统意义上的“五彩”,指的是黄、赤、白、黑、蓝五种颜色。C.人们常说的“颜筋柳骨”的“柳”,指的是唐代著名的书法家柳公权。D.《六月二十七日望湖楼醉书》和《书戴嵩画牛》的作者都是宋代的苏轼。2).下列词语带点字的读音完全正确的一组是(
)A.执拗(niù)
聒噪(guō)
鼎沸(dǐn)B.憎恶(zèng)
曝晒(pù)
镌刻(juān)C.各奔(bèn)前程
不折(zhé)不扣
晕(yūn)头转向3).下列句子没有语病的一项是(
)A.通过中国全球影响力的提升,吸引着越来越多的外国青年学习汉语。B.故宫文创之所以成为“网红”,是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。C.大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作,主动请缨到贫困村担任第一书记。D.在书香文化浸润下,学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们的心情不同,对身边事物的感受也会不同。读下面的例句,照样子描写下列情境中的人、事、物,来表达自己的心情。
例:打篮球的时候,我有几个好机会没把握住,结果我们输给了二班。路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。
①试卷发下来了,我考得很糟糕。我走在小巷里:______________________________________。
②阳春三月,到处是一派生机勃勃的景象。我奔跑在田野上:______________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。
桃李
敌情、战争
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
《长歌行》
烽烟
弟子、学生
少壮不努力,
老大徒伤悲。
《江南春》
汗青
家乡、故土
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
《示
儿》
桑梓
书册、史册
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《寒
食》2).英雄人物知多少,连一连。
黄继光
出差一千里,好事做了一火车。
董存瑞
革命英雄大无畏,敢以血肉之躯堵枪眼。
邱少云
不怕牺牲,手托炸药包。
雷锋
为了胜利,烈火焚身不皱眉。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子,按事情的发展顺序,连成一篇通顺的短文(填序号)。
()晚上,皇帝又叫继续读下去,读到一万六千五百字,才读到正题。
()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话。
()皇帝叫人读出来听听。
()皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一顿。
()茹太素是明代人。
()皇帝后来说:“茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多。”
()有一次,他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。2).把下列句子按正确的顺序理顺。
________一个同学听到这里,大笑起来。
________老师给同学们讲古代罗马人的故事。
________罗马人为了锻炼身体,每天都在河里游泳。
________在罗马有一条很宽的河流。
________有一个人,他每天在吃早饭前,都要横渡这条河3次。
________老师生气地说:“你笑什么?我的话有什么可笑的?”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《骑鹅旅行记》(节选)是用第一人称写的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).忆古诗《竹石》,完成要求。咬定青山不放松,______________。千磨万击还坚劲,______________。1.给诗中下列字选择正确的读音。
青(qīnqīng)
_________
松(sōngshōng)_________
磨(mómò)
_________
劲(jìnjìng)
_________
2.填写诗中所缺诗句,再说说“最后两个诗句”的意思。
________________________________________________________________
3.诗人郑燮的人生经历有什么特点?读此诗可感受到作者怎样的精神品质?
________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).展现活动风采绘就越秀生活
从下列材料中选择一组进行创编。要求:围绕中心意思展开丰富的想象,把活动过程写清楚,做到点面结合,既关注整个场景,又注意运用多种描写手法突出人物形象。主题:拼搏
场景:校运会
人物:团结一心的六1班
热情鼓励学生的赵老师
敢想敢拼的越越
……主题:创新
场景:科技节
人物:热情的观众
耐心指导学生的教练
有想法、有创意的越越
……主题:传承
场景:社区中秋游园会
人物:参与游园的小区居民
腹有诗书的越越哥哥
“小迷糊”秀秀妹妹
……评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。
①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重
庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱
凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然
肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.在文段前面的横线上给文章加一个题目。
2.选择括号内合适的词语,用横线画出来。
3.在刻画母亲形象时,分别是从______________、______________、______________、______________等方面来描写的。
4.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。
_____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选出加点字的正确读音。我又回到了那令人魂牵梦绕的故乡,小溪流水潺潺(cánchán),两边劲(jìnjìng)挺着粗壮的柳树,树上嫩芽满枝,田间的人们正拿着铁锨(qiāoxiān)耕作,奶奶菜园的青菜,瓜蔓(mànwàn)爬满墙头,二十年来,我对故乡的思念从未间(jiānjiàn)断,故乡的人、景一直萦(yíngyǐng)系在我心头。2).读句子,体会人物的心情。
A.懊悔
B.委屈、失望
C.期盼、急切
D.焦急、兴奋
(1)
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