浙江省衢州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

浙江省衢州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词，要把字写得工整匀称。

míméng

rìkòu

tuírán

zhǎndīngjiétiě

jiàngyóu

lànyòng

bàoyuàn

wēifēnglǐnlǐn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，看拼音写词语。

厉害了，我的国！1949年10月1日，中华人民共和国中央人民zhènɡfǔ(

)成立了！xiānkāi(

)了崭新的一页，全国人民fèiténɡ(

)了。继往开来，优秀的中华儿女励精图治，人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(

)了一个又一个高峰；一带一路，huìjí(

)力量，十年fènzhàn(

)再出发……中国，以háo

mài(

)的步伐向前挺进，yìlì(

)于世界的东方。2）.根据语境，看拼音写字词。

第十批在韩中国人民志愿军烈士回家了！xiōngyǒngpéngpài(

)的鸭绿江páoxiào(

)着为最可爱的人高歌送行。松骨岭xuányá(

)边的松树目dǔ(

)了英烈们浴血奋战的壮举；长津湖奔腾不息讲述着黄继光、邱少云令人热血fèi(

)腾的故事。3）.按原文填空。

（1）这种境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（3）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。4）.让我们穿梭在诗文长廊，把所学诗词归类汇总，并巧妙运用。

（1）[诗词品悟]诗有景：“_________，寒食东风御柳斜”是寒食节的景象；“接天莲叶无穷碧，_____”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“________，西出阳关无故人”是借酒惜别；“今夜月明人尽望，______”是借月思乡。诗言志：“______，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“_________，快走踏清秋”展现远大理想。

（2）[文中明理]六年的小学生活转瞬即逝，我们不仅像_______（作者）先生在《匆匆》文中那样扪心自问：“__________？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这告诫我们要___________。那生命的价值是什么？生命就是“人固有一死，或_________，或___________”；正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，_______，________”，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”5）.《童年》的主人公阿彦沙在成长过程中经历了不少痛苦，也同样感受过人间的温暖。结合你的整本书阅读，写出让阿廖沙感到温暖的两件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句中，没有蕴含哲理的一句是（

）A．等闲识得东风面，万紫千红总是春。B．问渠那得清如许？为有源头活水来。C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。D．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。2）.选择题。

请联系你的阅读体验判断，“高尔基的《童年》是一部什么类型的小说？”（

）A．日记体B．书信体C．自传体D．章回体3）.下列句子中标点符号使用正确的是（

）A．“我知道小狐仙在什么地方。”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”B．妈妈给我买了《哈利波特》、《三国演义》、《红岩》这三本书。C．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……D．是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是“________”。（填原文）

（2）“无足”一词充分表现了伯牙失去知音的________和________的决绝态度。

（3）用现代汉语写出这句话的意思。

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.准确连线。

《采薇》唐诗白朴

《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾

《天净沙·秋》元曲艾青

《太阳的话》四言古诗叶赛宁

《白桦》外国诗杜甫

《春夜喜雨》现代诗《诗经》2）.照样子，把习俗与相应的寓意连起来。

①过年守岁

②生日吃面

③清明祭扫

④中秋吃饼

A．辞旧迎新

B．寄托哀思

C．幸福团圆

D．健康长寿评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。2）.按顺序排列下列句子。

()把身子养胖了。

()它伸出芽头，露出地面，开始新的成长。

()一声春雷，敲响了天空。

()它吸吮这春雨的乳汁。

()把土壤里的种子惊醒了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话叫我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”1．画横线句子运用了___的修辞手法，画波浪线句子运用了____的手法。

2．诗中的“一句话”是指：____________，这句话的含义是()

a．咱们的中国非常富有。

b．中国是广大人民群众的。为了中国的明天，我们每一个中国人都应该为她振臂高呼，掀翻压在她身上的一切苦难，用我们的热血，创造一个新的中国。

3．诗歌表达了作者________的情怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

（1）生活中经历的一切都会带给我们各种各样的情感体验，比如：感动、盼望、难过、愤怒等，你有过这些感受吗？是什么事情使你产生这样的感受？选择一种你印象最深的感受，理清思路写下来。

（2）即将离开母校升入初中了，你有什么样的理想和心愿？仔细想一想把它写下来吧！

要求：①主题二选一，题目自拟；②条理清晰，表达真情实感，内容完整；③语句通顺连贯，书写工整规范；④标点符号使用恰当；⑤不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。奶奶的星星①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。②“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……③我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？④奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。⑤“等不到哪会儿呀？”我问。⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”⑦我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……⑧夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。⑨“怎么呢？”⑩“人死了，就变成一个星星。”⑪“干吗变成星星呀？”⑫“给走夜道儿的人照个亮……”⑬我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。⑭那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。⑮奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……(1)文章主要写了哪几件事？请按照顺序用简洁的语言概括。

_________________________________

(2)联系文章语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。

她的腰和背可真是够漫长的。

________________________________

(3)第⑬段是环境描写，这一段描写的作用是什么？下列说法不正确的一项是A．烘托了“我”在夏夜有奶奶陪伴时的惬意与舒适。B．写出了“我”认识到死亡并不可怕后感到放松。C．与悲伤的气氛形成对比，烘托了“我”高兴的心情。D．表现了“我”知道人死后会成为星星照亮他人后的温暖。(4)请你从修辞手法的角度赏析文章最后一段中画线句子的表达效果。

_______________________________________

(5)文章题目“奶奶的星星”有什么深刻的含义和作用呢？

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

少选（shǎo

shào）

汤汤乎（tāng

shāng）

处士（chù

chǔ）

（1）善哉（zāi

zài）乎鼓琴，巍（wěi

wēi）巍乎若太山。

（2）一日曝（pù

bào）书画，有一牧童见之，拊掌大笑。

（3）有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴（yòu

zhóu），常以自随。2）.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。

（1）蜀中有杜处士，好（hǎo

hào）书画，所宝以百数（shǔ

shù）。

（2）小姑娘纳（nà

nèi）鞋底的动作戛（ji